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1、辉煌的古希腊和古罗马文明，造就了西方文化之根。下列史实属于他们文化成就的是（ ）
①产生了德谟克利特、苏格拉底等哲学家
②发明了包括“0”在内的10个阿拉伯数字③改进了前人的历法，编制出“儒略历”
④《荷马史诗》A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ -
2、古罗马政治体系中有三个支柱：执政官具有王制的色彩，元老院具有贵族制色彩，部落大会则具有平民政制色彩，三种制度精神共处于一个统一的国家体系中。这体现出古罗马政治的重要特点是（ ）A、君主专制 B、三权分立 C、君主立宪 D、共和政体
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3、如图是某同学整理的中世纪欧洲发展历程简图。其中空白处应当填写的内容是（ ）
A、拜占庭帝国灭亡 B、城市兴起 C、租地农场的出现 D、大学兴起 -
4、某校901班同学围绕“如何理解中国式现代化既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色”这一问题进行合作学习，请你一起参与。
【任务一】梳理史实，了解现代化进程
第一组同学梳理史实后，绘制了如下世界现代化进程示意图（部分）。
(1)、 请写出示意图中在阶段二中创建的新政党是哪一政党以及阶段五中马克思主义中国化的最新理论成果。(2)、【任务二】研读资料，提炼现代化内涵第二组同学通过收集资料，阅读整理，提炼了以下两个式子。
等式：现代化=经济工业化+政治民主化+……
不等式：现代化≠西方化
结合第一组同学整理的示意图，根据“等式”提示说明英国是现代化的先行者和探索者。
(3)、【任务三】聚焦观点，认识中国式现代化两组同学聚焦“现代化≠西方化”的观点进行了比较。
西方现代化
中国式现代化
角度一
发展道路：走殖民扩张的道路
相关史实：①
发展道路：②
相关史实：中国提出共建“一带一路”倡议
角度二
西方以资本为中心，强调资本的逐利本性引导着资源的有效配置与经济增长，进而强调有利于资本（集团）的不平等分配具有重要的积极的社会意义。
中国式现代化把实现人民对美好生活的向往作为出发点和落脚点，让现代化成果更多更公平惠及全体人民。历史性地解决了绝对贫困问题。10.2亿人拥有基本养老保险，13.6亿人拥有基本医疗保险。
结合所学知识，把【任务三】角度一补充完整。根据【任务三】的角度二说说西方现代化会导致什么问题？与之对应的中国式现代化体现了怎样的特色？
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5、通过探究，完成下列项目化学习活动。
【项目主题】胡椒，一颗小小香料，何以串联起四百年的历史，构成一本有味道的世界史?
【开展探究】读史循因，发现问题
地理在胡椒的故事里扮演了关键的角色，寻找胡椒，成为世界史上一股重要的推动力量，既促成全球贸易的兴起，又参与和形塑着世界版图的划定。从欧洲贵族的餐桌，到东南亚胡椒园，穿梭成了一段带有呛味的贸易史。追随葡萄牙人的脚步，他们最早绕过好望角抵达印度，开辟了从欧洲到印度的海上贸易路线；接着是荷兰人、英国人、美国人，陆续来到亚洲。为控制胡椒贸易，英国与荷兰两家东印度公司相继成立，在亚洲的几乎每一处港口展开竞争；较晚加入竞争的美国，也靠胡椒贸易的利润充实了国库。
——据[美]玛乔丽·谢弗《胡椒的全球史：财富、冒险与殖民》
【成果展示】解决问题，获得新知
成果一：补充“开拓者”寻找胡椒并维护胡椒贸易的内容。
(1)、1498年，船队到达西海岸，带回大量胡椒、肉桂、黄金，获利颇丰。之后葡萄牙人建立殖民据点和商站，如巴西、印度果阿和中国 ， 控制了贸易通道，胡椒贸易兴盛一时。葡萄牙的竞争对手西班牙，资助向西航行，“发现”美洲。(2)、成果二：解释寻找胡椒的过程成为推动世界发展的一股重要力量。根据葡萄牙、英国、美国的发展历程，围绕“胡椒与丝绸茶叶瓷器、黄金等均为当时重要的社会财富，西方国家追求财富的历史就是殖民扩张的历史。”这一观点，结合所学知识加以论述。（要求：选取史实准确，论证有理有据，符合逻辑)
(3)、成果三：认识胡椒见证的历史发展趋势。综合上述材料以及探究问题，分析胡椒见证了怎样的世界发展趋势。(2分)
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6、阅读下列材料，回答问题。
材料一： 1929-1932年资本主义国家经济变化情况统计表
指标 美国 英国 法国 德国 日本 工业生产下降 47% 28.4% 16.5% 40.6% 32.9% 对外贸易缩减 75.7% 50% 48% 70% 75.9% 1932年失业人数 1700万 250万 85万 800万 300万 1932年失业率 24.9% 22.1% —— 30.2% 21.8% 作为一个国家，我们拒绝了彻底的革命计划……我们依靠的是旧民主秩序中的新应用。——罗斯福
用德国的剑为德国的犁取得土地，为德国人民取得每天的面包，夺取新的生存空间。——希特勒
(1)、材料一中表格中的国家面临的共同问题是什么？结合罗斯福和希特勒的对话分析美、德分别是如何应对危机的。(2)、材料二：
