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1、读图，以下哪些因素能促使该时期美国25岁以上女性就业情况呈现此变化趋势( )
年龄段 1890年 1900年 1920年 25-44 33.7 38.2 41.7 45+ 15.9 17.2 18.8 没有上报 0.5 0.4 0.2 ①工业革命的影响
②殖民体系的逐渐建立③大众教育的推广
④妇女地位的提高A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④ -
2、如图反映了工业革命的四个阶段。据此可知( )
A、劳动者的劳动强度越来越大 B、科技理论支撑技术进步 C、科技发展带来生产方式变化 D、信息化贯穿生产全过程 -
3、1862年，联邦总统公布了一项宣言：“自公元1863年1月1日起，任何一州内指定地区要是仍有蓄有奴隶，当地人们将视为反叛合众国政府。一切被蓄为奴的人应该获得自由，并永享自由。合众国政府，包括陆海军当局，承认并维护上述人员之自由。对于此种人或其中任何一人为争取自由而作努力，不采取任何压制行动。”宣言旨在( )A、废除农奴制，促进社会新气象出现 B、反对殖民压迫，实现合众民族解放 C、解放奴隶，推动革命历程发展 D、彻底消除奴隶矛盾，巩固政府统治
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4、世界各国走上资本主义道路是一个循序渐进的过程，大致经历了17、18世纪资本主义制度的初步建立和19世纪中期资本主义制度的扩展。下列事件不属于扩展阶段的是( )A、
贵族宣读解放“农奴”法令 B、
林肯在战场上 C、
路易十六被处死 D、
明治维新的课堂 -
5、下面是一篇历史文章的标题，其中①处应为 ( )
一、两种叙事：革命 vs复古
二、“缩水”的权利——从《请愿条款》到①
三、古老自由的重申——“旧权利”中的新原则
四、重塑权力的边界——“新权利”条款解读
五、新与旧的背后一重新思考宪制转型的意义
A、《拿破仑法典》 B、《独立宣言》 C、《人权宣言》 D、《权利法案》 -
6、热词，作为一种词汇现象，反映了一个国家、一个地区在一个时期人们普遍关注的社会热点话题，具有时代特征。下列热词属于14世纪中期到17世纪的是( )A、人文、黄金、新大陆、资产阶级革命 B、革命、蒸汽、新航路、启蒙运动 C、庄园、大学、基督教、法兰克王国 D、殖民、民主、阿拉伯、立宪革命
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7、1542年出版的《植物志》收录了原产于美洲的玉米植株图，“它现在生长在德国的庭院中，几乎到处都是。”这主要是因为( )A、启蒙运动推动绘画艺术繁荣 B、新航路的开辟促进物种交流 C、三角贸易利于资本原始积累 D、工人运动在德国迅速地扩展
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8、构建知识框架是一种有效学习历史的方法，下面知识结构能反映的历史信息是( )
A、蛮族入侵导致西罗马帝国灭亡 B、法兰克王国的强大与基督教紧密相关 C、克洛维改革建立封君封臣制度 D、查理统治时期法兰克王国地跨欧、亚、非三大洲 -
9、古埃及法老被认为是“神之子”，古巴比伦国王汉谟拉比自称“众神之王”，古代中国君主被认为是“天子”。据此可知，这些最高统治者都( )A、加强中央集权 B、是宗教创立者 C、宣扬君权神授 D、是神的后代
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10、《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》的出台有利于缓解中国特色社会主义新时代的主要矛盾。
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11、《共产党宣言》既是世界各国共产党人和进步人士必读的经典，也是全人类最重要的精神财富。
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12、“大多数时候，落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己”体现了理性主义的核心思想。
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13、三角贸易对美洲最大的影响是加速资本的原始积累，促进美洲资本主义的发展。
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14、生命是一个严肃的话题。生命从哪儿来，到哪儿去？生命的意义在哪里？这些问题你思考过吗？七年级（2）班道德与法治老师组织同学们以“珍爱生命，活出生命精彩”开展项目化学习，请你一同参与完成以下任务与问题。(1)、【聚焦任务，收集资料】为加深对生命的认识和思考，同学们搜集到以下两组图片
资料一
资料二
守护生命既要爱护身体还要养护精神。资料一中属于爱护身体的是 ，属于养护精神的是。
