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1、汤普逊在《中世纪晚期欧洲经济社会史》中写道：“中世纪西欧城市的兴起，论过程，是演进的；但论结果，是革命的。”这一“革命的”主要体现在( )A、市民阶层的形成彰显近代曙光 B、促进了西欧封建等级制度的形成 C、加速了东西方文明的交流互鉴 D、农奴逃离加速了罗马帝国的分裂
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2、西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园。下列符合庄园佃户生活情景的是（ ）A、无需缴纳“什一税” B、通过庄园法庭维护自己的一些权益 C、免费使用领主的磨坊 D、无需为领主提供劳役
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3、这个帝国一分为三，形成以后法兰西、德意志、意大利三个国家的雏形。这个帝国是（ ）A、查理曼帝国 B、奥斯曼帝国 C、亚历山大帝国 D、罗马帝国
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4、某小组在合作学习时，讨论的内容涉及封君封臣制度、庄园与佃户、城市自治、大学的兴起等。据此判断，他们研究的是( )A、雅典的民主制度 B、封建时代的亚洲 C、中世纪的欧洲 D、步入近代社会
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5、古罗马城的建设经历了王政时代、共和国时代、帝国时代三个阶段。“帝国时代”的开创者是（ ）A、亚历山大 B、伯利克利 C、凯撒 D、屋大维
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6、1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用，标志英国工业革命的开始。（ ）
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7、法国大革命中颁布了传播资产阶级自由、平等进步思想的重要文献是《人权宣言》。（ ）
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8、麦哲伦始终认为他到达的就是亚洲的印度，还把当地人称为“印第安人”（ ）
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9、源赖朝是第一个在日本建立幕府统治的征夷大将军。（ ）
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10、东罗马皇帝查士丁尼命人将自己执政时期的法令编辑为《查士丁尼法典》。（ ）
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11、11世纪，以土地的封赐为纽带而形成的奴隶制度在西欧已经普遍存在。（ ）
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12、公元前450年左右，罗马颁布了《十二铜表法》，使得量刑定罪有了文字依据。（ ）
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13、世界三大宗教之一的佛教在1世纪时产生于古代印度地区。（ ）
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14、以案说法，回答问题
中学生李某迷上网吧后，结识了社会上一些不三不四的人，从此便经常逃学，沉迷于网络世界，无心学习。他为了得到更多的钱财上网开始向小学生勒索，甚至偷窃同学的财物，因此被公安机关拘留。但他不思悔改，最终因参与一起抢劫案件被判处有期徒刑。
(1)、指出材料中李某的一般违法行为和严重违法行为。(2)、我们怎样才能避免类似李某的悲剧重演？(3)、如果你是材料中被勒索的小学生，你的正确做法是什么？ -
15、阅读材料，回答问题。
材料一：以下为大头儿子一家的交流片段。
材料二：2021年8月，中央网信办发布《关于进一步加强“饭圈”乱象治理的通知》(下称《通知》)。根据《通知》规定，相关网站平台要切实履行管理责任，及时发现清理“饭圈”粉丝互撕谩骂、拉踩引战、造谣攻击等各类有害信息，从严处置违法违规的账号。对此，同学们纷纷发表看法。
甲：网络空间法外地，互怼谩骂寻常事。乙：网络谣言不胜防，从严处置没必要。
(1)、网络是把双刃剑，请你结合材料一分析其利弊。(2)、近年来，假借网络刷单行诈骗的事件时有发生。请你判断“假借网络刷单行诈骗”的行为性质，并说明理由。(3)、你同意他们的观点吗？请说明理由。 -
16、阅读下列材料：
材料：由于中国人闭关自守、骄傲自满，19世纪三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激，在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应……：
(1)、你认为材料中所说使中国人受到巨大刺激的“19世纪三次灾难性的战争”指的是哪三次战争？(2)、文中所说中国人民“反入侵”的斗争有哪些？请列举至少3个出来。(3)、针对中国19世纪末这种入侵与反入侵的斗争，你有什么感想和看法？请说说看。(4)、结合史实，阐述近代清政府是如何陷入半殖民地半封建社会的深渊的？ -
17、阅读下列材料，回答问题：
材料一 “鸦片流毒天下，为害甚巨……中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银。”
材料二 “大将西征人未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。”
材料三 “此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。”
——光绪
(1)、材料一是哪位伟大的民族英雄的话？他领导了哪一伟大历史事件？(2)、材料二指的是谁？他在反侵略斗争中最伟大的贡献是什么？(3)、材料三中“公”指的是谁？他牺牲在哪一战役中？(4)、你认为新世纪的中学生要从以上这三个英雄人物身上学习什么？ -
18、下图是长江黄河的流量过程线图。读图回答问题
(1)、长江与黄河河相比，具有①的特点，原因②。(2)、长江与黄河上游共同的资源是③ ， 原因是④。(3)、黄河的含沙量远远大于长江，试从地形、气候、植被等方面分析原因：⑤。 -
19、学习完法律专题后，小华整理了一些笔记，其中错误的有( )
①违法行为根据受到的处罚不同可以分为一般违法行为和犯罪行为
②初中生遇到法律问题时可以向法律援助中心请求援助
③行政处罚多由法院作出裁决，然后由公安机关执行
④当我们的合法权益受到侵犯时，我们可以依法到公安机关、人民法院、人民检察院中的任何一个机关提起诉讼，依法维护我们的合法权益
A、②③④ B、①②④ C、①③④ D、①②③ -
20、长治市某中学八年级(2)班的同学围绕“不良行为、严重不良行为、违法、犯罪”的区别和联系进行了讨论，其中你认为正确的观点是( )
①同学甲：不良行为可能发展为违法犯罪，严重不良行为属于违法行为
②同学乙：犯罪行为一定是违法行为，行为人要承担相应的刑事责任
③同学丙：严重不良行为就是犯罪，就要承担相应的法律责任
④同学丁：犯罪的最本质特征就是触犯了刑法，具有刑事违法性
A、甲和乙 B、甲和丙 C、乙和丁 D、丙和丁