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1、“立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治。”“法立，有犯而必施；令出，唯行而不返”“法与时转则治，治与世宜则有功。”关于法治建设，习近平主席在多次讲话中引述中华法治传统文化经典。上述材料表明( )
①中华法治文化源远流长、博大精深
②科学立法是对全体社会成员的共同要求③法治文化需要与时俱进，传承发展
④厉行法治需要加强宣传，崇尚法治精神A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④ -
2、示意图是表示概念之间关系的一种学习方法，能够用以下示意图表达两者关系的是 ( )
①中华文化和中华传统美德
②民主选举和差额选举③民族精神和爱国主义
④协商民主和选举民主A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④ -
3、下图漫画《谁能解决问题?》启示我们，解决此类问题要( )
A、努力推进全面依法治国 B、加快促进家庭美德建设 C、加强政府部门执政力度 D、道德法律共同发挥作用 -
4、下列材料能够反映现代政治文明的核心( )
①社会居委会邀请居民代表对社会事务提出建议
②警方搭建智慧执法平台，法律文书可扫码送达③公安机关持续深入推进常态化扫黑除恶斗争
④小明的父亲在市人大代表选举中投下庄严的一票A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
5、公民积极参与政治生活，正确行使民主权利是政治素养提高的重要表现。下列分析正确的是( )
序号
微行动
微分析
①
作为选民参加选举县乡人大代表的活动
参与民主选举
②
对《城市规划意见稿》草案提出建议
参与民主监督
③
参加市发改委组织的地铁票价听证会
参与民主决策
④
拨打12345 市长热线，投诉某部门不作为
参与民主管理
A、①③ B、①④ C、②③ D、③④ -
6、《1890-1920年美国25岁以上女性就业人口不同年龄》段百分比分(1)、改革开放以来，我国发生了天翻地覆的变化，以下是小泽眼中生活发展的新面貌，解读正确的是( )
序号
新面貌
解读
①
我们村农民人均收入接近两万元，收入增长得比城里人还快
实现了同步富裕
②
去武汉旅游，呼叫无人驾驶网约车，出行更加便捷
创新让生活更美好
③
家里住上了新房，买了新车，饮食更加丰富
人民幸福感不断增强
④
学校铺设新的跑道，教室也安装了多媒体设备
我国已成为教育强国
A、①③ B、①④ C、②③ D、③④(2)、2024年，浙江省举行全省春耕备耕送科技下乡活动，现场观摩新式农机具和优质新品种；四川开展科技下乡万里行活动，点对点帮扶国家乡村振兴重点帮扶县……这( )①表明城乡发展不平衡的挑战依然存在
②说明我国社会的主要矛盾是城乡矛盾③反映党和政府以乡村振兴为工作中心
④可加快补齐农村短板，推动乡村振兴A、①③ B、①④ C、②③ D、③④ -
7、读图，以下哪些因素能促使该时期美国25岁以上女性就业情况呈现此变化趋势( )
年龄段 1890年 1900年 1920年 25-44 33.7 38.2 41.7 45+ 15.9 17.2 18.8 没有上报 0.5 0.4 0.2 ①工业革命的影响
②殖民体系的逐渐建立③大众教育的推广
④妇女地位的提高A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④ -
8、如图反映了工业革命的四个阶段。据此可知( )
A、劳动者的劳动强度越来越大 B、科技理论支撑技术进步 C、科技发展带来生产方式变化 D、信息化贯穿生产全过程 -
9、1862年，联邦总统公布了一项宣言：“自公元1863年1月1日起，任何一州内指定地区要是仍有蓄有奴隶，当地人们将视为反叛合众国政府。一切被蓄为奴的人应该获得自由，并永享自由。合众国政府，包括陆海军当局，承认并维护上述人员之自由。对于此种人或其中任何一人为争取自由而作努力，不采取任何压制行动。”宣言旨在( )A、废除农奴制，促进社会新气象出现 B、反对殖民压迫，实现合众民族解放 C、解放奴隶，推动革命历程发展 D、彻底消除奴隶矛盾，巩固政府统治
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10、世界各国走上资本主义道路是一个循序渐进的过程，大致经历了17、18世纪资本主义制度的初步建立和19世纪中期资本主义制度的扩展。下列事件不属于扩展阶段的是( )A、
