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1、阅读材料，完成下列要求。
材料一：公元1500年前后，当西方进行海外扩张时，这种传统的地区自治便开始让位于全球统一。各种族不再互相隔绝，因为成千上万的人自愿或不自愿地移居到新的大陆。由于欧洲人在这一全球历史运动中处于领先地位，所以正是他们支配了这个刚刚联成一体的世界。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二：哥伦布首次航行之后的几十年间，泰诺原住民的人口从50万锐减到2000人。这其中的部分原因是那些“征服者”——如埃尔南•科尔特斯——在探险过程中血腥地对待中美洲土著人，并最终导致阿兹特克国王蒙特祖玛之死和阿兹特克帝国的灭亡。科尔特斯为了掠夺财富不择手段，他告诉阿兹特克人说：“我和我的随从得了一种心病，只有黄金才能医治。”
——摘编自【英】彼得•弗兰科潘《丝绸之路：一部全新的世界史》
(1)、材料一中促使“各个种族不再互相隔绝”的历史事件是什么？材料二中“我和我的随从得了一种心病，只有黄金才能医治。”反映了“征服者”的目的是什么？(2)、根据材料一和材料二，并结合所学知识，谈谈你对这一历史事件的看法。 -
2、古代东西方都创造了辉煌灿烂的文明成果，为世界作出了重要贡献。阅读材料，回答问题。
材料一：由于雅利安人具有强烈的种族优越感，他们极力阻止与受他们鄙视的臣民混合，因而，发展起四大世袭种姓的制度。前三个种姓是由雅利安人自己的职业等级……组成，第四种姓（首陀罗）留给达塞人（当地土著)。达塞人不得参加宗教仪式，也没有其征服者所享有的种种社会权利。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二：亚历山大的东征，罗马帝国的扩张……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。
——摘编自吴于度、齐世荣主编《世界史·古代史编》（上卷）
材料三：扩张使罗马开始实现对海洋的统治并打开了地中海帝国的大门，这种扩张自然而然地把国际贸易提到罗马人经济生活和法律生活的首要层面上来。整个商品经济的发展都自然地同这种贸易的发展联系在一起。商业繁荣又自然而然地导致形成一系列体现着商品经济现实的法律关系。
——摘自朱塞佩·格罗索《罗马法史》
(1)、材料一反映的是古代哪一地区的哪一制度？在该制度下，国王属于“四大世袭种姓”中的哪一“种姓”？(2)、材料二反映了人类文明交流的哪两种方式？结合所学知识，谈谈你对“亚历山大的东征无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件”这句话的理解。(3)、根据材料三并结合所学知识，指出古罗马的哪部法律文献最早“体现着商品经济现实的法律关系”。该法律文献的颁布反映了罗马法在形式上出现了什么新变化？(4)、“以史为鉴，面向未来。”综合上述材料并结合所学知识，请你谈谈如何推进现代文明交流。（任意答2点） -
3、有部分英国史学者认为：查理一世违背了英国早在13世纪时由《大宪章》所确定的国王必须遵守法律的原则，和议会之间进行了一场为时四年的内战，战败后的查理一世被宣判死刑。可见，这部分英国史学者认为“内战”发生的原因是（ ）A、查理一世违背法律 B、苏格兰的民众起义 C、查理一世挑起内战 D、议会军的实力强大
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4、“这些联合的殖民地是而且有权成为自由和独立的国家，它们取消一切对英国王室效的义务，它们和大不列颠国家之间的一切政治关系从此全部断绝，而且必须断绝。”下列文件最能体现材料内容的是（ ）A、《独立宣言》 B、《人权宣言》 C、《权利法案》 D、美国1787年宪法
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5、某同学在学习世界近代史，整理出以下表格。那么他探究的主题是（ ）
革命
文献
英国资产阶级革命
《权利法案》
美国独立战争
《独立宣言》
法国大革命
《人权宣言》《拿破仑法典》
A、国王“统而不治” B、资本主义制度的初步确立 C、反抗君主专制的胜利 D、国家统一的实现 -
6、巴黎埃菲尔铁塔是1889年万国博览会的象征，据其设计者称，它得到了“自1789年以来一直为法国争光的科学界人士”的大力支持，要登上塔顶需要攀登1792级台阶。这些信息反映了设计者（ ）A、强调技术进步推动法国社会发展 B、展现工业革命与艺术的完美结合 C、表达对法国大革命的纪念和传承 D、迎合法国对获取殖民霸权的渴望
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7、下列叙述中，与日本“大化改新”内容相符合的一项是（ ）A、由封建社会发展为资本主义社会 B、改革行政制度，实行中央集权 C、实行土地私有，允许自由买卖 D、出现了“武士”集团