综合材料二，归纳世界反法西斯战争取得胜利的决定性因素。
(3)、材料三：第二次世界大战结束后，由于国家战略的对立和社会制度的巨大差异，美苏两国由战时的盟友转变为战后的对手，进行了长达40多年的对抗。在美苏两极格局下…多极化发展趋势正逐步孕育着。 ——整理自人教版《中外历史纲要》材料四：党的十九大以来，世界多极化加速发展，国际关系分化组合更趋复杂，国际格局面临深刻调整，力量对比向更加均衡方向发展。面对保护主义的抬头、单边霸凌的逆流，中国…坚定地站在历史前进的正确一边。 ——摘编自《中国共产党简史》
据材料三并结合所学知识，说一说“两极格局中孕育着多极化发展趋势”这一观点的正确性。
(4)、据材料四，如何理解中国“站在历史前进的正确一边”。 -
7、“我对新疆充满了期待和祝愿”——“万人说新疆”讲述了新疆的发展与变化。请阅读相关材料，回答问题。
【探寻多元文化的魅力】
材料一： 12月3日，外交部发言人、外交部新闻司副司长汪文斌在社交媒体上发布了一段关于中国女演员迪丽热巴身着新疆服饰在综艺中向克罗地亚居民展示新疆舞的视频，引发网友关注，纷纷赞叹：“带观众看世界，带世界看中国，这才是公众人物的真正意义，这才是综艺的真正意义！”
相关链接：据悉，同期节目中，胡先煦打起了天津快板、秦海璐表演了一段京剧……
(1)、 材料和链接中的相关信息反映出中华文化怎样的特征？结合文化的相关知识，谈谈网友转发、热议背后说明了什么？(2)、【共筑繁荣发展的基础】材料二：2023年新疆发展取得亮眼成绩，高质量发展步履铿锵、高歌向前。目前，新疆维吾尔自治区党委和政府全面贯彻新时代党的治疆方略，带领全疆上下聚信心、鼓干劲；新疆集中建成了哈密千万千瓦级新能源基地，初步实现新能源规模化、集约化开发利用；依托当地美景、民族文化，推动“旅游兴疆”战略深入实施，让新疆旅游业迎来厚积薄发、蓄势聚能、大有可为的重要黄金期。
根据材料，分析新疆取得亮眼成绩的秘诀？
(3)、综合上述材料，谈谈“如何做自信的中国人”？ -
8、科技赋能的时代，创新丰富生活，法治保障生活。请阅读材料，回答问题。(1)、【创新与生活】
近日，在杭州拱墅运河体育公园体育场，由西湖大学机器智能实验室研发的电子导盲犬“小西”吸引了众人关注。此外，智能电动代步车可辅助使用者从坐姿转换成站姿；智能仿生腿通过大量数据分析学习使用者的步态习惯，帮助使用者在行走时更加稳健……各种高科技辅具，满足残疾人的多种需求，让生活更便利。
结合所学知识，试说明材料所体现的教材观点。
(2)、【创新与法治】人工智能大模型的诞生使AI获得了接近人的智能。但是，ChatGPT等生成式人工智能引发的一系列伦理与安全新问题使人的未来蒙上了一层阴影，如提供错误或虚假信息，隐私与数据泄露=算法存在偏见与歧视......
近年来，我国注重针对人工智能、基因技术等体现国家发展战略导向的前沿技术创新领域进行专门立法，促进和规范前沿技术领域研发和应用，发挥法治促进科学技术发展和抑制科技发展负面效应的作用，加强科技伦理治理，防止科学技术的滥用和失控，构建新技术研发应用的制度优势。
根据材料，请从法治角度分析我国重视有关创新立法的合理性。
(3)、【创新与未来】近年来，人工智能（AI)正在悄悄改变人们的生活。不过最能集中展示AI技术和应用场景的智能化汽车领域，实现人工智能完全代替人来开车，这还需要一个过程，正如比亚迪集团人力资源处王珍表示：“实践当中，系统架构师、软件人才、人工智能人才特别紧缺。”
综合上述材料，如何让创新更好的赋能未来？
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9、党的二十大报告指出：“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。"下列对高质量发展理解正确的是（ ）
①高质量发展要贯彻新发展理念
②高质量发展适应我国社会主要矛盾变化③高质量发展是适应经济新常态的需要
④高质量发展需要经济转向高速增长A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
10、2023年4月1日，前台湾地区领导人马英九携家人回湖南祭祖，用当地方言回应乡亲“湘潭伢子回来了”。受访时，马英九表示“慎终追远，民德归厚矣，这是我们中国人道德教育非常重要的一部分”。从中我们要认识到（ ）A、两岸同胞同根同源，同文同种，是血浓于水的一家人 B、维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务 C、解决台湾问题，实现祖国完全统一，是大陆人民的共同愿望 D、分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前，各族人民就会遭殃
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11、如下图是北美洲伊斯帕尼奥拉岛（即海地岛）1493—1570年人口变化图，导致这一变化的主要因素是（ ）
A、工业革命背景下全球环境的恶化 B、早期殖民扩张带来的种族灭绝灾难 C、三角贸易导致美洲人口急剧减少 D、西班牙殖民者资本原始积累的需要 -
12、十月革命后，列宁在社会主义经济建设方面所做的有价值的探索是（ ）A、实施新经济政策 B、提出社会主又工业化路线 C、颁布苏联新宪法 D、开展社会主义农业集体化
