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1、亚洲是面积最大的大洲，它所跨纬度是七大洲中最广的。
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2、【汲取成长力量，绽放青春之光】某校开展“青春成长启示录”系列活动，请你参与。
探究一：[品文化瑰宝，悟精神品格】
★天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白《将进酒》
★海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。——林则徐《出老》
探究二：[汇榜样事迹，汲奋进力量】
在巴黎奥运会上，射击混合团体10米气步枪比赛的资格赛中，中国小将黄玉婷在第一枪发挥不佳的情况下，很快调整了状态，连续打出高质量的十环，最终帮助中国队以16-12战胜韩国组合，收获了宝贵的金牌。
探究三：[写青春宣言，做追光少年】
(1)、上述诗句共同体现了哪一精神品质？结合材料说明这一品质对青少年的意义。(2)、黄雨婷的事迹启示我们自强对个人成长的重要性。(3)、请以“青春，与同行”为题（自尊/自信/自强中选取），撰写一份校园行动宣言。（要求包含：①一句体现核心品质的口号②两项可操作的具体行动③一个联系社会价值愿景) -
3、【应对成长困惑，感悟青春之旅】青春期的我们如同破茧的蝴蝶，经历着身心的双重蜕变。以下是小夏同学在网络日志中记录的困惑，请结合所学知识，为他指引方向。
日志一：2024年9月9日多云
太郁闷啦！班级里好多同学都蹿个儿了，我却好像“停滞不前”，还是那么矮。而且，我的声音也变得怪怪的，以前清脆响亮，现在变得低沉沙哑，和同学说话都觉得不自在。
日志二：2024年12月8日阴
好矛盾呀！我特别想拥有自己的空间，不想爸妈老是管着我，可每次自己尝试做一些事情，遇到困难时又特别希望他们能帮我。
在课堂上，我特别想积极发言，展现自己的聪明才智，可一站起来就紧张得大脑一片空白，怕说错被同学笑话。
日志三：2025年2月1日
暴雨
我最近心里乱糟糟的。我和班里一位女生关系很好经常常一起讨论学习，课间也有说有笑。慢慢地，我发现自己好像喜欢上她了。前几天，我忍不住跟她表白了，结果她下子就生气了，再没有理我。我该怎么办?
(1)、日志一中的小夏该如何看待自己身体的这些变化?(2)、日志二中体现了小夏的哪些矛盾心理？他应该怎样正确应对呢？(3)、根据日志三，结合所学知识，从“正确认识和处理青春期的情感”角度为小夏提一些建议。 -
4、下面几种行为依次对应的心理品质是（ ）
①处于公共场合，约束言行，维护自身形象
②面临重要比赛，自我鼓劲，坚信自身能力
③发掘自身力量，奋力进取，追求自我超越
A、自强一自信一自尊 B、自尊一自信一自强 C、自信一自立一自尊 D、自尊一自信一自立 -
5、某歌手曾因身材矮小、嗓音尖细遭人异样看待。然而他怀揣音乐梦想，不惧挫折勇往直前，最终蜕变成为一名杰出歌手，如今空灵独特的嗓音已成为其鲜明标志，他多次登上央视春晚和联合国的舞台。他的经历给予我们的启示是（ ）A、青春生理变化，坦然接受莫慌 B、目标付诸行动，必然实现理想 C、男女性别有别，优势互补共强 D、接纳自身特质，激发潜能绽放
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6、坚定民族自信心，做自信的中国人。下列新闻事件中，能坚定我们“民族自信心”的是（ ）
①2025年1月，长征三号乙火箭发射实践25号卫星，开启中国航天“开门红”。
②2025年第九届亚洲冬季运动会上，中国体育代表团高居金牌榜和奖牌榜首位。
③2025年3月15日，国产动画电影《哪吒2》已冲人全球票房榜前五。
④2025年4月，某省将开展“书香社区”建设活动，丰富居民文化生活。
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
7、周末，小辉同学正兴致勃勃准备去户外骑行，天空却突然下雨了，小辉有点失落，但他安慰自己道：正好趁这个时间在家好好休息一下，放松放松也不错。等天气好了再去吧。他调控情绪的方法属于（ ）A、放松训练 B、合理宣泄 C、认知调节 D、注意转移
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8、图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列选项中概念的关系与图示一致的是（ ）
A、①自信②自强 B、①积极情感②正义感 C、①恐惧②情绪 D、①生理变化②矛盾心理 -
9、在科技创新小组活动中，男生小阳和女生小月分在一组。他们交流时发现彼此在思考和解决问题上的不同，小阳逻辑分析能力强，而小月直觉敏锐，创意丰富。他们互补优势，合作顺利，最终项目在学校比赛中取得佳绩。据此回答问题。(1)、小阳和小月在合作中展现出的差异，主要体现了青春期男生女生在什么方面的不同。（ ）A、兴趣爱好 B、性格特点 C、思维方式 D、实践能力(2)、从上述材料中可以看出，男生女生正常交往可以（ ）
①相互启发，实现优势互补
②丰富人际，拓宽交友范围
③提升素养，增强综合能力
④干扰学习，影响个人成绩