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8、“从前，世界上发生的各种事情彼此间没有任何联系。每一种活动仅引起当地人的注意。但自那以后，一切重大事件都开始联结为一个整体”。与上述“自那以后”对应的事件是（ ）A、查理曼帝国一分为三 B、新航路的开辟 C、资本主义制度的确立 D、早期殖民掠夺
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9、哥伦布是热那亚人，卡波特（1496年受雇于英王亨利七世寻找新大陆的航海家）也是热那亚人，他们都出生于作为文艺复兴的发源地的意大利，这绝非巧合。“这绝非巧合”的原因是（ ）A、意大利统治者资助了航海家的探险活动 B、文艺复兴促进思想解放为远洋提供精神动力 C、当时东西方贸易主要通过航海进行，意大利成为航路中心 D、教会的神学统治被推翻
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10、“人类是一件多么了不得的杰作……多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！”材料反映的时代背景是（ ）A、城市复兴 B、大学的兴起 C、文艺复兴 D、基督教的兴起
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11、天皇要群臣盟誓，树立“天覆地载，帝道唯一”的思想：建立中央机构，将原先氏族贵族统辖的大小诸国改为地方，地方长官由中央统一调度。从而促使日本（ ）A、由奴隶社会向封建社会过渡 B、开始派遣唐使到中国学习 C、社会的主要矛盾得到彻底解决 D、奠定了大化改新的政治基础
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12、隋唐时期，日本以“日本精神、中国知识”为口号，学习中国的先进文化进行改革。这场改革是（ ）A、大化改新 B、路易·十四改革 C、戊戌变法 D、1861年农奴制改革
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13、阿拉伯帝国地跨亚欧非三大洲，将埃及、波斯等古代文明地区统一到一个政权之下，并且阿拉伯帝国与中国、印度、拜占庭等文化昌盛的国家相毗邻。这一局面有利于（ ）A、多元文明的交融 B、罗马法典的编撰 C、伊斯兰教的产生 D、创造0到9计数法
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14、初三（1）班同学学习完世界古代史后，写下了以下“暑期心愿单”，其中完全符合历史史实的一处是（ ）A、在尼罗河驻足，了解楔形文字，领略胡夫金字塔的壮美 B、沿印度河而行，了解种姓制度，探索基督教的前世和今生 C、去美索不达米亚平原，参观古巴比伦遗迹，领悟海洋文明的魅力 D、到阿拉伯地区，阅读《天方夜谭》，感受多元文化的灿烂
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15、共和政体是罗马共和国实行的一种国家形式，它较早体现了权力之间的相互制衡。以下最能证明这一说法的史实是（ ）A、保民官有权否决对平民不利的决议 B、公民大会是形式上的最高权力机关 C、凯撒被元老院任命为终身独裁官 D、屋大维首创了“元首制”政治形式
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16、亚历山大在其征服范围内大力推行“希腊化政策”介绍希腊典籍，推广希腊语言，建造希腊式建筑，新建一系列希腊式城市，等等。这说明亚历山大的这些政策（ ）A、传播了民主法制思想 B、促进了文明向外扩散 C、导致其他地区的文明消亡 D、开启了文艺复兴运动
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17、小明上网搜索关键词：颁布于公元前450年、涉及诉程序、所有权和债务权、后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。小明研究的是（ ）A、《汉谟拉比法典》 B、《十二铜表法》 C、《大宪章》 D、《法理概要》
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18、公历源于古罗马历法，其中August(8月)是由屋大维的拉丁语尊号Augustus（奥古斯都）演变而来的。屋大维是（ ）A、罗马城的建立者 B、罗马共和国的建立者 C、罗马帝国的建立者 D、拉丁字母的发明者
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19、公元前5世纪，雅典使斯巴达和其他所有的希腊城邦黯然失色，这是伯里克利时期雅典的黄金时代。这里的“黄金时代”是指（ ）A、成为希腊地区最大的城邦 B、奴隶制民主政治发展到高峰 C、迈出了法制建设的第一步 D、地中海成为雅典的内湖
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20、婆罗门祭司说，造物神用嘴创造出婆罗门，用手创造出刹帝利，用腿创造出吠舍，用脚创造出首陀罗。这段话体现了种姓制度（ ）A、封闭守旧 B、公平公正 C、历史悠久 D、等级分明