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1、历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列选项中属于历史评价的是（ ）。A、鸦片战争期间，民族英雄关天培在虎门，陈化成在吴淞英勇抗战，壮烈牺牲 B、为加强西北和东南边疆的管理和防务，清政府相继在新和台湾设立了行省 C、1885年，老将冯子材临危受命，取得镇南关大捷，扭转了整个战局 D、八国联军在北京的屠杀和劫掠罪行，充分暴露了侵略者的凶恶本质
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2、“冲击一反应”模式是国内学界解释中国近代历史的模式之一。从19世纪中期开始，西方的冲击促使中国社会发生剧烈变化。下列选项符合“冲击一反应"模式的是（ ）
①鸦片战争→辛亥革命
②第二次鸦片战争→洋务运动
③甲午中日战争→戊成变法
④八国联军侵华→义和团运动
A、①② B、①③ C、②③ D、②④ -
3、历史漫画以一种独特的方式诠释历史，让人在轻松活泼的氛围中引发对历史的思考。下列描述与右图漫画所反映的历史事件相符的是（ ）
①推翻了清王朝的反动统治
②结束了两千多年封建制度
③宣告了君主专制制度终结
④结束半殖民地半封建社会
A、①② B、①③ C、③④ D、②④ -
4、20世纪初，章太炎先生为慈禧太后七十大寿所作的讽刺联下联为“五十割琉球，六十割台湾，七十又割东三省，痛赤县邦圻益蹙，每逢万寿祝疆无。“其中与“六十割台湾”有关的是（ ）A、《南京条约》 B、《北京条约》 C、《马关条约》 D、《天津条约》
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5、“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风渡玉关。”这首诗赞扬了左宗棠（ ）A、率领清军收复新疆 B、积极投身洋务运动 C、抵御英法联军侵略 D、学习西方先进技术
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6、在学习中国近代史某内容时，老师板书"趁火打劫”“一系列不平等条约”“大面积割地"等关键词。据此可知，这一内容是（ ）A、《天津条约》的内容与危害 B、列强在中国掀起了瓜分狂嚮 C、《北京条约》的内容与危害 D、沙俄侵占中国北方大片领土
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7、自然环境各要素之间相互影响。读图，完成下题。(1)、根据右图信息，可以推断出台湾岛地势（ ）
A、东高西低 B、中部高、四周低 C、西高东低 D、北高南低(2)、台湾岛内水能资源极为丰富，结合右图，方框内①②处所填内容应该是（ ）
A、落差大、水流急；降水多、流量大 B、季风气候、雨热同期；河流呈放射状分布 C、降水多、流量大；落差大、水流急 D、河流呈放射状分布：季风气候、雨热同期 -
8、邮很是邮局在信件、包裹等上加盖的被记，设计者常会结合地城的自然文化景观设计纪念邮题，读我国部分部局的位置和营业时间示意图，完成下小题，
(1)、图中我国①②④地邮局营业时间不一致，主要原因是我国（ ）A、是海陆兼备的国家 B、南北跨纬度广 C、地形类型复杂多样 D、东西跨经度广(2)、下列邮戳中，最可能在③地加盖的是（ ）A、
B、
C、
D、
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9、违法一定是犯罪，犯罪不一定是违法。（ ）
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10、社会正常运行需要秩序，社会秩序是人民安居乐业的保障。（ ）
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11、尊重是交往的起点，只有尊重他人，才能得到别人对自己的尊重（ ）
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12、亲社会行为是在人际交往和社会实践中养成的。（ ）
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13、《中华民国成立后颁布的中华民国临时约法》是一部具有资产阶级共和国宪法性质的文件。（ ）
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14、1895年，康有为、梁启超领导的“公车上书”拉开了百日维新的序幕。（ ）
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15、第二次鸦片战争后，西方列强的侵略势力由东南沿海深人长江中下游地区，中国半殖民地化程度大大加深。（ ）
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16、鸦片战争是中国近代化的开端，洋务运动是中国近代史的开端.（ ）
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17、小课堂，大社会。某校九年级师生开展了主题为"以民为本，以法为纲”的大单元教学活动，请你参与。
【承先人足迹】
民主法治是人类孜孜以求的理想，也是千百年来中国人民为之奋斗的目标。我国历史上曾涌现出一大批为之奋斗的思想家、政治家，留给后世诸多至理名言。
(1)、请你用九年级道德与法治的语言在下面的空格中填写正确的释义。名家语录
我的释文
民惟邦本，本固邦宁。
党的发展思想是①
道之以政，齐之以刑，民免而无耻，道之以德，齐之以礼，有耻且格。
德治与法治的关系是②
奉法者强期国强，奉法者弱则国弱。
厉行法治要求政府及工作人员做到③
不以规矩，不成方圆。不以法度，不能立国家。
我国治国的基本方略是④
(2)、请你运用参与民主生活的相关知识闸释人民日报点赞田青村的理由。(3)、腾云村和栋梁村的做法启示我们应如何参与民主生活，建设法治中国? -
18、2024年是新中国成立75周年，小江所在学校围绕“谱写民族复兴新篇章”要求开展探究活动，请你一起参与。(1)、【数说亮眼成就】
结合所学知识，你从材料中获取了哪些信息?
