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  • 1、民族关系是维护国家统一的重要内容。阅读材料,回答问题。

    材料一:(孝文帝)迁都之后与革易旧俗,亦可谓雷厉风行……提出:“今欲断北语,一从正音。”   ——摘编自吕思勉《两晋南北朝史》

    材料二:唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的方法。最为重要的一点就是与他们建立了深厚感情,赢得了他们的爱戴。

     ——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》

    材料三

    汉 霍去病墓    明 长城

    (1)、材料一体现了孝文帝的哪些改革措施?
    (2)、根据所学知识指出材料二中唐太宗的“成熟方法”,并列举唐太宗“赢得了他们的爱  戴”的史实。
    (3)、综合上述材料,谈谈对古代民族关系的认识。
  • 2、玉环素有“中国文旦之乡”美称,特别是玉环垟根文旦驰名中外。

    阅读材料,回答问题。

    材料一:

    121°14´E

    28°13´N

    图 1 玉环垟根文旦基地                                                      图 2 玉环市气候图

    材料二:玉环文旦有着 140 多年的种植历史,获得国家农产品地理标志。但裂果是玉环

    文旦特有的生理性病害,每年裂果率均在 30 以上,严重影响文旦果品质量;玉环文旦的加工产品(如文旦酒、文旦酥等)还刚起步;部分林户施肥过度导致林地土壤肥力衰退现象。

    (1)、根据图 1,说一说垟根文旦分布的特点。
    (2)、综合材料,分析垟根文旦驰名中外的有利条件。
    (3)、针对材料二中文旦产业面临的问题,为其可持续发展出谋划策。
  • 3、下边漫画反映了共享快递盒的推出(   )

    ①解决了资源短缺问题

    ②促进了资源循环利用

    ③践行了绿色发展理念

    ④体现了科技影响生活

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 4、史论结合是历史学习的基本要求,以下史实和结论对应正确的是(   )

    史   实

    推   论

    A

    西安事变

    标志抗日民族统一战线最终形成

    B

    台儿庄战役

    取得了抗战以来的最大胜利

    C

    七七事变

    揭开世界反法西斯战争的序幕

    D

    辽沈战役

    基本解放了华东和中原地区

    A、A B、B C、C D、D
  • 5、“八一大天亮,百姓早起床,昨夜晚机关枪,其格格其格格响啊,它是为哪桩?原来是共产党武装起义……我快活笑嘻哈!”这一民谣传颂的史实是(   )
    A、红军长征 B、井冈山会师 C、遵义会议 D、南昌起义
  • 6、1882 年,李鸿章派人在“上海购买机器,设局仿造布匹,翼稍分洋商之利。”由此可见洋务运动(   )
    A、学习西方文化教育 B、学习西方政治制度 C、兴民用工业以求富 D、增强中国军事实力
  • 7、根据下图的参考文献,判断小方同学进行的项目化学习主题是(   )

    A、资本主义的革命 B、启蒙思想的传播 C、民主制度的发源 D、工业革命的推进
  • 8、文物是历史学习的第一手资料,从不同侧面反映着社会文明的进程。下列文物反映巩固统一的措施的是(   )
    A、 B、 C、 D、
  • 9、小方同学要编写一份“辉煌的古罗马文明”手抄报。下列素材属于古罗马文明的是  (   )
    A、金字塔 B、《一千零一夜》 C、《十二铜表法》 D、《荷马史诗》
  • 10、下图为巴塔克式传统居民示意图。房屋下层是硬木搭建的家畜栏,中层是竹林拼接的生活区,上层是一个倒扣的船形屋顶。据此完成问题。

    (1)、该传统民居出现在(   )
    A、格陵兰岛 B、沙特阿拉伯 C、地中海沿岸 D、印度尼西亚
    (2)、这种传统民居反映当地的气候特点是(   )
    A、全年高温多雨 B、冬季温和多雨 C、全年寒冷多雪 D、全年炎热干燥
  • 11、小方从顺达购物广场去杭州大厦(如图 1)。路上他拍摄了一张路标(如图 2)。他拍摄的位置可能是图 1 中的(   )

     

    图 1                                                 图 2

    A、 B、 C、 D、
  • 12、阅读资料,回答问题。

    2022 年北京冬奥会惊艳世界。某班同学以“冬奥· 魅力风采”为主题,收集了以下资料。

     

     

    (1)、“十足科技范”和“绿色环保风”分别体现了怎样的新发展理念?(
    (2)、请运用所学知识,模仿表格,谈谈北京冬奥会展示这些“魅力风采”的原因。

    魅力风采

    原因

    低碳办奥、联防联治

    因为环境恶化威胁着人民的生命安全和身体健康

    人工智能、5G、智慧餐厅等

    “冬梦”、“雪如意”等

    (3)、根据三组资料,运用所学知识,分享中国举办冬奥会的“成功密码”。
  • 13、2022 年 1 月 1 日,《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施。某班开展“学新法·助成长”为主题的社会调查,请你参与。 〖关注·探究〗

