-
1、秦朝与西晋两个朝代的相似之处主要有（ ）
①结束分裂，统一全国
②存在时间不长③都是在全国推行分封制
④都推行严刑峻法A、①② B、①③ C、②③ D、③④ -
2、西汉初期，诸侯王势力膨胀，威胁中央政权。汉武帝采纳主父偃的建议（ ）A、实行“削藩” B、颁布“推恩令” C、大封同姓王 D、合并郡县
-
3、“东汉王朝就是在外戚与宦官的打来斗去，皇帝像走马灯似的换来换去的过程中走向灭亡的。”与这句话描述的历史现象有关的是（ ）
①东汉争夺帝位斗争激烈
②东汉皇帝在位时间短③东汉王朝存在时间短
④东汉外戚宦官交替专权A、①②④ B、②③④ C、①③④ D、①②③ -
4、与“王侯将相宁有种乎”、“张楚政权”、“我国历史上第一次大规模农民起义”等信息有关的历史事件是（ ）A、绿林赤眉起义 B、黄巾起义 C、陈胜吴广起义 D、刘邦项羽起义
-
5、李伊是秦朝的一名中央政府高官，他每天工作非常繁忙，得对一些违法乱纪的官员进行暗访调查。他的职位应是 （ ）A、太尉 B、御史大夫 C、丞相 D、刺史
-
6、史论结合是学习历史的重要原则和方法，在历史学习过程中，要注意区分历史史实与历史结论，下列表述中，属于“史论”的是 ( )A、公元前230年，秦国开始了统一六国的战争 B、秦国军队先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国 C、公元前221年，秦朝建立，定都咸阳 D、秦的统一，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家
-
7、关注历史教材的课目标题，可以准确把握历史的阶段特征。如图教材目录横线处填（ ）
第二单元 夏商周时期：____
第4课 夏商周地更替
第5课 青铜器与甲骨文
第6课 动荡的春秋时期
第7课 战国时期地社会变化
第8课 百家争鸣
A、中国境内早期人类与文明的起源 B、早期国家与社会变革 C、统一多民族国家的建立和巩固 D、政权分立与民族交融 -
8、老子认为“圣人无常心，以百姓心为心。”孔子提出“即用而爱人。使民以时”二者都主张（ ）A、无为而治 B、重农抑商 C、儒道一家 D、以民为本
-
9、考古发现，霸陵陪葬物以陶器为主，金银器很少。与汉文帝遗诏中所说“治霸陵皆以瓦器，不得以金银铜锡为饰，不治坟，欲为省，毋烦民”相吻合。这印证了汉文帝（ ）A、勤俭治国 B、勤于政事 C、善于用人 D、虚怀纳谏
-
10、据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的有3次。同时， 鲁国却朝齐11次，朝晋20次。反映了春秋时期最显著的政治特点是（ ）A、分封诸侯众多，离心离德 B、周王室中兴，王权加强 C、霸主尊王攘夷，辅助弱小 D、周王室衰微，诸侯争霸
-
11、中国是古人类的发源地之一。下列最有力的证据是中国境内原始人类的（ ）
①传说
②遗址
③化石
④文献A、①② B、②③ C、②④ D、①④ -
12、“明君兴国，昏君误国。”下列有关夏、商、周君王的叙述对应正确的是（ ）A、周文王——涿鹿之战，灭商建周 B、商纣——任用贤臣，建立商朝 C、夏桀——荒淫无度，暴政亡夏 D、周幽王——专断横行，国人暴动
-
13、据《史记》记载，禹年老时，推荐伯益作为继承人。但禹的子启却举兵杀死伯益，继承了父亲的位置。从中能得到的准确信息是（ ）A、伯益建立夏朝 B、世袭制代替禅让制 C、夏朝建立标志我国封建社会的开始 D、启是夏朝第一任君主
-
14、海内外华人称自己为“炎黄子孙”是因为（ ）A、华人都是黄色皮肤 B、中华民族的主干部分是由炎、黄两个部落联盟发展而来的 C、炎帝、黄帝打败了蚩尤部落 D、我国原始居民主要生活在黄河流
-
15、对半坡人和河姆渡人而言，最不可能发生的是（ ）A、广泛种植棉花，穿棉布衣服 B、尝试着培育野生稻、野生狗尾巴草，使之逐渐成为自己的主食——稻和粟 C、发明了弓箭狩猎，并将吃不完的野兽饲养起来 D、会建造房屋，过着定居的生活
-
16、俗话说“民以食为天；农业稳，天下稳”。农业是国之根本，我国原始农业兴起和发展的标志有（ ）
①农作物种植
②家畜饲养
③磨制工具
④城市出现
⑤聚落A、①②③④ B、①②④⑤ C、①②③⑤ D、①③④⑤ -
17、纪录片《舌尖上的中国》有一组唯美的镜头：禾苗在春雨中茁壮成长，夏日里稻花香四溢，秋收时饱满的穗稻“笑”弯了腰。我国最早种植的农作物是 （ ）A、水稻、粟 B、小麦、土豆 C、番薯、黍 D、玉米、粟
-
18、恩格斯说：“就世界范围而言，人工取火的进步超过了蒸汽机。”在我国历史上，最早掌握人工取火的是（ ）A、元谋人 B、北京人 C、山顶洞人 D、河姆渡人
-
19、阅读材料，完成下列要求。
中国近代涌现了很多杰出的爱国人物，他们用自己的智慧与思想表达了赤诚的爱国之心。
【民族工业】中国近代民族工业经历了一个曲折的发展历程。下图是其发展示意图，F1是它发展的动力，F2是它发展的阻力。
【社会生活】
图一 结辫子 剪辫子 图二
(1)、联系所学知识，写出两个中国近代史上客观上减小了F2的历史事件。最美…是当今社会一个热词，如果为途中汽车选拔一位“最美司机”，你认为谁最会当选？为什么？(2)、图一、图二反映了清末民初人们在社会习俗方面的哪些变化？(3)、【音乐先驱】2023年为纪念抗日战争胜利78周年，某校历史兴趣小组编排了历史剧《抗日风云》。小刚和小强同学应邀分别扮演了剧中人民音乐家聂耳和冼星海。请帮助他们把下面的剧本补充完整。情景一：小刚奋笔疾书，谱就了
情景二：小强面对黄河，谱写了。
(4)、【以史为鉴】近代的民族企业家、音乐家有哪些精神值得我们继承和发扬？ -
20、阅读材料，完成下列要求。
材料一 留美幼童返国后职业（职务）分配统计表（部分）
职业（职务）
人数
国务总理、外交部长、公使、海关官员、铁路官员、电报局官员、陆海军军官等
63人
军医、教师、铁路工程师、律师、冶矿技师等
28人
经营商业
8人
注：1872-1875年，清政府先后选派120名10岁至16岁的幼童赴美留学，均于光绪七年（1881年）撤回。
——摘编自高宗鲁《中国幼童留美史》
材料二 1918年，李大钊在北京疾呼：“由今以后，到处所见的，都是布尔什维主义战胜的旗，到处所闻的，都是布尔什维主义的凯歌的声。试看将来的环球，必是赤旗的世界！”这一时期，“以俄为师”，即向苏俄学习被视为留学生们的共同选择。
——摘编自《五四新文化运动先驱者：李大钊》
(1)、结合材料一和所学知识，指出19世纪后期中国出现留学热潮与哪一事件相关，并分析这一留学潮的历史意义。(2)、对比材料一，请指出材料二中20世纪初期中国留学生出国学习方向有何变化并分析其原因。(3)、以上材料反映了怎样的时代主题？