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1、1885—1890年期间，日本棉纺厂从20家增至30家，纱锭从7万个增至28万个，棉纱的产量增加了大约8倍。这些变化的出现主要是因为日本（ ）A、实施了“殖产兴业” B、开展了倒幕运动 C、提出了“文明开化” D、推行了废藩置县
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2、林肯在一次演讲中说：“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”这说明林肯在美国内战中的首要目标是（ ）A、缓和南北矛盾 B、废除奴隶制度 C、促进经济发展 D、维护国家统一
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3、19世纪中期，为适应工业化发展需要，英国5—14岁儿童的入学率从1855年的11%提高至1902年的近74%。法国5—14岁儿童的入学率从1850年的52%提升至1901年的86%。此材料意在说明工业革命（ ）A、推动大众教育普及 B、促进生产力的发展 C、壮大工人阶级队伍 D、提高人民生活水平
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4、斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：俄国“第一个变革是解放农奴……工厂工人的数目从1865年的3.81万人上升到1890年的16.2万人。”这说明俄国农奴制改革（ ）A、开启了学习西方历程 B、大幅度减轻农奴负担 C、有利于资本主义发展 D、完成了工业化的转型
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5、杰出人物的重要贡献对社会历史的发展具有推动作用。下列关于图中两位人物的共同贡献表述正确的是（ ）
玻利瓦尔 章西女王 A、都领导了殖民地人民的反抗斗争 B、都带领人民沉重打击英国殖民者 C、都领导人民开展了民族民主运动 D、都发起了非暴力不合作反抗运动 -
6、“正是这个设计……使这个稚嫩的国家在草莽中崛起，迅速成为也许你不喜欢但却不能轻视的超级大国。这样一个精巧的设计，在二百三十多年前由一群蛮荒大陆上的‘乡巴佬’创造出来，实在令人惊叹不已。”材料中的“精巧设计”是指( )A、《独立宣言》 B、1787年美国宪法 C、《人权宣言》 D、《拿破仑法典》
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7、归纳学习主题是学习历史的重要方法之一。小雅同学在整理某个学习主题时，笔记上有“光荣革命与议会对王权的胜利”、“来克星顿的枪声与历史上第一位总统产生”、“忘我献身人民群众与处死国王路易十六等相关内容，小雅整理的学习主题应该是（ ）A、走向近代的资本主义曙光 B、推翻封建君主专制 C、资本主义世界体系形成 D、资本主义制度的创立
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8、18世纪末，西班牙政府加强了边境管制措施，以防止法国的著作涌入。西班牙首相弗洛里达布兰卡伯爵提出了“防疫带”的概念，他说：“法国的大火会像瘟疫一样不断蔓延，并伺机借助媒介穿越边境。”这一现象反映了（ ）A、欧洲政府以隔离政策防范疫情 B、法国大革命冲击了欧洲封建君主制 C、资产阶级确立了在欧洲的统治 D、欧洲各国在外交上孤立拿破仑帝国
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9、时空观念是历史学科的五大核心素养之一。某同学在学习法国大革命时制作了如下年代尺，1789年处应填入（ ）
A、攻占巴士底狱 B、法兰西共和国 C、雅各宾派执政 D、发动雾月政变 -
10、模仿和创新相结合，是日本民族的一大特色。日本民族的发展过程主要体现为汉化和欧化的过程，其中汉化是指（ ）A、幕府统治 B、大化改新 C、废除农奴制改革 D、明治维新
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11、历史学家爱德华•吉本在《罗马帝国衰亡史》中写道：“他的胜利所获致的虚衔早已化为尘土，然而他作为立法者的名声却镌刻在一个公正而持久的纪念物之上。这里所说的“纪念物”是指（ ）A、《汉谟拉比法典》 B、《十二铜表法》 C、《查士丁尼法典》 D、《拿破仑法典》
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12、西欧城市重新兴起的意义在于（ ）A、空前加强教会的实力 B、使得西欧成为世界贸易中心 C、形成市民阶级为资本主义的兴起准备条件 D、推动世俗封建主势力增强
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13、在2024年巴黎奥运会上，我国体育健儿勇夺40枚金牌，27枚银牌、24枚铜牌，金牌数与美国并列第一，为国家荣耀再添辉煌。奥林匹克运动会起源于古希腊，而位于古希腊中部的雅典城邦于公元前5世纪中后期达到全盛。这一时期雅典城邦的主政者是（ ）A、查士丁尼 B、苏格拉底 C、凯撒 D、伯里克利
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14、英国科学家达尔文的《物种起源》提出了“进化论”的观点，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。
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15、1861年，沙俄政府在废除农奴制的法令中规定，农奴在获得“解放”时，可以无偿得到一块土地。
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16、慕尼黑协定将绥靖政策推向顶峰。
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17、墨西哥的1917年宪法改变了国家的落后状况。
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18、列宁说：“如果没有战争，俄国也许过上几年甚至几十年，不会发生反对资本家的革命。”列宁这里所说的“革命”是指二月革命。
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19、《人权宣言》 是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献。
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20、1804年，拿破仑废除君主制，成立法兰西第一共和国。