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  • 1、法不仅是抽象的价值和崇高的目标,而且与公民的利益、权利密切相关。实行宪政和法治,需要在具体情况下落实宪法。落实宪法要求我们青少年(   )

    ①认真学习宪法                                   
    ②积极参与宪法的制定与修改

    ③认同宪法,让宪法真正铭刻于心          
    ④践行宪法,将宪法原则落实在实际行动中

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 2、如果要为下面一组历史事件提炼一个共同的主题,下列选项中最恰当的是(   )

    •1973年,农业科学家袁隆平成功培育籼型杂交水稻

    •20世纪70年代初,屠呦呦团队发现能够有效抵抗疟疾的青蒿素

    •2021年底,中国高铁营业里程私高速公路里程均位居世界第一

    A、国防力量急剧增长 B、物资供应充沛 C、科技成果造福人民 D、社会保障完善
  • 3、在我国,诸如国家性质、国家根本制度、公民的基本权利和义务等问题都由宪法规定,这表明宪法(   )
    A、制定和修改的程序最为严格 B、具有最高的法律效力 C、规定国家生活中的根本问题 D、是一切组织或个人的根本活动准则
  • 4、新冠疫情据发后中国积极参加全球疫情防控,截至4月12日,中国已向140多个国家和4个国际组织提供抗疫援助。这体现了中国(   )
    A、积极推动构建人类命运共同体 B、坚持"一带一路"战略 C、奉行独立自主的和平外交政策 D、医疗科技全面领先世界
  • 5、下图反映了1957~1961年我国农村经济的发展状况(单位:万吨)从中可以获取的准确信息是(   )

    A、农村经济趋向健康发展 B、农村经济出现严重困难 C、国民经济调整初见成效 D、纠“左”工作尚未启动
  • 6、1956年,毛泽东在《论十大关系》的报告中说:“我们如今已经比过去强,以后还要比如今强,不但要有更多的飞机和大炮,而且还要有原子弹。在今天的世界上,我们要不受人家欺负,就不能没有这个东西。”由此可见,我国决心发展“两弹一星”是为了(   )
    A、顺应新科技革命的潮流 B、改变国家落后的面貌 C、加强新中国的国防力量 D、落实科教兴国的战略
  • 7、土地改革消灭了封建剥削制度,农民获得土地,解放了农村生产力,巩固了新生政权。新中国土地改革的根本原因是(   )
    A、广大农民迫切要求获得土地 B、封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展 C、地主、富农剥削和压迫农民 D、结束半殖民地半封建社会
  • 8、归纳整理表格是历史学习的重要方法。请你从下面表格内呈现的知识内容中,判断这节课的课题应该是(   )

    小标题

    内容

    陆、海、空军的建设

    陆军多兵种现代化;“辽宁舰”交接入列;我国研制新型飞机

    导弹部队的发展

    中国组建第二炮兵部队并在2015年更名为火箭军

    新时代强军之路

    提出强军目标;成立五大战区,组建五大军种;形成强军格局

    A、钢铁长城 B、钢铁时代 C、军事战略 D、科教兴军
  • 9、邓小平曾指出,香港问题能够谈成,“主要是我们这个国家这几年发展起来了,是个兴旺发达的国家,有力量的国家,而且是个值得信任的国家”。据此可知,香港回归祖国主要得益于(   )
    A、中国政府的正义立场 B、中国外交人员的谈判努力 C、“一国两制”构想的提出 D、中国综合国力的不断提升
  • 10、从1978年到1982年,全国城镇集体所有制单位就业职工增加603万人,工业产值增长49%,城镇个体劳动者从15万人增加到147万人,增长了8.8倍。城镇集体和个体劳动者在城镇劳动者总数中的比重由1978年的21.7%增加到24.5%。这反映出(   )
    A、农村实施大包干取得的成果 B、经济特区设立取得的硕果 C、经济体制改革取得的重要进展 D、市场经济体制确立的结果
  • 11、新中国成立以来,在党中央和毛主席的领导下,国家在各个领域都取得了令人瞩目的成就。1954年这一年,我国在民主政治建设方面的成就是(   )
    A、颁布《中华人民共和国土地改革法》 B、颁布我国第一部社会主义宪法 C、实施“一五”计划,初步建立独立的工业体系 D、完成三大改造,我国开始进入社会主义初级阶段
  • 12、历史兴趣小组开设了一个有关抗美援朝时期人物的专题网站,收录的历史人物包括(   )

