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1、为实现草原生态保护，西藏转变畜牧业发展方式，大力发展草牧业。
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2、我国西北地区深居亚欧大陆内部，距海洋较远，河流多为外流河。
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3、高频词汇可以反映一个时期国家政治、经济、文化主题的变化。下列各组高频词汇，属于2012年后的是（ ）A、公私合营、当家做主 B、上山下乡、“两弹一星” C、南方谈话、市场经济 D、“四个全面”、一带一路
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4、1972年，大熊猫玲玲和兴兴到达美国首都华盛顿，受到当地人民的热烈欢迎。促使大熊猫玲玲、兴兴访美的直接原因是（ ）A、中美关系开始走向正常化 B、中美正式建立外交关系 C、中国恢复联合国合法席位 D、提出和平共处五项原则
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5、歌曲凝练时代记忆。某校举办文艺汇演，某一篇章的曲目如下：《七子之歌·澳门》《东方之珠》。由此判断，该篇章的主题是（ ）A、民族平等与区域自治 B、一国两制的构想与实践 C、民族团结与共同繁荣 D、社会主义的建设与探索
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6、马克思主义中国化是不断创新、发展的过程，在不同历史时期形成了富有时代特色的理论成果。这些理论成果逐渐被确立为党的指导思想。图中①②所代表的理论成果分别是（ ）
A、邓小平理论；科学发展观 B、科学发展观；“三个代表”重要思想 C、邓小平理论；习近平新时代中国特色社会主义思想 D、“三个代表”重要思想；习近平新时代中国特色社会主义思想 -
7、史论结合是历史学习中要遵循的基本原则与方法。下列史论对应正确的是（ ）
选项
史实
结论
A
和平共处五项原则的提出
形成了全方位的外交布局
B
中国梦宏伟蓝图的提出
我国已经全面建成小康社会
C
四个经济特区的建立
社会主义市场经济体制确立
D
加入世界贸易组织
为我国参与经济全球化开辟新途径
A、A B、B C、C D、D -
8、下图是《改革开放简史》目录节选。下列史实最适合人选第一章第一节的是（ ）
第一章 改革开放拉开大幕
第一节 解放思想成为改革开放先导
第二节 十一届三中全会与党的工作中心转移
第三节 拨乱反正任务的完成
……A、农村和城市进行经济体制改革 B、平反“文化大革命”冤假错案 C、关于真理标准问题的大讨论 D、形成中国特色社会主义思想 -
9、1953年12月，毛泽东在北京去往杭州的途中说：“治国，须有一部大法。我们这次去杭州，就是为了能集中精力做好这件立国安邦的大事。”结合所学，推断毛泽东此次杭州之行的目的是（ ）A、参与和起草《中华人民共和国宪法》 B、与代表们一起筹备新中国成立问题 C、制定《中国人民政治协商会议共同纲领》 D、修改《中华人民共和国土地改革法》
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10、我国已全面建成小康社会，正向全面建成社会主义现代化强国的第二个百年目标迈进。
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11、一五计划的超额完成，使社会主义基本制度在我国建立起来。
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12、1951年西藏和平解放，标志着我国已经完成全国统一。
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13、全球性环境问题需要世界各国通力合作，平均分配任务才能解决。
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14、可持续发展包含生态可持续发展、经济可持续发展和社会可持续发展。
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15、吐鲁番的坎儿井被称为“地下运河”，至今仍发挥着重要的运输作用。
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16、“制度稳则国家稳，制度强则国家强”。———习近平
材料一：新中国成立前，我国是积贫积弱的落后农业国家，人均GDP只有几十美元。新中国成立70多年来，我们党带领人民创造了经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹，把我国建设成为世界第二大经济体、第一大工业国，人均GDP突破1.2万美元。从深层次看，支撑这两大奇迹的正是我国国家制度。