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
10、在青春期，同学们的身心状态会出现显著转变，面对这些变化不同同学有着不一样的做法。
以下值得肯定的是（ ）
A、小刚嗓音变沙哑，课堂从此不敢言 B、小丽凡事按已意，不听父母常生气 C、小明渴望去社交，活动现场却想逃 D、小萱困惑能思考，听取建议态度好 -
11、尊重他人就要尊重他人的隐私和人格，接纳他人不同的个性和处世风格等，只有这样才可能赢得他人的尊重。
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12、青春期性教育至关重要，青少年应该通过多种途径了解性知识。可以向父母、老师咨询，也可以随意从网络上获取。
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13、初中生小凯围绕“焕发青春活力”展开主题探究，请你共同参与。
“焕发青春活力”探究单
【逐梦青春】
2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射圆满成功。航天员底气十足，自信从容，：“一起探索浩瀚宇宙，一起为创造人类更加美好的未来共同努力”。航天员李广苏：他攻克一道道难关，从入队到完成考核，总共两年三个月的时间，要完成基础理论、体质训练、航天专业技术等八大类上百个科目的训练。李广苏不断挑战自我，超越极限，最终叩开了梦想的大门。
(1)、【畅谈青春】焕发青春活力倡议书我自信，我会
我自强，我会
探究感受
感受1：自信的青春有力量。
感受2：自强是自我勉励、发愤图强
感受3：我也要以李广苏为榜样，从个人实际、国家利益、人类福祉出发，焕发我的青春活力！
结合材料，运用所学知识，分析青春的探索需要自信的原因。
(2)、结合李广苏的经历，运用所学知识，阐述你对“感受2”的理解。(3)、结合“感受3”，书写“焕发青春活力倡议书”。 -
14、青春只有插上知识的翅膀才能行稳致远。请运用所学知识分析问题。
情境一
伴随着青春期的生理变化，菲菲的脸上长了很多青春痘，她觉得丑死了，每天为此烦恼着……
情境二
小亮和小婷是从小一起长大的朋友，上了初中后，他们也是同班同学，小亮最近发现自己总想看小婷，他为此十分烦恼：“为什么总想看到她？”……
情境三
军军有一副好嗓子，经常参加朗诵比赛取得成绩，但是他过于大意没有充分准备导致在上周的经典诵读比赛中“名落孙山”了，他一度十分沮丧，后来他每天坚持诵读诗词，水平在不断提高···
(1)、请针对菲菲的烦恼，给她提出建议。(2)、请运用男生女生的知识帮助小亮解决烦恼。(3)、结合情境三，请从品味美好情感的角度说说军军的行为给你的启示。 -
15、“不忘初心，青春朝气永在，志在千秋，百年仍是少年，奋斗正青春！青春献给党！请党放心，强国有我！”这些郑重有力的誓言体现了（ ）
①青春的活力
②青春的自信
③青春的自强
④青春的放纵
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
16、青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。下列语句能体现这一心理品质的是（ ）A、人不可有傲气，但不可无傲骨 B、天生我材必有用 C、天行健，君子以自强不息 D、一寸光阴一寸金
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17、下列对生活中“微行为”的点评，正确的是（ ）
微行为
点评
①小霖同学认为男女有别，从不与女生交往
自爱慎行
②小豪同学每天早上都要被妈妈催好几次才起床
自律上进
③小涵同学平时注意衣着是否整洁
自尊自重
④小萱同学数学作业有道题做错了，当天晚上一定要把错题订正了再睡
拼搏进取
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
18、“行己有耻”出自《论语》，是指对自己不善的动机和行为有羞耻心。下列行为符合“行己有耻”的是（ ）
①小睿经常拿同学的酸奶，提醒了也不改
②小方在食堂打汤时遵守秩序，自觉排队
③小伊明确拒绝同学借作业本借鉴的请求
④小翔多次和班级同学逃课去网吧打游戏
A、①② B、①③ C、②③ D、③④ -
19、在某校心理健康月的活动一一拥抱生命中的小黑点中，同学们在一张张有一个小黑点的纸上进行创作和润色，创作出属于自己的一副作品并配上文字：假如生命中有一个黑点，我会·…这个活动旨在引导学生（ ）A、尊重他人感受，关爱自己 B、学会调节情绪，化解烦恼 C、保持自我心态，健康生活 D、避免消极情绪，传递温暖
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20、温州市某初中组织“绘见心情画解心声”主题漫画创作大赛，小乐参加了并画了下图漫画。据此回答问题。
(1)、这组漫画形象反映了青少年情绪的特点，包括（ ）①情绪体验丰富
②情绪反应强烈
③情绪不够稳定
④情绪体验深刻
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④(2)、小星同学说如果我是漫画中的主人公，我要找个安静的地方大喊几声，把烦恼喊出去。这个做法主要是成功运用了调节情绪方法中的（ ）A、注意转移法 B、合理宜泄法 C、认知调节法 D、放松训练法