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1、学习历史需要关注历史事件之间的联系。下表中事件一和事件二之间存在密切关联的有（ ）
组别
事件一
事件二
①
30年代经济危机
罗斯福新政
②
巴黎和会外交失败
新文化运动
③
西安事变
抗日民族统一战线初步形成
④
辛亥革命
清帝退位
A、①② B、①③④ C、①②③ D、①④ -
2、2016年11月12日是孙中山先生诞辰150周年纪念日。下列关于孙中山先生的历史功绩说法，正确的是（ ）
①创立了同盟会，开展资产阶级革命 ②建立黄埔军校，培养军事政治干部
③改组了国民党，实现国共首次合作 ④领导护法运动，亲自指挥北伐战争
A、①②④ B、①②③ C、①③④ D、②③④ -
3、下列关于第二次世界大战期间发生的事件与评述搭配正确的一项是（ ）A、莫斯科保卫战——第二次世界大战的重要转折点 B、日本偷袭珍珠港——第二次世界大战全面爆发 C、台儿庄战役——中国军队抗战以来取得的最大胜利 D、柏林战役——以美、英为主的盟军率先占领柏林
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4、表格中关于第一，第二次世界大战的相关数据可以说明（ ）
名称
参战国
（个）
卷入人口
（亿）
参战人员
（亿）
伤亡人员
（亿）
直接经济损失
（亿美元）
第一次世界大战
30多
15
0.7
0.3
1805
第二次世界大战
60多
20
1.1
1.9
40000
①两次世界大战都是正义与非正义的较量 ②两次战争的策源地都在欧洲
③两次世界大战都是人类的浩劫 ④参战的国家和人员数量都很多
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
5、习近平总书记强调“两个毫不动摇、三个没有变”，即必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持和引导非公有制经济发展。非公有制经济在我国经济社会发展中的地位和作用没有变，我们鼓励、支持、引导非公有制经济发展的方针政策没有变，我们致力于为非公有制经济发展营造良好环境和提供更多机会的方针政策没有变。
据此回答小题。
(1)、“两个毫不动摇”体现了我国的（ ）
A、基本经济制度 B、分配制度 C、社会主义根本制度 D、民族区域自治制度(2)、以下关于非公有制经济的说法符合“三个没有变”的有（ ）①成为国民经济的主导力量 ②能增加公共财富和国家税收
③国家依法实行监督和管理 ④与其他所有制经济平等竞争，相互促进
A、①② B、②③ C、①④ D、③④ -
6、11月7日，十二届全国人大常委会第24次会议表决通过了《中华人民共和国网络安全法》。该法在保护个人信息、治理网络诈骗、网络实名制等方面作出了明确规定，划出了网络世界不可触碰的“红线”。从依法治国的基本要求看，这体现了（ ）
A、有法可依 B、有法必依 C、执法必严 D、违法必究 -
7、2016年12月16日，《教育脱贫攻坚“十三五”规划》印发，提出到2020年，努力实现对贫困人口教育基本公共服务劝覆盖，不让一个学生因家庭困难而失学。国家重视对教育的投入这是因为（ ）
①教育正在逐渐成为我国的工作中心
②教育是实现中华民族振兴和社会进步的基石
③接受良好教育，已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运
④教育是生产力中最活跃的因素
A、③④ B、②③ C、②③④ D、①②③ -
8、联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第十一届常会于2016年11月30日下午正式通过决议，将中国申报的项目列入人类非物质文化遗产代表作名录的是（ ）
A、中国皮影 B、中国24节气 C、中国剪纸 D、侗族大歌 -
9、2017年1月9日，2016年度国家最高科学技术奖的获得者是（ ）
A、谷超豪、孙家栋 B、屠呦呦、赵忠贤 C、郑哲敏、王小谟 D、张存浩、程开甲 -
10、民族文化是民族的魂，民族精神是民族的根。（ ）
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11、社会主义最大的优越性就是共同富裕，这也是中国特色社会主义的根本原则。（ ）
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12、民族区域自治制度作为我国的一项根本政治制度，符合我国国情，体现了各民族的根本利益。（ ）
