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1、下图为隋朝大运河示意图。图中的城市③与运河c段分别是（ ）
A、洛阳，永济渠 B、涿郡，通济渠 C、余杭，邗沟 D、建康，江南河 -
2、尽管此项工程耗资巨大，但是隋炀帝的投资千年来一直都有回报，它将中国南部和北部的经济融为一体。对此理解正确的是，大运河（ ）A、有利于后世南北方经济的交流 B、耗费隋朝大量人力物力 C、有利于隋唐时期海外贸易发展 D、结束了南北方分裂局面
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3、诗人刘得仁系皇亲国戚，其兄弟为达官显贵，而他“出入举场三十年，竞无所成”；唐宗室子弟李洞屡考不中，竟想去皇陵哭诉。两人的经历反映了唐代（ ）A、科举考试不重考生诗才 B、选官制度阻断贵族人仕 C、 中央政府剥夺宗室特权 D、科举取士体现公平公正
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4、古人诗赞“人生四喜”曰：“久旱逢甘霖，他乡遇故知，洞房花烛夜，金榜题名时。”与“金榜题名”相关的制度正式诞生于以下哪个皇帝统治时期（ ）A、汉武帝 B、隋炀帝 C、唐太宗 D、秦始皇
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5、下列图示中能够正确反映出隋朝结束分裂割据这一历史进程的是（ ）A、
B、
C、
D、
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6、学习历史应掌握历史发展的分期及其阶段特征。下图所示时间轴中①处对应的时期是（ ）
A、秦朝时期 B、两汉时期 C、三国两晋时期 D、隋唐时期 -
7、唐朝是我国历史上一个非常重要的朝代，某校七年级（2）班同学开展如下活动，对唐朝的衰亡展开了探究，请你也参与进来。
[数据话衰落]
材料一：
唐中宗神龙元年（705年）
有人口37 140 000
唐玄宗开元十四年（726年）
有人口41 419 712
唐玄宗天宝十四年（755年）
有人口52 919 712
唐肃宗乾元三年（760年）
有人口16 990 309
唐穆宗长庆元年（821年）
有人口15 762 432
[诗歌咏志向]
待到秋来九月八，我花开后百花杀。
冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。
[史料探亡国]
材料三：王欲代唐，使人谕诸镇……复四月任戌，更名晃。甲子，皇帝即位。戊辰，大赦，改元，国号梁。
——《新五代史》
(1)、从唐朝人口数据统计表来看，唐玄宗天宝十四年后人口急剧减少，这一现象与哪一事件有关？这一事件产生了怎样的严重后果？(2)、图中的历史人物是谁？他是如何实现“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”的？对唐朝产生了怎样的影响？(3)、材料三记载了唐朝灭亡时的情形，其中的“王欲代唐”中的“王”指的是谁？唐朝灭亡后出现了什么样的局面？(4)、综合上述材料和分析，概括唐朝衰亡的原因。 -
8、从表面上看，五代十国是我国历史上一个混乱、动荡和黑暗的时期。实际上，这一时期一直都存在着统一的因素，而且统一的因素在不断地增长。“统一的因素”包括（ ）
①藩镇割据局面的延续 ②长期政治统一的历史影响
③各地经济发展的密切联系 ④人民对统一的渴望
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
9、五代的开国之君，都是靠军事割据发展起来的。这一时期的历史特点是（ ）A、战争频繁，政权屡有更迭 B、社会安定，经济长足发展 C、文化辉煌，对外交往频繁 D、民族团结，民族交融发展
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10、唐朝灭亡后，并没有出现一个统一的王朝，而是进入了分裂局面。这实质上是（ ）A、汉族政权与少数民族政权的并立 B、统治阶级内部争权夺利的斗争 C、唐末藩镇割据局面的延续与扩大 D、豪强地主势力发展的结果
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11、唐朝灭亡后，先后出现了五个割据政权，称为五代。观察下表，五代建立的地区在（ ）
朝代
后梁
后唐
后晋
后汉
后周.
