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1、第二次鸦片战争期间，使西方列强获得了外国公使进驻北京，增开汉口、南京为通商口岸，外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行等特权的不平等条约是（ ）A、《虎门条约》 B、《天津条约》 C、《通商章程善后条约》 D、《北京条约》
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2、 1900年一位日本记者目睹了侵略军入侵北京并进行疯狂烧杀抢劫后写下了这段话：“北京之惨状，已臻其极。前门外大栅栏及东交民巷西什库等处，只是残砖破壁……独各国之兵士，恃威横行……惨风凄雨，流血斑地，尸骨委于鹰犬，万骨枯而何人凭吊。”这段令人惨不忍睹的描写记录的历史事件是（ ）A、鸦片战争 B、第二次鸦片战争 C、八国联军侵华战争 D、七七事变
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3、某学者认为，鸦片显然只是这场战争的直接原因而非根本原因，由于中西方对国际关系、贸易和司法管辖的观念大相径庭，即使没有鸦片，双方之间的冲突也照样会爆发。在该学者看来（ ）A、鸦片战争与鸦片没有关系 B、观念差异直接导致战争 C、鸦片战争爆发具有必然性 D、重农抑商引发鸦片战争
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4、根据题表分析，影响当时广州和上海到埠外国船只数的主要原因是（ ）
题表 广州和上海到埠外国船只情况表（1844—1863年）
年份
船只数
吨数
广州
上海
广州
上海
1844
306
44
142099
8584
1849
331
133
142357
52547
1855
—
437
—
157191
1863
867
3400
300500
964309
A、开埠时间的早晚 B、地理位置的优劣 C、自然经济的状况 D、近代企业的数量 -
5、以下材料是不同时代的美国史学家对美国内战（1861-1865）的看法。阅读材料，回答问题。
材料：
时代
对内战的看法
19世纪60年代至80年代
南北方的学者们都从本地区的立场出发，竭力为本地区的社会或政治集团进行辩护，指责对方应该为这场战争负责。
从19世纪90年代到20世纪初
认为内战是无法避免的，内战加速了美国工业化进程，使美国在19、20世纪之交成为世界大国。
20世纪以后
认为导致南北之间冲突的是经济基础，内战主要是南北之间彼此竞争的社会经济和阶级之间的斗争，堪称“第二次美国革命”。
20世纪30年代
认为内战是一个由狂热的废奴主义者和一代无能的政客所铸成的愚蠢的大错误，是没必要发生的。
20世纪四五十年代
认为内战通过战争的方式废除了奴隶制，维护了联邦的统一，促进了美国国家的整体发展。
20世纪60年代
人们一改此前对战争可能具有正义性的肯定，认为在热核战争的时代，战争只会带来更大的灾难，甚至是全人类的毁灭。
20世纪70年代后
认为在美国这样一个多元化的移民社会里，不同学者从不同的立场和知识背景出发，要达成一致几乎是不可能的。
——摘编自徐良：《从内战史研究看150年来美国史学思潮的变迁》
(1)、任选一个时代，概括该时代美国学者对内战的看法，结合时代背景分析产生这种看法的原因。(2)、有学者认为美国内战“是无法避免的”，也有学者认为“是没必要发生的”。对此，你有什么看法？结合史实说明理由。(3)、谈谈你从不同时代的美国史学家对美国内战持不同看法中得到的启示。 -
6、阅读材料，回答问题。
材料一：1861年3月，他在就任总统时说：“任何一个州不能只凭自己的动议就合法地脱离联邦，凡为此目的而做出的决议和法令在法律上都是无效的，任何一个州或几个州反对合众国当局的行动都应根据情况视为叛乱……根据宪法和法律，联邦都是不容分裂的。”
材料二：大凡国家之强弱，系人民之贫富；人民之贫富，系于物产之多寡；而物产之多寡，在于是否勉励人民之工业。所以归根结底是依靠政府管理的诱导奖励之力。
——（日本）大久保利通
(1)、材料一中的“他”指的是谁？根据材料并结合所学知识说说他为实现目标而颁布的两部文献是什么？(2)、依据材料二与所学知识，分析大久保利通的观点在日本明治维新措施中具体是如何体现的？(3)、依据对上述材料的分析，你认为美、日大国崛起的因素有哪些？ -
7、阅读材料，完成下列要求。
材料：约在150年前，位于太平洋西岸的岛国日本，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇，并最终使自己成为东方世界第一摆脱西方大国欺凌、顺利实现现代化的国家，成为唯一一个挤入帝国主义列强行列，靠侵略扩张在自己的国土外建立过殖民地的亚洲国家。
—摘自《大国崛起》解说词
结合所学知识，指出“弃旧图新”所指的重大改革。材料中“遭遇了巨大的生存危机”指的是什么？
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8、阅读下列材料，回答问题。
材料一：
德川幕府统治末期的物价变化
1853年培里率军舰闯入江户湾