    材料一:回顾《家庭教育促进法》主要出台过程

    2021年1月20日至22 日,《家庭教育促进法》草案提请十三届全国人大常委会第二十五次会议初次审议。

    《家庭教育促进法》草案(二次审议稿)提请十三届全国人大常委会第三十次会议审议。

    2021 年 10 月 23 日,十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过了《家庭教育促进法》。此前,曾先后两次在中国人大网公开征求公众意见。

    〖认识·实践〗

    材料二:在四川叙永县,刘某和张某夫妻双方因为离婚纠纷导致 13 岁的女儿产生厌学情绪, 不间断逃学,父母处于放任状态,老师多次家访劝其返校无效。于是,四川叙永县人民法院向这对夫妻发出了“责令接受家庭教育指导令”,指派两名家庭教育指导师对其进行指导,希望他们能在这次事件中吸取教训,也知晓法律的规定,在今后能够依法履行对未成年子女的教育职责。

    法律链接:《家庭教育促进法》规定,未成年人的父母分居或者离异的,应当相互配合履行家庭教育责任,任何一方不得拒绝或者怠于履行。

    (1)、运用法律知识,概括《家庭教育促进法》的主要出台过程蕴含的道理。
    (2)、根据材料,运用所学知识,从不同主体角度分析《家庭教育促进法》颁布实施的现实  意义。
    (3)、运用“公民依法履行义务”的知识,评析刘某和张某夫妻俩的行为。
  • 14、彭士禄和苏炳添是 2021 年度感动中国人物。请你阅读两个人的事迹,回答问题。

    (1)、材料一的划线部分体现了生命具有怎样的意义?
    (2)、结合“苏炳添的主要人生经历”,说说我们应如何发掘生命的力量?
    (3)、从“做负责任的人”和“坚持集体主义”角度,说说彭士禄与苏炳添的事迹给我们哪  些启示?
  • 15、新冠肺炎疫情肆虐全球以来,中国以实际行动履行将疫苗作为公共产品的承诺。截至 2021年 7 月底,我国已对外提供超过 7.5 亿剂疫苗,成为对外提供疫苗最多的国家,为促进全球疫苗公平合理分配、共同筑牢抗疫防线作出重要贡献。这说明我国(   )
    A、互利共赢,构建人类命运共同体 B、统筹兼顾,主导当今世界格局的发展 C、对话协商,建立国际经济新秩序 D、共建共享,是世界经济发展的决定力量
  • 16、下列对“微行为”的“微点评”正确的是(   )

    序号

    微行为

    微点评

    小张爸爸作为消费者代表参加公交价格调整听证会

    参与民主决策

    小林发明一款新型书包,向国家知识产权局申请专利

    建设法治政府

    小福通过网络渠道向有关部门提争创文明城市的建议

    参加民主选举

    小黄爸爸发现镇里造纸厂乱排放废水向环保部门举报

    行使民主监督

    A、①③ B、①④ C、③④ D、①②
  • 17、2021 年 8 月 17 日,习近平主持召开中央财经委员会第十次会议强调,共同富裕是社会主义的本质要求,我们要坚持人民共享发展成果。这说明(   )

    ①改革开放,是决定当代中国命运的关键抉择

    ②党和政府坚持以人民为中心的发展思想

    ③人民对美好生活的向往,是党的奋斗目标

    ④创新是推动人类社会向前发展的重要力量

    A、②③ B、①② C、③④ D、②④
  • 18、“十三五”以来,西藏经济社会实现全面发展,人民生活水平显著提高,城乡面貌日新月异,这些成就的取得是因为我国(   )
    A、坚持民主平等,实现高度自治 B、打击民族分裂,维护国家统一 C、维护民族团结,实现共同繁荣 D、消除民族差异,坚持共享发展
  • 19、维护国家安全是每个公民应尽的义务。下列属于履行这一义务的是(   )
    A、看到小区违规停车,向物业反映 B、发现校园欺凌现象,向老师报告 C、发现小偷行窃,立即打 110 报警 D、发现有人在军事禁区拍照后举报
  • 20、2021 年 7 月 28 日,市场监管总局对“直播带货”中虚构流量,雇佣专业团队、“刷手”等方式“刷单炒信”行为进行曝光。面对“水军”“刷单炒信”等行为,青少年应该(   )
    A、依法制裁网络不诚信行为,规范市场秩序 B、加强对网络的监管,自觉遵守道德和法律 C、诚信经营,塑造良好的企业形象和信誉 D、学会辨析网络信息,努力提高媒介素养
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