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  • 1、读图分析,从春秋时期进入战国时期,主要的变化是(   )保存进入下一题

    春秋争霸形势图            战国形势图

    A、北方各国修长城御秦国 B、楚国被赵、魏、韩瓜分 C、齐桓公称霸取代周天子 D、诸侯国的数量减少
  • 2、“今天下之士君子,忠实欲天下之富,而恶其贫;欲天下之治,而恶其乱,当兼相爱,交相利。此圣王之法,天下之治道也,不可不务为也。”提出该思想的是(   )
    A、孔子 B、老子 C、墨子 D、韩非
  • 3、某中学课题组对《中国历史》七年级上册内容进行探究,搜集整理了如图所示的资料卡,其中适合作为探究主题的是(   )
    探究内容:北京人、半坡聚落
    河姆渡聚落、良渚古城、炎帝与黄帝、大禹治水
    探究主题:                     
     
    A、原始社会与中华文明的起源 B、社会变革的时代 C、统一国家的建立 D、民族关系的发展
  • 4、电子导航是当今很多人出行的选择,小明和同伴利用手机在陌生城市导航。读图,完成下题。

    (1)、图中箭头显示他们此时的前进方向是(   )
    A、自南向北 B、自西南向东北 C、自东向西 D、自东南向西北
    (2)、当导航地图显示的实际范围变大,此时,地图比例尺的变化是(   )
    A、变小 B、变大 C、不变 D、不确定
  • 5、2023年9月23日晚,第十九届亚洲运动会开幕式在浙江省杭州市举行。开幕式当天,正值北半球的秋分。读图,完成下题。

    (1)、居住在美国的小海同学观看杭州亚运会开幕式的时间是上午8点,原因是(   )
    A、地球的公转 B、地球的自转 C、大陆的漂移 D、五带的划分
    (2)、开幕式后地球大致运行在图中的位置是(   )
    A、bc之间 B、cd之间 C、da之间 D、ab之间
    (3)、开幕式当天,杭州的昼夜长短状况是(   )
    A、昼长夜短 B、昼短夜长 C、昼夜等长 D、无法确定
  • 6、(   )266年,西晋建立,先后消灭魏、蜀、吴三国,统一了全国。
  • 7、(   )巨鹿之战中刘邦以少胜多,楚汉之争中项羽以少胜多。
  • 8、(   )得益于甲骨文的发现,我国有文字可考的历史是从西周开始的。
  • 9、(   )树立人生目标,应当与人类的福祉相统一。
  • 10、(   )人的生命是代代接续的,但人的精神生命是不能传承的。
  • 11、(   )中学阶段可以为我们的一生奠定重要基础。
  • 12、【稻田里的守望者】阅读材料,回答问题。

    2023年10月14日,袁隆平生前牵挂的水稻传来测产喜讯,超级稻单产1251.5千克,耐盐碱水稻亩产再创历史新高。斯人已逝,传承是最好的怀念。

    (1)、根据“缘起”和“抉择”,说说袁隆平的少年志向。这对我们树立梦想有何启示?
    (2)、结合“逐梦”,请你说说面对挫折,袁隆平是如何增强生命韧性的。
    (3)、请你结合材料和所学知识,谈谈你对人生价值的认识。
  • 13、某班开展“如何尽快适应初中生活”的项目化学习活动。下面是同学们在完成该学习任务中遇到的问题及困惑,请你一起解决。
    (1)、【第一小组:问卷调查,探寻学习秘籍】

    七年级新生学习生活调查情况汇总表(节选)

    你在学习过程中,遇到过哪些困难?

    基础不好13%;对一些学科缺乏兴趣28%;学科难度大35%;其他24%

    你是否制订过学习计划?

    没有制订过28%;制订过但无法坚持37%;制订且一直坚持35%

    遇到学习困难你会如何解决?

    寻求老师帮助15%;寻求同学帮助52%;不去解决9%;其他24%

    你是否有课前预习的习惯?

    总是有29%;偶尔有45%;没有26%

    制作学习秘籍:根据调查表,请你为如何学习提出好的建议。

    (2)、【第二小组:密切交流,制作交友秘籍】

    在完成“制作交友秘籍”这一学习任务的过程中,小文和小方产生了观点分歧。你的观点是什么?请说明理由。

    小文网上交友危害多,我们要拒绝网上交友。
    小方网上交友天地广,我们要在网上多结交朋友。
    (3)、【第三小组:合作探析,完善亲师秘籍】

    古人云:“安其学而亲其师。”请你为“构筑和谐的师生关系”出谋划策,完善“亲师秘籍”。(3分)

    亲师秘籍(片段)

    1.面对老师的引领和指导,我们要①

    2.面对老师的批评,我们要②

    3.在师生交往中,我们还要③

    4.…

    该班项目化成果《中学生,你不一样了》小册子“出炉”了,内容包含了“学习秘籍”“交友秘籍”“亲师秘籍”三个篇章。他们的成果获得了其他班级同学的热烈掌声!不过,老师指出,还可以再增加一些新篇章让成果更加完善。

    (4)、请你再拟定一个新篇章的名称,为他们进一步探究提供方向。
  • 14、某学习小组以“社会经济发展”为主题,开展探究性学习。阅读探究单,回答问题。

    探究性问题:推动社会发展的因素有哪些?