材料二：明治天皇政府建立后，废除处于割据状态的藩国，设置都、道、府、县，把地方置于中央的直接管理之下。1871年，政府派遣要员出访欧美，所到之处看到“黑烟弥漫，无不设大小工厂”，决定以欧美为榜样。政府成立伊始，就确定了“国民皆学”的方针，短短数年内就兴办了26000所小学，一批大学也纷纷开办。
材料三：明治维新后，日本推行了一系列发展工业的措施。1870年12月成立的工部省首先接管了幕府和各藩经营的矿山和工场，创办了官营企业，引进西方先进的生产技术和设备，并且兴建铁路……为了加速工业化的进程，政府在1880年下令把官营企业转让给与政府有密切联系的、享有特权的大资本家。
——摘编自刘祚昌等主编的《世界史·近代史编（下卷）》
(1)、根据材料一，指出当时日本社会面临的危机。(2)、根据材料二，概括明治维新的主要内容。(3)、根据材料三，概括日本工业化的特点。(4)、根据上述材料并结合所学知识，概括日本明治维新的影响。 -
9、阅读材料，完成下列要求。
材料一：如图为德川幕府统治末期物价变化与农民叛乱情况。
材料二：明治政府认为：为了避免中国那样的命运，我们最需要现代化的海陆军队，提高国防实力。日本工业化的第一阶段与军事问题紧密交织，并确定了之后工业发展的形态。明治政府聘请外语专业技师指导兵工厂建设，设立专门机构来传授枪炮制造技术，并将最优秀的学生送到海外，以掌握重要行业的尖端技术。
一一摘编自〔加）林伯特•诺受《日本维新史》
(1)、根据材料一，简述德川幕府统治末期出现的社会问题。(2)、根据材料二，概括日本发展国防事业的原因及其特点。(3)、综合上述材料并结合所学知识，分析明治维新的影响。 -
10、在资产阶级统治扩大的潮流中，为了巩固统治，美国实施《宅地法》，俄国允许农民赎买份地，日本则允许土地自由买卖。这说明美、俄、日等国注重解决（ ）A、法制问题 B、民生问题 C、思想问题 D、民族问题
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11、美国南北战争前，美国人称自己首先是某个“state”的人，然后才是美利坚合众国人；战后，则首先称自己是美国人，然后才称来自某个州。“美利坚合众国”才真正作为一个单数名词-而不是复数名词被广泛使用。这说明南北战争（ ）A、并未实现美国真正的独立 B、促进了美国统一 C、并没有解决黑人奴隶问题 D、加速了经济发展
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12、下表是林肯在不同时期对奴隶制的态度变化，导致这些变化的共同原因是（ ）
年份
1854
1861
1862
林肯对奴隶制的态度
立即废除奴隶制
不再要求立即废除奴隶制
必须废除奴隶制
A、林肯就任美国总统引发了内战 B、林肯根据主要矛盾调整策略 C、林肯是坚定的废奴主义者 D、林肯同情黑人奴隶，主张人人平等 -
13、明治维新的改革措施，有利于国民素质整体提高和国家持续发展的是（ ）A、废藩置县 B、允许土地买卖 C、鼓励发展近代工业 D、努力发展教育
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14、以下是《大国崛起》丛书中美国篇的部分目录。其中“兄弟阋墙”介绍的是（ ）
一、殖民时代…………………2
二、独立风云…………………10
三、宪法立国…………………28
四、兄弟阋墙…………………44
A、光荣革命 B、独立战争 C、南北战争 D、1861年改革 -
15、明治维新使日本走上了迅速发展资本主义的道路，但也保留了大量的封建残余。这里的“封建残余”突出表现在，保留了（ ）A、幕府统治 B、锁国政策 C、军国主义 D、农奴制度
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16、在1878年的日本，儿童玩排球游戏时。用10种最值得采用的新事物的名称代替，数字，它们分别是汽车、蒸汽机、马车、照相机、电报、避雷针、报纸学校、信箱和轮船。这主要反映了日本( )A、殖产兴业的经济政策 B、富国强兵的奋斗目标 C、全盘西化的生活方式 D、“文明开化“的文化政策
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17、如图图片信息体现出明治维新时期的哪项主要措施（ ）
A、废藩置县 B、殖产兴业 C、地税改革 D、文明开化 -
18、林肯政府实行战时通货膨胀政策，降低工人实际工资，使工业资产阶级赚取更多利润。同时扩大对工业品的需求。即使是南方，奴隶主为了适应战争需要，也不得不发展一些新的军事工业。这表明美国内战（ ）A、维护了国家统一 B、激化了工人与资本家矛盾 C、废除了奴隶制度 D、有力地促进了工业化进程
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19、下表是“1874—1890年日、英、美、法、德五国工业发展速度对比”，对此解读准确的是（ ）
A、美国已经取代英国成为新的世界霸主 B、美德经济发展快速后来居上超越英法 C、英法两国在第二次工业革命中发展迅猛 D、明治维新促使日本资本主义快速发展 -
20、某学者认为，在新旧的转变时期，虽然日本人已告别了旧日本，却尚未到达新日本，已摆脱了专制统治，却尚未进入自由世界。“尚未到达新日本”，是因为当时日本（ ）A、封建专制统治仍存在 B、照搬了西方的科学技术 C、建立了中央集权制度 D、保留了较多的封建残余