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1、2024年政府工作报告指出：近五年，财政性教育经费在国内生产总值中占比每年都保持在4％以上，义务教育巩固率由93.8％提高到95.5％，国家努力促进教育公平和质量提
升，这是因为（ ）
A、教育是综合国力的决定性因素 B、办好中国的事情关键在于重视教育 C、教育是当代中国最鲜明的特色 D、教育是民族振兴、社会进步的基石 -
2、下列新闻事件能直接体现现阶段我国社会主要矛盾的是（ ）A、巴黎奥运会，中国体育代表团斩获40枚金牌 B、巴以冲突不断，战争有不断扩大趋势 C、国庆假期，杭新景高速公路发生重大堵车现象 D、目前我国已成为了世界第二大经济体
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3、下表是对15—19世纪美洲大陆居民人种变化的估计数值（单位：人）。下列对表中信息的解读，正确的是（ ）
年份
白人
黑人
混血人种
原住民
149
0
0
0
50000000
1570
138000
235000
25000
9700000
1650
725000
815000
644000
9105000
1825
4349000
4188000
6252000
8211300
A、欧洲白人在美洲一直居于统治者的地位 B、增加的黑人主要是来自非洲的淘金者 C、在种族融合下美洲出现了“混血社会” D、原住民的急剧减少主要受疾病的影响 -
4、“6世纪起，中国文明大规模传入日本……那些游历‘天朝’的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。”这里“作用更为重大”指的是（ ）A、建立以大王为中心的中央集权制度 B、促使日本由奴隶社会进入封建社会 C、日本出现武士集团，进入幕府统治 D、确立了资本主义性质的君主立宪制
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5、某中学历史社团举办了一场历史讲座，其关键词为：地跨欧亚非、兼收并蓄的文化、查士丁尼、十字军东征。据此判断，该讲座的主题最有可能是（ ）A、拜占庭帝国的兴衰 B、辉煌的古罗马文化 C、阿拉伯帝国的强盛 D、灿烂的拜占庭文化
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6、梳理思维导图是学习历史的一种方法。图中“？”处应该填写（ ）
A、科学进步 B、城市兴起 C、法制健全 D、大学产生 -
7、庄园是西欧中世纪乡村的典型组织形式。下列生活情境在庄园中可能出现的有（ ）
①领主在教堂主持庄园法庭
②佃户可免费使用庄园磨坊③自由农民在自营地里耕种
④教会向佃户征收“什一税”A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
8、796年，法兰克王国国王查理写信给教皇利奥三世：“我的天职是用武力保卫教会，使它不受异教徒的攻击蹂躏，在教会内部确保教会的纯正信仰……你的职责是用祈祷支持我的武力。”这反映了当时（ ）A、教会权力高居王权之上 B、基督教会内部发生了分裂 C、封君要为封臣提供保护 D、王权和教权互相支持利用
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9、德国著名法学家耶林格曾说：“罗马曾经三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次则是以法律。”下列相关说法正确的是（ ）A、颁布了迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典 B、建立了世界上第一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国 C、创建了伊斯兰教，后逐步发展成为罗马帝国的国教 D、罗马法对近代欧美国家的立法和司法产生深远影响
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10、公元前4世纪，“他建立的帝国，使希腊文化与东方文化接触、交流。他的远征固然给当地人民带来了深重的灾难，但也开创了欧亚非文化交流的新时代。”下列示意图中最符合该帝国的是（ ）A、
B、
C、
D、
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11、西方学者将公元前800年至公元前200年之间称为“轴心时代”，在此期间，在北纬30度左右，中国的孔子、孟子、老子等提出各家学说，形成百家争鸣的思想盛况；古希腊的苏格拉底、柏拉图、亚里士多德相继出现，形成了影响深远的哲学思想。东西方同时取得思想重大突破的根本原因是（ ）A、统治者的鼓励 B、思想家的努力 C、生产力的发展 D、东西方的交流
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12、“一提到希腊这个名字，在有教养的欧洲人心中，自然会引起一种家园之感。”黑格尔之所以这样说，主要是因为古代希腊是（ ）A、古典哲学的摇篮 B、奥林匹克的故乡 C、罗马法学的渊源 D、欧洲文明发祥地
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13、《汉谟拉比法典》中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，这说明（ ）A、汉谟拉比在位之时国力最为强盛 B、商品经济在古巴比伦比较活跃 C、法典严格保护封建地主阶级利益 D、人类社会的法制传统源远流长
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14、下姜村通过党建引领，打造乡村共同富裕示范村，体现了党的奋斗目标就是增进民生福祉。（ ）
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15、哈尔滨的热情火爆出圈，让八方游客宾至如归，生动诠释了友善的社会主义核心价值观。（ ）
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16、“最多跑一次”从浙江走向全国，这是坚持以人民为中心发展思想的生动体现。（ ）
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17、17世纪下半叶起，英国在世界各地夺取大片殖民地，自诩为“海上马车夫”。（ ）
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18、《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期罗马社会的重要文献。（ ）
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19、从早期人类的出现到15世纪末期，人类社会先后经历了原始社会、奴隶社会和封建社会。（ ）
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20、欧洲文明源远流长，构成人类社会发展史上一幅生动的画卷。阅读材料，回答问题。
【古代欧洲文明】
材料一：希腊东部有最发达的海岸线，与东方文明国家的交往中，希腊吸取了巴比伦、埃及等东方古国所累积的世世代代的经验。古希腊城邦实行民主政治制度及对外开放政策，因而在文化领域也形成了宽松自由的学术气氛。
——摘编自李红梅等《近十年来国内古希腊文化繁荣原因研究述评》
材料二：11 世纪时，西欧封建主之间普遍结成封君封臣关系……封臣对封君承担许多义务……一是“效忠”……二是“帮助”。这是封臣最主要也是最重要的义务，包括为封君服军役、向他提供协助金和财物……由于是层层分封，附庸只承认自己直接受封的人为封主，对自己封主的封主则没有臣属关系。
——白乐天《世界通史》
材料三：一些比较富裕的城市，就用赎买的办法摆脱领主的统治；有的城市则采取武装斗争的手段；另一些城市则两种办法交替使用。米兰、琅城等都是经过长期反复的斗争，才取得城市自治权利。
——白乐天《世界通史》
材料四：以教会学校为基础的早期大学逐渐形成，在巴黎和牛津等城市出现了第一批大学……它们不像教会学校那样只有一个文科，另外还有教会法规、民事法律、医学和神学等实用课程。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史：1500年以前的世界》
材料五：对许多人来说，中世纪就是“黑暗时代”，是契入古罗马和文艺复兴之间的一个巨大错误……无论如何，中世纪都不是一个沉睡的、可怕的时代，而是一个充满变化的时代。
——［美］朱迪斯·M·本内特等《欧洲中世纪史》
(1)、根据材料一，概括古希腊文明繁荣的原因。(2)、根据材料二，分析西欧封建社会的主要特征，并指出图中庄园的性质。(3)、随着城市的发展，城市居民的社会结构发生了怎样的变化？(4)、综合上述材料和所学知识，谈谈你对西欧中世纪的认识并展开论述。（要求：观点明确，史论结合）