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1、某历史老师用以下词语建构中华人民共和国历史的知识框架体系，下列排序最贴近史实的是( )A、建立制度——恢复经济——巩固政权——伟大转折——探索道路——曲折发展 B、巩固政权——恢复经济——建立制度——探索道路——曲折发展——伟大转折 C、巩固政权——探索道路——恢复经济——建立制度——伟大转折——曲折发展 D、恢复经济——建立制度——探索道路——巩固政权——曲折发展——伟大转折
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2、习近平总书记指出，为了实现中国梦，中国共产党确立了“两个一百年”奋斗目标，下列哪个选项属于第一个百年奋斗目标的内容（ ）A、加入世界贸易组织 B、全面建成小康社会 C、形成对外开放格局 D、实现民族区域自治
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3、1992年，中国的改革走到了一个关键时期。中国要不要搞市场经济？人们对此争论不休，这一重大问题得不到解决，中国的改革就难以进一步推动。为解决该问题指明方向的是( )A、真理标准问题大讨论 B、中共十二大 C、邓小平南方谈话 D、中共十三大
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4、有学者认为，中国经济的发展经历了三个阶段。第一个阶段是对外开放，让世界进入中国；第二个阶段还是对外开放，但中国开始走向世界；第三个阶段依然是对外开放，中国已经开始改变世界了。 “让世界进入中国”开始于（ ）A、中美建立外交关系 B、中国加入世界贸易组织 C、香港顺利回归祖国 D、设立经济特区
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5、某同学带着一个研究性学习课题，搜集了“政企分开”“经营承包责任制”“股份制改革”等资料。根据这些信息，判断他研究性学习课题是（ ）A、土地改革 B、生产资料所有制的改造 C、国有企业改革 D、资产阶级性质的改革
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6、民族精神是兴国之魂、强国之魂，20世纪60年代建设新中国的伟大历程中，人民群众热情高 涨，斗志昂扬取得辉煌的成就，如：“人造天河”红旗渠的修建，大庆油田的建成等等涌现一批英 、雄人物如：“解放军好战士”雷锋、”党的好干部”焦裕禄、“铁人'”王进喜等，这一时期展示的时代 精神是（ ）A、保家卫国，英雄主义 B、艰苦奋斗，为人民服务 C、解放思想，改革创新 D、解放全中国，将革命进行到底
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7、下面统计图中的“某时段”应是( )
某时段我国工业总产值中部分经济成分所占比重统计图
A、1911—1918年 B、1949—1956年 C、1958—1965年 D、1978—1985年 -
8、1954年9月，张爷爷作为农业战线的代表参加了第一届全国人民代表大会。在会上，他为我国有史以来真正反映人民利益的一部宪法的诞生投上了庄严的一票。这部宪法是（ ）A、《中国人民政治协商会议共同纲领》 B、《中华人民共和国宪法》 C、《中华人民共和国土地改革法》 D、《中华民国临时约法》
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9、人民币是我国政治、经济、文化的缩影。在1953年发行的第三套人民币中，壹分钱上的图案是一辆车；贰分钱上的图案是一架准备起飞的飞机，这些设计寓意我国（ ）
A、开始大规模工业建设. B、成为世界工业强国 C、农业发展水平的进步 D、三大改造基本完成 -
10、以下能够在“抗美援朝”探究性学习活动中作为第一手史料采用的是（ ）A、《抗美援朝战争史》 B、电影《上甘岭》 C、报告文学《谁是最可爱的人》 D、中国人民志愿军烈士遗物
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11、历史观点是对历史史实的认识。下列表述属于历史观点的是（ ）A、新中国成立，开辟了中国历史的新纪元 B、第一届全国人民代表大会在北京召开 C、1957年，我国完成了第一个五年计划 D、1980年，深圳经济特区建立
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12、中央电视台大型电视政论片《复兴之路》分六集反映自1840年以来中国艰难曲折的民族振兴之路。下列是其前四集的名称，其中“新中国的成立、西藏和平解放、土地改革、抗美援朝”可能集中在（ ）A、《千年巨变》 B、《峥嵘岁月》 C、《中国新生和巩固》 D、《伟大转折》
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13、刘少奇在中国人民政治协商会议第一届全体会议上指出：“它是如此的坚定明确，清楚地指出了哪些事是应该做而且必须做的，哪些事是不应该做而且不允许做的。……这是目前时期全国人民的大宪章。”被刘少奇称为“大宪章”的是（ ）A、《中华民国临时约法》 B、《中国人民政治协商会议共同纲领》 C、《中华人民共和国宪法》(1954年) D、《中华人民共和国土地改革法》