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13、《后美国世纪》：近500年来发生过三次结构性的权力转变……第一次是西方世界（欧洲）的崛起，此转变始于15世纪，在19世纪急剧加速；第二次转变发生在19世纪末美国的崛起……20世纪的全球经济、科技、文化和理念，大半时间由美国主导；我们目前正在经历的则是现代历史上的第三次权力转变，或可称为“群雄竞起”的时代。导致三次权力转变的因素分别是（ ）A、新航路开辟——第二次工业革命——东欧剧变、苏联解体 B、两次工业革命——美国南美战争——美日欧三足鼎立 C、资本主义民主制度的确立——第一次世界大战——第二次世界大战 D、英国、荷兰的殖民扩张——美国南北战争——两极格局彻底瓦解
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14、1965年，联合国大会将安理会的非常任理事国从原来的6个增加到10个，经济及社会理事会从1973年起增加到54个。这些增加的名额，大多数给了亚非拉国家。这（ ）A、导致了美苏力量对比失衡 B、有利于国际政治经济新秩序的建立 C、标志着世界殖民体系崩溃 D、改变了西方大国主导国际秩序的局面
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15、二战后，美国用经济、政治两条绳索很快就将西欧圈进了自己的霸主战略。这条政治“绳索”是（ ）A、雅尔塔会议 B、马歇尔计划 C、杜鲁门主义 D、华约
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16、19世纪70年代起，在日本过去认为是脏物的牛肉、牛奶开始被列为上等食品，东京、大阪、横滨、神户各地出现许多牛肉菜馆。士农工商、男女老少、贤愚贫富等都以不吃牛肉为不开化。上述变化源于明治政府（ ）A、实行政治改革 B、实施殖产兴业 C、提倡文明开化 D、推动教育发展
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17、14世纪中叶，欧洲饱受黑死病的摧残……欧洲进入了全面崩溃的动荡时期。但是，就在这毁灭和绝望之中，一片灿烂的阳光在意大利佛罗伦萨和威尼斯诸城中冉冉升起。这里“灿烂的阳光”指的是（ ）A、文艺复兴兴起 B、启蒙运动兴起 C、资本主义制度建立 D、工业革命开始
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18、法学方面的成就是罗马人最伟大的成就之一。小朱同学整理了有关罗马法制建设的相关知识，下列说法错误的是（ ）A、《罗马民法大全》集中了古罗马帝国全部法律条文 B、《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源 C、《查士丁尼法典》是《罗马民法大全》中一部分，但不是查士丁尼执政时期的法令汇编 D、《十二铜表法》在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用
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19、 马克思在《封建经济政治概述》中写道：“（它）是一个经济实体，有经营农业所需要的各种设施，如农具、牲畜、作坊和仓库；领主本人或其管家管理生产，监督农奴劳动，它还是一个政治、法律实体，领主在自己的领地上有自己的司法、行政权力。”材料描述的是（ ）A、希腊城邦 B、西欧封建庄园 C、西欧封建城市 D、欧洲大学
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20、 依法治国永远在路上。阅读材料，回答问题。(1)、【法律速递】
2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，这部旨在加强爱国主义教育、传承和弘扬爱国主义精神的法律， 自2024年1月1日起施行，意味着爱国主义教育从此有了法律依据。
材料反映了我国哪一政治制度，并写出该制度的地位(2)、材料反映了法治的哪一要求?结合材料，分析《中华人民共和国爱国主义教育法》是如何体现这一要求的?(3)、【观点碰撞】
你赞成谁的观点?请用“法治与德治关系”的相关知识说说你的依据。
(4)、【主题班会】
901班同学们开展了以宣讲“爱国主义教育法”为主题的班会活动。
请运用守望精神家园和建设法治中国的知识续写“学习感悟”。“爱国主义教育法“宣讲主题班会活动
第一环节：奏唱国歌
第二环节：学习《爱国主义教育法》法律条文
……第三十七条任何公民和组织都应当弘扬爱国主义精神，自觉维护国家安全、荣誉和利益，不得有下列行为：
(一)侮辱国旗、国歌、国徽或者其他有损国旗、国歌、国徽尊严的行为；
(二)歪曲、丑化、衰渎、否定英雄烈士事迹和精神；
(三)宣扬、美化、否认侵略战争、侵略行为和屠杀惨案；
(四)侵占、破坏、污损爱国主义教育设施；……
第三环节：爱国主义歌曲联唱和观看爱国主义影片片段。
第四环节：实践任务——参观一处爱国主义教育基地
第五环节：撰写学习感悟：爱国主义是民族精神的核心