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1、下列四幅图幅相同的地图中，比例尺最大的一幅是（ ）A、杭州市行政区划图 B、浙江省地形图 C、中国政区图. D、世界地图
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2、沟通能够架起心灵的桥梁。阅读材料，回答问题。
【爱的碰撞】
小华的奶奶经常在家庭聊天群转发一些没有科学依据的养生帖。对此，家人看法不一。
爸爸：这都是骗人的，我们必须马上制止她，真等.上当受骗就晚了!
妈妈：老人家也是关心我们的身体健康，想发就让她发吧，就当没看见。
【师生相处】我的烦恼 破解密码 历史老师不苟言笑，一点也不风趣幽默。慢慢地我对历史课就不喜欢了，成绩也下降了。我很着..... 示例：学会接纳不同风格的老师，发现老师的优点；尝试主动与老师交流，尊重理解老师。 我的作文曾得到过老师的多次表扬。一天，我在语文课偷偷写小说，被老师发现后批评了一顿，小说稿也被没收了。我真难过! ① 我对一问题的看法和料学老师不一致，我犹豫着应不应该和老师说。 ② 【成长日记】
以下是某位同学的两则日记。第一则 9.13
小婷是我的好朋友，她经常有意无意现和我比成绩、比衣服......我都没在意。上周五，我俩都参加了宣传委员的竟选，结果我被选上了，她落选了。我多次想安慰地，但是她一直不理我......第二则 10.14
最近我与妈妈闹了点不偷快，情绪不好，小美耐心绝安慰了我。放学铃一响，我急着起身回家想与妈妈好好谈谈。这时，小美拿着英语试卷走过来，向我请救......(1)、对于奶奶“发养生帖”行为，你认为小华怎么做更合适?(2)、任选一个“烦恼”，请说出你的破解密码。(3)、任选一则日记，谈谈如果你遇到类似的情景，会怎么做，并说明理由。 -
3、下面是某校七年级(2)班同学群里的聊天记录片段。请你为小明解惑。
小明：真郁闷，考试不理想，我真的很笨!
小力：你挺聪明的，班级电脑坏了，哪次不是你搞定的!
小新：其实你很受欢迎啊，大家总是希望和你一组.......
小乐：我妈妈一直夸你，上次你冒雨来我家修电脑，我们很感谢你!
(1)、指出小明身上拥有的优秀品质。(2)、小明应如何看待同学们对他的评价?(3)、小明应怎样做更好的自己? -
4、七年级(2)班开展了以“学习”为主题的讨论和实践。阅读材料，回答问题。
材料一下 面是小兰、小强和小成同学关于学习的对话
小兰：刚学时觉得自己记住了，可过几天就忘了，又得重新再看。
小强：我不想参与小组讨论，没什么意思，只想听老师讲。
小成；离考试时间越近，我就越紧张，书看不进去，觉也睡不好。
[相关链接]
材料二
同学们跟随老师走进了博物馆，小D、小F悄悄交流起来(如右图所示)。
(1)、根据对话并运用相关链接中的学习理论，完成下列表格。(2)、请任选其中一同学的观点进行评析。(3)、请你总结进人到初中阶段后自己在学习方面的收获。 -
5、微信已成为了人们常用的通信方式，但是一些不法分子利用微信造谣传谣、实施网络交友、求职、购物诈骗等违法犯罪行为，微信也成了“危信”。为此，青少年应该（ ）
①自我保护，必须加强
②远离微信，过文明生活
③网上交友，需要慎重
④遇到问题，要学会求助
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
6、友谊似彩虹，映照生活；友谊像明灯，点亮心田；友谊如清泉，润泽生命；友谊像火炉，温暖人生下列诗句中能表达人们对友谊的理解与向往的是（ ）A、感时花溅泪，恨别鸟惊心 B、烽火连三月，家书抵万金 C、海内存知己，天涯若比邻 D、本是同根生，相煎何太急
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7、张桂梅老师曾对学生说：“从教四十多年，最好的教师节礼物，不是鲜花和祝福，而是能看到你们健康成长，好好读书，好好做人。”从她的话语中，我们感受到（ ）A、教师以仁爱之心教育 B、教师解决问题和表达方式不同 C、师生之间应多些宽容 D、尊敬师长是中华民族传统美德
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8、打开App查看实时画面和回放，点击按钮陪长辈聊.....如今，只要长辈同意，越来越多的人会选择在长辈家中安装视频系统，让远方的家人“近在咫尺”。由此可见（ ）
①亲情在传递中得以表达
②每个家庭亲情表现相同
③家庭生活也需尊重隐私
④两代人的差异逐渐消失
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
9、下图漫画启示我们，要处理好家庭关系，应该（ ）
A、享受家庭带来的甜蜜温暖 B、感恩家庭成员的默默付出 C、包容接纳家庭成员的缺点 D、共同创建美满幸福的家庭 -