都城
汴州（开封）
洛阳
汴州
汴州
汴州
A、长江流域 B、珠江流域 C、黄河流域 D、淮河流域 -
12、唐朝末年，翰林学士刘允章上《直谏书》，指出老百姓有“官吏苛刻”“赋税繁多”“冤不得理，屈不得申”“冻无衣，饥无食”“病不得医，死不得葬”等“八苦”。上述材料反映了( )A、安史之乱爆发的原因 B、 五代十国导致的混乱 C、藩镇节度使拥兵自重 D、唐末农民起义的原因
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13、唐朝后期出现了藩镇割据的局面。“藩镇”是指（ ）A、人口集中的地方城镇 B、京城附近负责守卫的城镇 C、 少数民族建立的政权 D、节度使管辖的地区
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14、下列事件按发生的先后顺序排列，正确的是（ ）
①唐朝灭亡 ②唐朝军队打败安史叛军 ③黄巢建立政权 ④安史之乱爆发
A、①②③④ B、③①②④ C、②③①④ D、④②③① -
15、安禄山每次人宫，都是先拜贵妃，再拜皇帝。皇帝不解，问他何故。安禄山恭恭敬敬地说：‘我们胡人的习俗，都是先拜母亲，后拜父亲。”皇帝释然，对安禄山的憨厚和朴实添了几分好感。这位皇帝是（ ）A、隋文帝 B、隋炀帝 C、唐太宗 D、唐玄宗
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16、下边的示意图反映了唐朝由兴盛到衰亡的过程，图中“
”处应该填写（ ）
A、黄巢起义 B、五代十国 C、“开元盛世” D、安史之乱 -
17、下图诗句反映的史实最有可能是（ ）
A、隋朝暴政 B、“开元盛世” C、“贞观之治” D、安史之乱 -
18、阅读材料，回答问题。
材料一：
遣唐使每次携带回大量汉籍佛经，朝野上下竞相诵读唐诗汉文，白居易等唐代著名诗人的诗集在日本广泛流传。留唐学生、僧人还借用汉字偏旁或草体创造出日本的假名文字。遣唐使还输入唐朝书法、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等艺术，经过消化改造，融为日本民族文化。
新罗派使节和大批留学生来唐朝。新罗立国，参用唐朝制度，还设立国学，教授儒学。新罗从唐朝引入茶种、雕版印、刷术和高超的制瓷、制铜技艺。新罗人喜读唐诗，许多文人会写唐诗。此外，在姓氏、服饰、节令、风俗等方面，都有浓重的中华文化色彩。
材料二：
材料三：大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。
——《日本书纪》
（可译为：大唐王朝政制完备先进，属于难得的发达国家，我们必须要经常派人去那里学习。）
隋唐对外交往活跃……唐政府鼓励各国商人到中国贸易，允许他们长期居住。
(1)、根据材料一概括日本和新罗的共同点。(2)、图一、图二人物西行和东渡所到的国家分别是哪个？他们共同的历史作用是什么？(3)、从制度的角度概述唐朝时中国可供日本学习的内容。(4)、根据材料三，分析唐朝对外交往繁盛的原因。 -
19、“唐朝与当时的阿拉伯帝国并列为世界上最强盛的帝国，声誉远扬海外，与亚欧国家均有往来。唐朝以后，海外多称中国人为唐人。”当时，与我国进行友好往来的亚洲国家是（ ）
①日本 ②新罗 ③天竺 ④东罗马
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
20、有人说：“中华民族既有为人类文化发展作贡献的能力，又有吸收世界先进文化精华的魄力。”以下能够说明中华民族吸收世界先进文化精华魄力的史实是（ ）A、日本派遣唐使来中国学习 B、新罗商人来长安经商 C、鉴真东渡日本传授佛法 D、玄奘西行天竺求取佛经