材料二：在浙江，民营经济是经济和社会发展的主力军，是扩大就业、改善民生、促进就业创业的重要力量。目前，浙江省民营企业在册总量350.5万家，占全省企业主体总量的92.1%，浙江民营经济贡献了全省超过70%的税收收入，为浙江经济社会发展提供了坚实支撑。
材料三：《中华人民共和国民营经济促进法》目录（部分)
(1)、结合材料一，分析“支撑这两大奇迹的正是我国国家制度”指的是哪些制度？(2)、结合材料二，谈谈你对民营经济的地位和作用的认识？(3)、综合上述材料，简要阐述如何促进民营经济发展助力延续“两大奇迹”？（可以从国家、企业、个人三个角度阐述） -
17、在“坚持宪法至上”学习过程中，同学们开展小组合作探究，邀你参与并完成相关任务。
……课堂片段·……
议题三：国家如何尊重和保障人权？
(1)、结合议题，根据三幅图片信息，提炼一个共同主题：(2)、在生活中，若有违规违法行为，同学们可以通过什么方式参与监督？(3)、根据上述图片信息，分析国家机关的举措目的是保障公民的哪些权利？ -
18、外交是一个国家综合国力的体现。阅读材料，回答问题。
材料一：图片
材料二：独立自主的和平外交政策是新中国成立以来我国外交理论和实践的基本结晶，这个政策伴随着新中国的成长而不断发展。相关史实见下表。
大事年表（部分）
历史阶段
时间
史实例举
建国初期
1949年9月
彻底废除帝国主义在中国的一切特权和不平等条约
1949年10月—1950年
与苏联等十几个社会主义阵营国家建立外交关系
20 世纪 50 年代
1953年
中国首次提出和平共处五项原则
1954年
参加日内瓦会议
1955 年
参加亚非万隆会议
20 世纪70年代
1971年10月
第26届联合国大会召开
1972年
美国总统尼克松访华、日本首相田中角荣访华
1979年
中美两国正式建交
改革开放后至今
截止 2024年1月
与183个国家建交、参加了100多个政府间国际组织
2012年
中共十八大首次提出“人类命运共同体”理念
2016年
中国签署《巴黎协定》，应对全球气候变暖
(1)、写出图A、图B反映的历史事件名称，并任选一图，结合所学分析该事件对我国的影响。(2)、根据材料二所列史实，结合所学，以“独立自主的和平外交政策伴随着新中国的成长不断发展完善”为题目，选取不同历史阶段代表性史实，结合所学加以论述。要求条理清晰，史论结合。 -
19、不断改革创新是农业持续发展的动力。阅读材料，回答问题。
材料一：从土地改革结束到1956年的五年间，农村生产关系又发生重大变革，经历了以私有制为基础的小农经济到具有社会主义萌芽的农业生产互助组，到半社会主义性质的初级形式的农业生产合作社，到完全社会主义性质的高级形式的农业生产合作社。
——据《党史百年·对农业的社会主义改造》
材料二：
材料三：
他是一位真正的耕耘者。·…当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿……
——“2004感动中国年度人物”颁奖词
(1)、根据材料一，指出20世纪50年代我国在农村实施的两项重要改革措施，并任选一个措施，分析其产生的重要意义。(2)、读图分析农业生产总产值和农村居民人均可支配收入变化的趋势，并说明变化的主要原因。(3)、材料三中，“他”为实现“让所有人远离饥饿”的梦想作出了什么贡献？每位中学生都有自己的梦想，为实现梦想，你认为应该从“他”身上学习哪些精神？ -
20、树立“大食物观”，增强食物多元化供给，就要培育农业新质生产力，将食物来源由耕地向更广阔的国土资源拓展。暑假期间，余姚某中学地理兴趣小组远赴新疆，开展“‘大食物观’，探寻新疆的‘红色农业’”为主题的研学旅行。阅读图文材料，完成下列题目。
材料一科技赋能，向沙漠要食物。新疆和田地区设施农场位于塔里木盆地南缘，这里的智能温室大棚通过无土栽培技术，进行精准的水肥、温湿度自动化调控，实现了西红柿、辣椒等“红色蔬菜”的全年稳产、高产，成为新疆南部地区重要的蔬菜供给区。
材料二科技赋能，向盐碱地要食物。新疆生产建设兵团第三师红旗农场（约东经76°，北纬40°）
地处帕米尔高原东部。该农场利用盐碱地、河道滩涂建设鱼塘和温棚养殖基地，将当地的盐碱水调配成与天然海水水质接近的人工海水，成功试养了三文鱼这种在海洋低温水域中繁衍生长的“红色海鲜”，产品远销国内外。
材料三图1为新疆部分农场分布及其它地理信息简图，图2为和田基本气候情况(据1971-2000年资料统计）。
(1)、说出和田农场发展农业生产的有利气候条件 ， 并说明利用智能温室大棚解决了当地哪些不利于农业生产的自然条件（两点即可）。(2)、红旗农场养殖基地水域水温较低的原因是。为了保证产品品质，你认为首选（运输方式）作为当地水产品海外市场的最佳通道。(3)、从生态环境保护的角度出发，你是否赞成在该区域大力发展三文鱼养殖产业？（赞成/不赞成），并阐明理由（两点即可）。