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13、2016年1月，浙江省十二届人大常委会作出关于修改《浙江省人口与计划生育条例》的决定，提倡一对夫妻生育两个子女。这一决定可以缓解我省的人口老龄化问题。（ ）
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14、我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这一基本国情就是指经济不发达阶段。（ ）
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15、我国当前的主要矛盾是：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾。（ ）
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16、我们身处一个流行符号“+”的黄金时代。阅读材料，回答问题。
材料一：政府工作报告从2015年首次提出“互联网+”到2017年首次提出“人工智能+”，科技发展步入了新阶段。当前，“人工智能+工业”“人工智能+交通”“人工智能+家政”等层出不穷，“人工智能+”为社会发展提供了技术支撑，人类昂首迈向人工智能时代。
材料二：利用文化资源优势，实施“文化+”战略。如“红色文化+旅游”“地方特色文化+商业”等，实现文化与相关产业深度融合，丰富了产业内涵，带来了1+1＞2的效应。
材料三：有人认为：在“+”符号流行的时代，最关键的还是“人+”。只有实现“人+科技”“人+文化”等，才能从根本上推动社会的进步与发展。
(1)、材料一反映出现代科技怎样的发展特点？(2)、结合材料，说说实施“文化+”战略的意义。(3)、结合所学知识，分析材料三观点的合理性。 -
17、有效学习离不开知识的梳理、分析和运用。阅读材料，回答问题。
(1)、【知识梳理】某同学运用思维导图对法律部分知识点进行了梳理，如图1。结合所学知识，在相应的序号处填上合适的内容。
(2)、【问题分析】扫一扫二维码，随借随还，半小时收费一元……共享单车因其方便出行，受到了市民的青睐，但在使用中存在不少问题。如图2是某市对共享单车使用问题进行的调查统计。用思维导图中的相关法律知识，分析存在“共享单车使用问题”的原因。(3)、【参与解决】针对调查反映的问题，该市政府发布了关于规范共享单车的征求意见稿，广泛征集各方建议。请你为解决共享单车使用问题提一条合理化建议，并说说通过怎样的渠道行使建议权？
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18、“历史时期”是历史学的基本概念.阅读“我国1919年以来主要历史时期年代尺”，回答问题.
(1)、写出A时期起止的标志性事件名称.(2)、B是“十四年抗日战争时期”，说出由“局部抗战”转为“全面抗战”的时间，并说明确定的依据.(3)、C和D两个时期同处于我国什么发展阶段？D时期最鲜明的特点是什么？(4)、综观上述四个历史时期，概括我国1919年以来的历史发展趋势. -
19、“每一个时代都需要有自己的伟大人物.”孙中山、毛泽东、邓小平无疑是不同时期引领中国发展的伟人，阅读材料，回答问题.
【顺时而变的孙中山】孙中山的一生就是“不断在挫折中修正自己”的一生.如19世纪末到20世纪初，他从一个“社会改良者”逐渐转变为一个“民主革命者”，实现了一次伟大的转变.
【勇于创新的毛泽东】大革命失败后，毛泽东带领中国共产党人开创了一条中国革命的新道路，并最终赢得了胜利.
【审时度势的邓小平】20世纪80年代中期，邓小平根据世界经济与政治发展的重大变化，提出当今世界的两大时代主题，调整了国家政策，加速了中国融入国际社会的进程.
(1)、分析促进孙中山从“社会改良者”逐渐转变为一个“民主革命者”的社会背景.(2)、这是一条怎样的革命新道路？其“新”在哪里？(3)、当今世界的两大时代主题是什么？举一实例，说说我国是怎样顺应时代主题的.(4)、结合所学知识，你认为重要历史人物对历史发展有何作用. -
20、宁波市正在打造名城名都，倡议市民积极参与。小明准备撰写一份“来自家乡的报告”，他收集到以下资料。阅读资料，回答问题。
(1)、宁波河流众多的主要自然原因是什么？你能从水质状况图中获取哪些信息？(2)、依据资料二，分析宁波融入“一带一路”的有利条件。(3)、“最多跑一次”符合教材中的哪些观点？
(4)、结合资料，将小明《——来自家乡的报告》的题目补充完整。