(2)、交通规则，人人遵守；珍爱生命，安全为天。资料二中属于交通标志的是 ， 属于安全标志的是。(3)、【密切合作，深度探究】为深度学习生命的价值与意义，同学们分组合作，结合教材内容进行了深入的探究活动。
第一小组的同学们围绕“珍爱生命，自救自护”准备开展地震演练。
请你告诉他们在地震演练过程中应注意哪些事项？请简要介绍一种自救的方法。(4)、第二小组的同学们围绕“拒绝冷漠，做温暖中国人”创设了情景剧——放学途中，忽然下起了大雨，一位老大爷不慎摔倒了……
你和同学们刚好路过这里，应该怎么做呢？并说明这样做的理由。(5)、第三小组的同学们围绕“平凡生命中闪耀出伟大”展开大讨论。
“中国网事·感动”二季度网络感动人物赵洪老师，是广西灵川县兰田瑶族乡深潭教学点唯一的老师。在 41 年的教学生涯中，他先后在兰田瑶族乡的9 所学校教过书。41 年，既当老师，也做家长，他将一生奉献给瑶乡教育，只为给瑶乡孩童绘就梦想的蓝天。
对此，小明认为这没什么，只有对社会作出巨大贡献的人，其人生才是有意义的、不平凡的。请你反驳小明的观点。 -
15、【亲情之爱，友情之美】(1)、5月，一季度“首都最美家庭”榜单发布，75 户家庭上榜，这些家庭积极践行社会主义核心价值观，体现了爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义文明新风尚，展现了新时代家庭昂扬奋进新征程的良好精神风貌。
阅读材料，结合所学知识，谈谈我们要怎样做才能让家更美好?(2)、在电影《长安三万里》中，诗仙李白在长安有很多朋友。他们相聚在一起时，都曾举杯畅饮，互诉衷肠，有过一段非常难忘的时光，然而结局却未必都完美——与高适：际遇不一，最终分道扬镳。
与杜甫：性情不和，最终渐行渐远。
与孟浩然：付出不对等，没有走到最后。
与贺知章：志趣相投，情谊深厚，忘年之交。
解读李白与朋友的结局，结合所学知识，你从中悟出了哪些道理? -
16、【我爱我家】
材料一 元旦假期，哈尔滨冰雪旅游火爆出圈，全国各地的游客纷纷打卡哈尔滨。一时间，“南方小土豆”、“广西小砂糖橘”、“东北小冻梨”等各地人民的昵称成为网络热词。哈尔滨人民高兴地说：“家里来且（客人）了！”游客们也纷纷表示：热情好客的哈尔滨让自己感受到家的温暖！
材料二 周末，小林和妈妈聊“广西小砂糖橘”哈尔滨游学的话题：
(1)、运用所学知识，说说在中国人的心目中，家有着怎样的意味或内涵?(2)、请你分析小林与妈妈产生矛盾的原因。(3)、为构建和谐家庭，请你帮助小林解决亲子矛盾出谋献策。 -
17、进入初中阶段，新环境、新开始，同学们在成长和学习过程中常常会有许多的困惑。请你根据以下镜头，为他们排忧解惑吧！
镜头一：小悦看着镜中矮小瘦弱、衣着气质都很普通的自己感觉糟糕透了。学校运动场上自己是站在看台上为英姿飒爽的同学们加油的观众，演讲比赛上自己是默默的听众……同学们讨论的很多话题她都没关注过，觉得自己“孤陋寡闻”。
镜头二：进入初中快一学期了，小林总是不开心，发出“学习真是苦，苦海无边！”的感慨。小林的学习习惯不好，做事拖拖拉拉，课堂不认真听讲，还经常做小动作，不及时做课堂笔记；不感兴趣的科目，上课就睡觉，有的内容听不懂也不去问老师和同学；学校组织的环保公益、社区服务、文化体验等活动，他也是能推就推，敷衍了事。
(1)、小悦是通过哪种方式认识自己的？请你说说小悦如何做更好的自己？(2)、结合镜头二和所学知识，请你帮助小林如何走出“苦海”提出建议。 -
18、【学海泛舟共享经验】
升入初中后，小宁的学习稳步提升、渐入佳境，班会课的经验分享环节，他笑着向同学们细数自己的学习心得。
①心得一
②心得二
③心得三
④心得四
进入初中，面对多学科 我曾茫然，经老师“工 欲善其事，必先利其 器”的点拨，逐渐适应 了初中学习。
我笃信“知之者不如好 之者，好之者不如乐之 者”，并将每天的学习 视作一场快乐的探索 之旅。
课后服务时间，老师带 领我们参与校园农场 种植，翻土、播种、浇 水、养护，深刻体会到 劳动的艰辛与快乐。
发现村里留守儿童学 习困难，我便用所学知 识设计趣味辅导法，利 用周末定期帮扶，伴他 们成长，暖意满满。
根据所学知识，归纳总结小宁的学习经验。
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19、小帆成绩优异，深受老师和同学们的喜爱。一次全班第一的成绩让他开始认为自己无所不知。于是，课堂上他常常打断老师的讲解，随意发表自己的看法。课下，他也不再与同学们交流学习心得，而是沉迷玩乐。下列名言古语中适合用来劝诫小帆的有（ ）
①傲当矫之以谦，肆当矫之以谨
②不傲才以骄之，不以宠而作威
③欲速则不达，见小利则大事不成
④非淡泊无以明志，非宁静无以致远
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
20、某班刊出一期关于中国青年奋斗故事的黑板报，以下是其中几位榜样，你认为该板报标题最恰当的是（ ）
榜样 1：认真研究核物理技术，将青春洒在戈壁滩，他是邓稼先；
榜样 2：家境虽贫需半工半读，带领学生推广数学，他是华罗庚；
榜样 3：在边疆站好每一班岗，清澈的爱只为中国，他是陈祥榕。
A、端正人生态度，铸就人生价值 B、正确认识自我，做更好的自己 C、挫折催人奋进，微笑面对生活 D、树立远大理想，增强生命韧性