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14、材料一 七年级(3)班是一个先进班集体，在各项比赛中，班级成员相互配合，尽自己最大的能力为班级争光。该班辰辰担任文娱委员以后，忙得不亦乐乎。为做好各项工作，她主动与同学交流、合作，性格比以前开朗了许多，生活也过得更加充实和有意义。
材料三 2023年2月10日，神舟十五号航天员费俊龙、邓清明、张陆密切协同，圆满完成出舱活动既定任务。邓清明甘愿为载人航天事业奋斗终生，在“备份”岗位上坚守了二十多年。由于坚守岗位的缘故，邓清明很少与家人见面，对于女儿的陪伴甚少，他有时会觉得有愧于“父亲”这一角色。
(1)、你认为班集体的力量来源于什么?(2)、请从集体生活对我们的作用角度，谈谈在集体中涵养品格表现在哪些方面？(3)、邓清明的事迹启示我们，当个人利益与集体利益发生冲突时，应该怎样做？ -
15、材料一：进入青春期以后，中学生除了生理发育，思想和精神方面也发生了很大变化。随着社会交往的增多，他们对家庭的依赖性越来越小，摆脱成人控制的意识越来越强烈。
材料二：小闽在读完课文《愚公移山》后，向老师提出了质疑：“愚公为什么不搬家呢？移山耗时耗力，还破坏生态环境。”听了小闽的质疑，老师决定让同学们围绕这个话题阐述自己的观点，并为小闽颁发了“最佳质疑奖”。
材料三：小宇代表班级参加学校组织的首届国学经典诵读比赛活动，由于准备不充分以致“名落孙山”，他心情十分沮丧。
(1)、材料一告诉我们，步入青春期的中学生渴望哪个方面的独立？你是如何理解这种独立的？(2)、材料二中老师的举措主要是为了鼓励学生的什么精神？为什么要鼓励这种精神？(3)、我们应如何认识材料三中“名落孙山”给小宇所带来的挫败感？ -
16、黄河流域是中华民族的主要发祥地之一，是中国最早的经济中心。随着历史的发展，经济重心出现了南移。经济重心南移过程中，南北经济的发展促成了宋元时期丰富多彩的社会生活。阅读下列材料，回答问题。
【以文解史】
材料一 自唐之后，北方政治、军事运转仰赖南方经济。加强对南方的控制成为中央政府施政的当然方针。而要有效地控制南方，就必须加强中央集权，将地方的权力尽可能地收归中央，以获得居重驭轻的效果。
——甘霖《变局——前11世纪以来至21世纪中国区域发展与社会变迁》
材料二 “在许多方面，宋朝在中国都是个最令人激动的时代。它统辖着一个前所未见的发展、创新和文化繁荣期。从很多方面来看，宋朝算得上一个政治清明、繁荣和创新的黄金时代，宋朝确实是一个充满自信和创造力的时代。”
——美国墨菲《亚洲史》
材料三 （元）世祖皇帝建元中统以来，始采取故老诸儒之言，考求前代之典，立朝廷而建官府，辅相者曰“中书省”……夫外之郡县，其朝廷远者，则镇之以行中书省。
——《经世大典叙录·官制》
(1)、南方经济超过北方，取得了不可动摇的经济重心地位是在什么时期？）(2)、结合所学知识，说明北宋是如何“将地方的权力尽可能地收归中央”的。(3)、根据所学知识，说出宋朝经济“繁荣”的表现。（举三例）。(4)、依据材料二并结合所学，从科技文化角度说明“宋朝确实是一个充满自信和创造力的时代”。(5)、元朝为管辖广大的国土实行什么制度？实行这一制度有什么意义？ -
17、唐朝时期是中国古代繁荣与开放的朝代，它政策开明、经济繁荣、文化发达、声名远播四海，是中国历史上令人振奋的一段时期，请结合所学知识回答下列问题。
【治世盛世】
君之所以明者，兼听也；其所以暗者，偏信也。
——魏征
【和同一家】
贞观十五年（641年）正月……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我祖、我父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”
——选自《中华上下五千年》
【海内知己】
唐朝是我国封建社会发展的高峰。伴随着对外交往的活跃，繁荣的唐文化传遍世界，影响着世界，至今各国仍称中国人为“唐人”。
(1)、材料中魏征是唐朝最著名的谏臣，当时在位的皇帝是谁？他采取了一系列措施，开创了唐初的盛世局面，请列举两例措施。唐朝最鼎盛的局面被称为什么？(2)、材料中大唐公主指谁？这一事件有何影响？(3)、为了学习中国先进文化，日本派遣到中国的使节被称之为什么？请列举一个中日文化交流的代表人物。？唐朝时中外文化交流为什么如此繁荣？(4)、【耀星暗淡】盛唐的升平景象，在唐玄宗统治后期急转而下，爆发了大规模的动乱。请问是什么事件造成唐朝由盛而衰，并简要说说其爆发的主要原因及其造成的后果。 -
18、高尔基说：“如果不相信自己的力量，除了幻想和神话之外，你什么也创造不出来。”这句话告诉我们( )
①自信是成功的基石
②自信能使我们在困难面前保持冷静和乐观的心态③自信能使我们拥有克服困难的勇气和自强不息的力量
④有了自信，就一定能够取得成功A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④ -
19、去超市买完东西结账，排队时前面的人走得慢吞吞，你会觉得烦躁，忍不住快走几步，很想超过对方；上网时，网页加载半天也出不来，你会忍不住反复刷新页面……对慢节奏，我们常常会烦躁愤怒。对待“慢怒”，我们应（ ）
①学会合理调节情绪
②心平气和，保持积极乐观心态③尽情发泄不良情绪
④极力设法压制自己的愤怒情绪A、①② B、②③ C、①④ D、③④ -
20、现在不少同学最爱说“累啊”“烦啊”……这样的情绪往往伴随着系列生理变化，甚至危害健康。这说明（ ）A、要完全消除负面的情绪 B、情绪丰富了我们的生活 C、人的情绪是复杂多样的 D、要学会合理地调节情绪