    【资料的收集】

    【资料一】:

    图一  北京人使用的工具      图二  新石器时代的工具   图三  春秋战国时期的农民

    【资料二】:经济上,废除旧的土地制度,鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役;统一度量衡。

    【资料三】:《史记·货殖列传》描述秦汉时期“(江南)地广人希(稀),饭稻羹鱼,或火耕而水耨”。而到东晋南朝时已是“地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥” 。

    (1)、【资料的分析】

    你能从资料一中获取什么信息?图三中生产工具的出现对春秋战国时期的社会经济产生了怎样的影响?

    (2)、资料二反映的是哪次变法?
    (3)、根据资料三概括江南地区发生的变化。
    (4)、【探究的收获】

    经过本次探究性学习,归纳推动社会经济发展的因素。

  • 15、阅读材料,回答问题。

    【理制度演变,析文字史料】

    【材料一】:

    ①                       ②                   ③

    【用文物说话,让历史发声】

    【材料二】:

                                               

    图一  甲骨文      图二  天水放马滩汉墓出土的西汉纸地图      图三  《齐民要术》书影

    (1)、运用所学知识,写出材料一中①②③所指的制度(措施)。
    (2)、根据示例,请在材料二中另选一幅图片加以解说。(提示:可以从名称、时期、地位、影响等方面介绍)

    示例:图一:甲骨文已经具备了汉字的基本结构,是汉字发展的重要阶段,也是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较完整的成熟文字。目前所知,我国有文字可考的历史从商朝开始。

    (3)、综合上述材料,请谈谈你对中华文明发展的认识。
  • 16、阅读材料,回答问题。

    材料一:勾蓝瑶寨,原由黄家村、上村、大兴三个村落组成的古瑶寨。从空中俯瞰,三村沿着曲折的山体,呈“品”字形分布。寨内仍保留明清古建筑达300多栋,造型精致,各具特色。

    材料二:图为“勾蓝瑶寨附近地区等高线地形图”。

    (1)、勾蓝瑶寨附近地区主要的地形类型是 , 村落依地势而建,分布于海拔较低的盆地中。图中每相邻两条等高线的差值是米,可推测西北部山峰不高于米。
    (2)、黄家村南部甲表示的地形部位是(山谷/山脊),判断理由是
    (3)、大兴村位于上村的方向。流经黄家村的兰溪河源头于地势最高的上村蒲鲤生井冒出,并于与山涧汇为兰溪,推测兰溪河大致流向为
    (4)、勾蓝瑶寨游客中心至蒲鲤生井的图上距离约为7厘米,则两地的实地距离为米。从蒲鲤生井出发,选择A、B两条路线前往村内制高点,坡度较缓的是路线,理由是
  • 17、2023年11月19日早上,奉化56岁的李平达老师顾不上自己感冒,跳入刺骨的河中,将一名落水女子救上岸。李老师的这一行动体现出(   )

    ①敬畏生命、生命至上  
    ②努力增强生命韧性    
    ③对他人生命的尊重    
    ④对他人生命的关切

    A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
  • 18、如图所示漫画启示我们(   )

    ①遇到挫折是好事,挫折一定会使你成功

    ②生活有苦有乐,挫折是不可避免的

    ③挫折不可怕,每个人都能轻松应对

    ④面对挫折,要保持积极乐观的心态

    A、①② B、②③ C、①④ D、②④
  • 19、守护生命,我们既要爱护身体,又要滋养心灵。想要充盈精神世界,我们可以(   )

    ①在寒暑假参加博物馆研学活动            
    ②平时多注意作息规律

    ③参加学校组织的红色演讲活动            
    ④参加学校组织的应急逃生演练

    A、①② B、②③ C、①③ D、③④
  • 20、小萱对5G感兴趣,向科学老师请教。老师查了很多资料,为她讲解了5G的基本原理和实际运用,同时觉得自己也学到了许多最新科技知识。这表明师生间(   )
    A、智者为上,能者为尊 B、亦师亦友,教学相长 C、学而不厌,诲人不倦 D、平等相待,交往无碍
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