(2)、【共绘美好蓝图】低空经济是以低空空城为依托，以通用航空产业为主导的战略性新兴产业，具有产业链广、价值量大的特点，已成为经济发展的新引擎。
低空经济在京津冀协同发展、粤港澳大湾区、长三角一体化发展中，发挥协同布局、资源共享，共同发展的重要作用。
(注：低空经济是高质量发展的重要技术支持和创新动力。)
结合材料，运用全面深化改革的相关知识，分析我国加快发展低空经济的合理性。
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19、世界近代史重点展现了资本主义的产生与发展，社会主义从空想到科学的历程。阅读材料，回答问题。
材料一一方面，随着垦殖运动的发展，在新开发的土地上，不同于传统庄园小块土地的生产组织方式开始出现，通过各种方式进行土地集中，然后开展大规模农业生产，将产品推向市场，成为一种趋势。到14世纪，这种新的农业生产方式已经非常普遍。另一方面，农业的发展也促进了手工业的发展，原本小型的手工作坊，到后来规模越来越大，地点越来越集中，从少量雇工到大量雇工，从单独生产到分工合作，新的手工业生产方式也诞生了，
——摘编自[美】詹姆斯·W，汤普逊&中世纪晚期欧洲经济社会史》
材料二18世纪60年代英国开始进行的工业革命，极大地推动了生产力的发展。随着一种种秘力量的推动，工厂可以离开河流，向更多的绝方扩散。
——摘编自[美]杰里·本特利等%新全球史》
材料三工业革命改变了世界，同时也产生了新的社会矛盾。
(1)、材料一中新的农业和手工业生产方式分别是什么?(2)、根据材料二和所学知识回答，工业革命前期和后期工厂动力发生了怎样的变化?(3)、材料三中的"革命理论"指的是什么?从图示中选择两个合适的关键词，谈谈它们与这一“革命理论”之间的内在联系， -
20、一个没有英雄的民族是不幸的。阅读材料，回答问题
材料一：伯里克利出身名门，是希腊文化的积极侣导者，他把雅典变成了“全希腊的学校”在他主政时期雅典的奴最制民主政治发展到高峰。
材料二：在拿破仑统治区，人身依附关系、等级制度、贵族和侣的特权均被取消，代之而起的是资产阶级的平等、宗教自由……实行行政集中化并设立了新式的、各司其职的政府部门以取代封建特权和由此而产生的国家四分五裂的局面。这一切大大激发了人们对年轻的天才皇帝的敬菜。
材料三：在欧洲历史舞台上能人辈出，他们有的居功至伟，但也备受争议。
【人物一】公元前4世纪，亚历山大开始东征，建立起地跨亚，非、欧三洲的大帝国。人们对他评价不一：“伟大的军事家”“好战的将领”贪婪的侵略者”“文明的传播者”等。
【人物二】克伦成尔的政治才能和改革精神为英国乃至整个欧洲带来了深远的影响，他的努力为英国建立了一个全新的政治制度基础。但他的政治手和个人权力的过度集中，使我们不能忽略其存在的负面评价。
(1)、请列举伯里克利主政时期促进民主政治发展的一项具体举措，并分析其历史作用。(2)、根据材料二及所学知识，概括拿破仑备受其统治地区人们敬慕的原因。(3)、请从材料三中任选一位历史人物，结合其个人事迹从积板和消极两方面进行评价。