    ①彭德怀    
    ②黄继光    
    ③邱少云    
    ④叶挺

    A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④
  • 13、在20世纪50年代的土地改革中,我国农民得到的最直接的利益是(   )
    A、分得了属于自己的土地 B、承包到了土地 C、走上了共同富裕的道路 D、增强了生产能力
  • 14、下列各项,属于下图所示会议公报内容的是(   )

    A、作出改革开放的伟大决策 B、确定邓小平理论为党的指导思想 C、提出全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面 D、系统地提出了社会主义初级阶段的理论
  • 15、从1952年与1956年国民收入结构表的数据变化中,我们可以得出的结论是(   )

     年份 

     国营经济 

     合作社经济 

    公私合营 

    经济 

     个体经济 

    资本主义 

    经济 

     1952年 

     19.1% 

     1.5% 

     0.7% 

     71.8% 

     6.9% 

     1956年 

     32.2% 

     53.4% 

     7.3% 

     7.1% 

     趋于零 

    A、我国开始向社会主义工业化迈进 B、“大跃进”改变经济落后状况 C、社会主义基本制度在我国建立起来 D、农村经济体制改革的成就巨大
  • 16、2021年5月31日,中共中央适时推出“三孩政策”。下列对“三孩政策”理解正确的是(   )

    ①增加劳动力储备
    ②缓解人口老龄化
    ③改善人口年龄结构
    ④取消计划生育政策

    A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
  • 17、下列直接体现可持续发展战略与科教兴国战略密不可分的是(   )
    A、国际空间站迎来首个中国设计实验 B、无纸化办公正在成为新的潮流 C、我国各省市逐步划定生态保护红线 D、国务院向各地派驻环保督察组
  • 18、当前我国主要的生态环境问题是(   )
    A、水土流失和土地荒漠化 B、土地荒漠化和气候变暖 C、固体废弃物的过度排放 D、空气质量问题层出不穷
  • 19、下列活动,对保护生态环境具有积极作用的是(   )
    A、植树造林 B、废水排放 C、木材加工 D、填海造田
  • 20、从2023年9月习近平总书记首次提出到写入今年全国两会政府工作报告,“新质生产力”成为高频出现的经济热词。为此,某班开展了项目化学习。

    驱动性问题:新质生产力如何助推经济高质量发展

    【子项目一:新质生产力新在何处】

    新质生产力指创新起主导作用,摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径,具有高科技、高效能、高质量特征,符合新发展理念的先进生产力质态。

    【子项目二:我国为什么要发展新质生产力】

    国内:新时代→新矛盾→新征程→新理念→新发展→新格局
    国际:百年未有之大变局→经济全球化  国际竞争加剧  世界多极化

     

    【子项目三:发展新质生产力浙江有何行动】

    ●深入实施“315”科技创新体系建设工程。

    ●加大人才招引力度,创新人才评价机制。

    ●企业积极开发户用光伏项目,点燃绿色可持续发展“新引擎”。

    ●进一步引导浙商群体发扬敢为人先的创新精神。

     

    【项目成果】

    同学们完成上述学习后,准备就“新质生产力如何助推经济高质量发展”进行项目小结。

    针对____问题,

    采取____措施。

     
    (1)、新质生产力蕴含了我国的哪些战略
    (2)、根据国内外形势,结合所学知识,分析发展新质生产力的必要性。
    (3)、根据材料,概括浙江是如何发展新质生产力的。
    (4)、请你完成项目小结。
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