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1、北极地区的平均气温比南极地区低。（ ）
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2、美国被称为“骑在羊背上的国家”。（ ）
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3、亚洲是七大洲中面积最大，人口最多的大洲。（ ）
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4、阅读材料，回答问题。
材料一 如图。
材料二 隋唐时期，中国再度实现了大一统。统治者创立科举制，把平等竞争机制引入选官制度，向社会各阶层人士敞开了入仕的.....这样矿阔的选拔范围，使封建政府可以从社会各阶层吸纳大量优秀人才进入各个管理部门，优化了文官队伍，缓和了社会矛盾，扩大了统治基础。
材料三
去往国家
人物
内容
结果
天竺
玄奘
西行取经
游历多年，带回许多佛经，由弟子记录成书_①
日本
②
六次东渡
对日本文化影响很大
材料四 暴力冲突与和平交流是古代文明之间交往的主要方式。而暴力冲突既有血与火的灾难，又在客观上起到了传播文化、扩展文明的作用。
(1)、生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶。材料一中图一和图二所示生产工具的名称分别是什么(2)、根据材料二，说明科举制的积极作用。(3)、把材料三中的①②处补充完整，并说明唐朝对外文化交流的特点。(4)、依据材料四的观点，列举唐朝冲突和和平交流的历史事件各一例。 -
5、阅读材料，回答问题。
材料一 大体说来，皇帝制度在历史上经历了三个发展阶段，即由古代奴隶制国家的君主王变为封建时代的皇帝：皇帝的统治权与宰相的行政权并存、相互抗衡；皇帝集中了统治权与行政权，成为绝对专制君主。
(摘编自全根先《试论中国古代皇帝制度》)
材料二 次年(1757年)，他(乾隆帝)正式下令“将来止许在广东收泊交易，不得再赴宁波。如或再来，必令原船返棹至广，不准入浙江海口”乾隆帝申明：嗣后口岸定于广东。乾隆帝的规定禁断了广东之外的一切中西贸易。
(摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》)
材料三
(1)、清朝处于材料一中的哪一个阶段?请结合所学知识说明理由。(2)、材料二反映了清朝的哪一政策?结合所学知识概述该政策带来的消极影响。(3)、请从上面的时间轴中选择两个及以上的历史现象或事件，选择以下任一观点，并结合所学知识进行论述。(要求：史论结合，条理清晰)观点一：统一多民族封建国家的巩固与发展是明清时期的时代特征。
观点二：封闭导致落后，开放促进发展。
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6、时空观念是了解和理解历史的基础。示意图中①处最适合填写的是（ ）
A、平定噶尔丹叛乱 B、两次出兵援朝 C、设立伊犁将军 D、实行金瓶掣签制 -
7、下列图片均出自同一本著作，据此推断该著作是（ ）
农耕 冶炼 琢玉 A、《氾胜之书》 B、《本草纲目》 C、《农政全书》 D、《天工开物》 -
8、《元史》记载，行中书省“与都省为表里”。又记载，至元初年(约在1264年)朝廷设总制院。至元二十五年(1288年)，因“唐制吐蕃来朝见于宣政殿之故”将总制院更名宣政院。宣政院“掌释教僧徒及吐蕃之境而隶治之”。综合材料，回答下题。(1)、《元史》属于研究历史的（ ）A、实物资料 B、口述资料 C、文献史料 D、图像史料(2)、材料中元朝采取的措施包括（ ）
①开创三省六部制②设立宣政院
③全国范围设驿站④实行行省制
A、①② B、②④ C、①③ D、③④(3)、元朝统治者采取上题所述措施起到的共同作用有（ ）①巩固国家统一
②促进民族交融
③加强思想控制
④增进中外交流
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
9、下列科技成果按发明的时间先后排序正确的是（ ）
①蔡伦改进造纸术
②泥活字
③火铳
④司南
A、①④②③ B、④②①③ C、④①②③ D、④③②① -
10、宋元时期城市里出现了大大小小的“瓦子”，有“来时瓦舍，去时瓦解”之意，易聚易散。据此判断其直接反映的时代特征是（ ）A、市民生活丰富多彩 B、民族关系和谐融洽 C、崇文抑武，科举昌盛 D、国家统一，社会稳定
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11、绘制历史简图能将复杂的历史直观形象地展示出来。下列简图中，能正确反映宋朝与少数民族政权并立局面的是（ ）
A、①② B、①③ C、②③ D、②④ -
12、据传，宋真宗准备让文武双全的陈尧咨陪辽国使者骑射，并允诺授予他高级武官职位。陈尧咨回家请示其母，其母杖责之：“你们父子均以文章立朝为名臣，现在你为了厚禄，使家族蒙羞，忍心吗?”这从侧面反映出宋朝（ ）A、女性的地位提高 B、实行崇文抑武 C、与辽国战事不断 D、选官注重家世
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13、史论即对历史事件(人物)的评价或科学结论。下列属于“史论”的是（ ）A、科举制始创于隋朝 B、武则天创立殿试制 C、科举制推动了教育的发展 D、唐太宗增加科举考试科目
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14、明末清初的思想家黄宗羲反对君主专制，批判“君为臣纲”的封建教条。（ ）
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15、北方民族女真族建立的元朝灭亡南宋，完成了全国的统一。（ ）
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16、清朝统治者固步自封，古老的中国逐渐落后于世界发展的潮流。（ ）
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17、唐朝宰相李绅被罢官后，回乡据《齐民要术》种植番薯。（ ）
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18、在2025年3月的全国两会召开之际，804班就“人民当家作主的政治制度”这一主题开展探究性学习，搜集到以下信息，请你来参与。(1)、【聚焦全国两会】
图1 图2 阅读图1，指出图中体现的我国人民当家作主的两项政治制度。
(2)、阅读图2，说说国务院是什么性质的国家机关?国务院总理李强为什么要代表国务院向大会作政府工作报告。(3)、【解读政府工作报告】国务院总理李强在2025年政府工作报告中指出，加强法治政府建设，严格依照宪法法
律履职尽责，推进政府机构、职能、权限、程序、责任法定...确保党和人民赋予的权力
始终用来为人民谋幸福。
联系所学知识，简要回答必须确保政府权力始终用来为人民谋幸福的理由。
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19、从小同一家的幸福生活探寻社会主义经济制度的活力。阅读材料，回答问题。
家庭成员
工作单位
经济成分
小同爸爸
大学毕业后分配到中国石化公司工作并成为公司的正式职工
①
小同妈妈
在小区开了一家小餐馆生意红火
②
小同哥哥
在比亚迪新能源汽车公司上班
③
小同爷爷
在当地村委会开办的一家村办制伞厂上班
④
小明的爷爷说：“感谢社会主义市场经济让我国的经济充满活力，使我们的生活充满
阳光。”
(1)、根据材料说明小同一家人所在的工作单位分别属于活跃在我国社会主义市场经济舞台上的哪一经济成分?(2)、材料体现我国实行怎样的基本经济制度?这一经济制度给我国社会发展带来了怎样的活力?
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20、依法行使权利，自觉履行义务。阅读材料，回答问题。
材料一：漫画两幅。
图1 图2 材料二：“伸”与“缩”
(1)、以上两幅漫画分别体现了我国公民的哪一基本权利和义务?运用加强宪法监督的学科知识谈谈图2中建立宪法宣誓制度的必要性。(2)、请运用“权利与义务关系”的学科知识对漫画中主人公的行为予以评析。