10、亲情是一份对家人割舍不断的情感。下列诗句中能体现亲情的一句是（ ）A、莫愁前路无知己，天下谁人不识君 B、接天蓬叶无穷碧，映日荷花别样红 C、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲
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11、下图漫画中“小鸡”和“小鸭”的对话启示我们（ ）
A、学会欣赏自己的独一无二 B、接纳自己需要乐观的心态 C、既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美 D、以他人的短处与自己比较，发现自己长处 -
12、最是书香能致远，腹有诗书气自华。书是鐐望世界的窗口，是浸润心灵的甘露。这启迪青少年（ ）A、让阅读充盈人生 B、读自己感兴趣的书 C、远方比诗书更重要 D、阅读改变学习方式
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13、袁隆平曾说过， 他有两个梦想：一个是禾下乘凉梦；另一个梦想是“我希望我的亩产1000公斤早日实现，实现了以后还有没有更高的目标呢?我希望培养一些年轻人向更高的1100公斤、1200.公斤奋斗。这就是我的梦，为我们国家的粮食安全作出我应有的贡献。”这说明（ ）A、个人梦想与国家梦想紧密相连 B、个人梦想实现是国家梦想的前提 C、个人梦想与国家梦想毫无关系 D、国家梦想与个人梦想可以一起实现
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14、“人的价值观的形成很重要，这就像穿衣服扣扣子--样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子-开始就要扣好。”中学阶段作为我们价值观形成的关键时期，我们应当（ ）A、编织人生梦想，目标越远大越成功. B、绝不宽容自己，务必做到十全十美. C、追求优异成绩，一心学习心无旁骛 D、珍惜新的起点，奠定坚实人生基础
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15、历史图片是历史过程的真实记录，每一幅图片都生动叙述了一段历史。请根据下面两幅图片所反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇50-100字的小短文。(要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表达完整，并能体现出图片之间的联系。)
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16、19世纪下半叶到20世纪初，面对西方列强的侵略欺凌，中国近代化探索艰难起步，曲折前进。
(1)、指出图1中便利了列强资本输出的条款内容(2)、分别指出资料1和资料2中所涉及的主要历史事件。(3)、分析图1和资料1.图2之间的内在联系。(4)、综合以上材料，分别归纳A组和B组的主题。 -
17、山东寿光市走出了一条农业高质量发展道路，是国务院命名的”中国蔬菜之乡”。阅读材料，回答问题。
材料一：图1寿光地理位置图和图2寿光气候统计图。
材料二：寿光是冬暖式蔬菜大棚的发源地，这一蔬菜种植技术解决了以往冬季未能种植蔬菜的难题。寿光一直致力于培育绿色安全、营养丰富的多品种蔬菜，深受消费者喜爱，不仅销往全国200多个大中城市，并远销日本、美国等国。目前寿光蔬菜种植面积达80万亩，蔬菜大棚30多万个，总产量20多亿公斤。寿光是山东首个居民个人存款超千亿的县级市。
(1)、根据图1指出寿光所处的地理分区。(2)、根据材料一，分析寿光成为“中国蔬菜之乡”的有利自然条件。(3)、综合.上述材料，分析寿光农业高质量发展的经验 -
18、某同学整理了口述资料，做了如下笔记：“我的爷爷叫高录，出生于20世纪20年代的吉林省大.台村。爷爷读小学时，要学习日语，依旧记得几个日语数字的读....”与.上述教育经历相关的历史事件是（ ）A、九一八事变 B、一●二八事变 C、华北危机 D、西安事变
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19、为了讲述某个历史故事，某班学生搜集了以下资料。据此可知，这个故事发生在（ ）
传记 《叶挺传》 照片 《1927 年武汉人民铸造的“铁军”盾》 歌曲 “打倒列强，除军阀......国民革命成功......齐欢唱。” A、大革命时期 B、土地革命战争时期 C、抗日战争时期 D、人民解放战争时期 -
20、“五四运动不仅有青年学生的参与，广大工人、商人、教师、市民都积极主动地参与其中，相互呼应，取得了运动的初步胜利。”材料主要表明五四运动具有（ ）A、彻底的革命性 B、广泛的群众性 C、斗争的彻底性 D、思想的进步性