贵族宣读解放“农奴”法令 B、
林肯在战场上 C、
路易十六被处死 D、
明治维新的课堂 -
11、下面是一篇历史文章的标题，其中①处应为 ( )
一、两种叙事：革命 vs复古
二、“缩水”的权利——从《请愿条款》到①
三、古老自由的重申——“旧权利”中的新原则
四、重塑权力的边界——“新权利”条款解读
五、新与旧的背后一重新思考宪制转型的意义
A、《拿破仑法典》 B、《独立宣言》 C、《人权宣言》 D、《权利法案》 -
12、热词，作为一种词汇现象，反映了一个国家、一个地区在一个时期人们普遍关注的社会热点话题，具有时代特征。下列热词属于14世纪中期到17世纪的是( )A、人文、黄金、新大陆、资产阶级革命 B、革命、蒸汽、新航路、启蒙运动 C、庄园、大学、基督教、法兰克王国 D、殖民、民主、阿拉伯、立宪革命
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13、1542年出版的《植物志》收录了原产于美洲的玉米植株图，“它现在生长在德国的庭院中，几乎到处都是。”这主要是因为( )A、启蒙运动推动绘画艺术繁荣 B、新航路的开辟促进物种交流 C、三角贸易利于资本原始积累 D、工人运动在德国迅速地扩展
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14、构建知识框架是一种有效学习历史的方法，下面知识结构能反映的历史信息是( )
A、蛮族入侵导致西罗马帝国灭亡 B、法兰克王国的强大与基督教紧密相关 C、克洛维改革建立封君封臣制度 D、查理统治时期法兰克王国地跨欧、亚、非三大洲 -
15、古埃及法老被认为是“神之子”，古巴比伦国王汉谟拉比自称“众神之王”，古代中国君主被认为是“天子”。据此可知，这些最高统治者都( )A、加强中央集权 B、是宗教创立者 C、宣扬君权神授 D、是神的后代
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16、《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》的出台有利于缓解中国特色社会主义新时代的主要矛盾。
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17、《共产党宣言》既是世界各国共产党人和进步人士必读的经典，也是全人类最重要的精神财富。
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18、“大多数时候，落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己”体现了理性主义的核心思想。
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19、三角贸易对美洲最大的影响是加速资本的原始积累，促进美洲资本主义的发展。
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20、生命是一个严肃的话题。生命从哪儿来，到哪儿去？生命的意义在哪里？这些问题你思考过吗？七年级（2）班道德与法治老师组织同学们以“珍爱生命，活出生命精彩”开展项目化学习，请你一同参与完成以下任务与问题。(1)、【聚焦任务，收集资料】为加深对生命的认识和思考，同学们搜集到以下两组图片
资料一
资料二
守护生命既要爱护身体还要养护精神。资料一中属于爱护身体的是 ，属于养护精神的是。
(2)、交通规则，人人遵守；珍爱生命，安全为天。资料二中属于交通标志的是 ， 属于安全标志的是。(3)、【密切合作，深度探究】为深度学习生命的价值与意义，同学们分组合作，结合教材内容进行了深入的探究活动。
第一小组的同学们围绕“珍爱生命，自救自护”准备开展地震演练。
请你告诉他们在地震演练过程中应注意哪些事项？请简要介绍一种自救的方法。(4)、第二小组的同学们围绕“拒绝冷漠，做温暖中国人”创设了情景剧——放学途中，忽然下起了大雨，一位老大爷不慎摔倒了……
你和同学们刚好路过这里，应该怎么做呢？并说明这样做的理由。(5)、第三小组的同学们围绕“平凡生命中闪耀出伟大”展开大讨论。
“中国网事·感动”二季度网络感动人物赵洪老师，是广西灵川县兰田瑶族乡深潭教学点唯一的老师。在 41 年的教学生涯中，他先后在兰田瑶族乡的9 所学校教过书。41 年，既当老师，也做家长，他将一生奉献给瑶乡教育，只为给瑶乡孩童绘就梦想的蓝天。
对此，小明认为这没什么，只有对社会作出巨大贡献的人，其人生才是有意义的、不平凡的。请你反驳小明的观点。