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  • 1、调节情绪,保持愉悦。阅读材料,回答问题。

    材料一:赏析漫画《撒气的“食物链”》

    材料二:如表是一些同学在自己调节情绪和保持乐观、健康的心态方面的一些心得体会。

    小法

    竞选班长失利后,我只当了个小组长。我很难过,但我对自己说,没什么大不了的,要永不言败,笑到最后的才是笑得最好的。再说他人当班长,可能会更好地为班级服务,这也是一件好事。我更应该做好自己小组长的本职工作,积极为班级出谋划策。

    小治

    同学误解我时,我会感到委屈,控制不住了就独自大哭一场;之后心情又会愉悦起来,真是有种喜怒参半的感觉。

    (1)、漫画反映了人的情绪具有什么特点?你从漫画中得到了哪些启示?
    (2)、小法和小治调节情绪的方法分别是什么?请再举一例说明你是如何调节情绪?
    (3)、小法和小治针对政教处开设“疫情期间学生焦虑情绪心理健康知识讲座”活动进行点赞。请你分析他们“点赞”的理由。
  • 2、有人说,青春是迷茫;有人说,青春是任性;有人说,青春是磨砺......七年级某班同学就青春话题展开了讨论。联系下列同学的发言,回答问题。

    (1)、小雨的烦恼体现了青春期怎样的矛盾心理?
    (2)、小刚是得病了吗?运用青春期生理和心理变化的知识,说明理由。
    (3)、以“载人航天精神”涵养青春品格。小文从航天人身上读到了哪一青春品格?拥有这一品格会让青春迸发怎样的力量?
  • 3、体育盛宴,彰显风采。阅读材料,回答问题。

    ◎全红婵奥运冠军之路◎

    在东京奥运会上,14岁的中国小将全红婵以创纪录的成绩夺得10米跳台冠军,让五星红旗高高飘扬在东京水上运动中心上空。 全红婵家境并不好,母亲体弱多病,家里经济条件十分拮据,这也使全红婵在训练时异常刻苦。全红婵具备不错的跳水天赋,但是她依旧付出超出常人的努力与汗水。为了让自己的跳水动作更加熟练,失误更少,全红婵每天都会进行高强度的训练,就这样日复一日,年复一年,当别人都懈怠、厌倦了,她还在选择坚持,因为她心中有梦。

    (1)、全红婵在通往冠军的路上,展示了哪些优秀品质?
    (2)、运用青春飞扬知识,说说全红婵的青春故事给我们哪些启迪?
    (3)、为实现梦想,创造美好未来,全红婵冠军之路对你有何借鉴意义?
  • 4、以下是北宋东京城中的部分活动。这些活动主要集中在(   )

    宋代名称

    讲史

    傀儡

    货药

    踢弄

    现在名称

    评书

    木偶戏

    药材交易

    杂技

    A、酒肆 B、草市 C、瓦子 D、皇城
  • 5、1247年,吐蕃各地归附蒙古。忽必烈改国号为元后,在中央设置机构管辖这一地区。该机构是(   )
    A、澎湖巡检司 B、行中书省 C、北庭都元帅府 D、宣政院
  • 6、下图所示的是某同学摘录的课堂笔记。据此可知,他学习的主题是(   )
    ◎北方地区的民族交融
    ◎江南地区开发
    ◎杨坚建国
    ◎隋朝的强大
    A、民族交融共同发展 B、南方经济发展之因 C、隋统一全国的背景 D、大运河修筑的影响
  • 7、《宋史•职官志》记载,宋初“始置诸州通判”,包括用兵、用民、户口、赋役、刑狱等事务,都需要通判与知州共同裁决。据此,推断通判的作用是(   )
    A、负责地方税收 B、提高文臣待遇 C、主持地方军务 D、分散知州权力
  • 8、唐代社会涌现出一批闻名天下的女性,其中既有女将军平阳公主,又有女官上官婉儿、女诗人薛涛、女道人鱼玄机等,这种现象(   )
    A、反映了科举制度的进步 B、体现了民族交融的成果 C、得益于社会风气的开放 D、确立了和睦的民族关系
  • 9、朱元璋对地方和中央官制的改革,最突出的特点是通过裁撤官职和机构、分散机构的权力来强化皇权,其中裁撤的官职和机构是(   )
    A、丞相和中书省 B、五军都督府和兵部 C、六部和锦衣卫 D、行省和三司
  • 10、汉高祖实行休养生息政策,随文帝编订户籍,武则天重视发展生产……古代帝王所采取的系列措施的根本目的是(   )
    A、以民为本 B、巩固统治 C、增强国力 D、发展经济
  • 11、“夷狄亦人耳,其情与中夏不殊。盖德泽洽,则四夷可使如一家;猜忌多,则骨肉不免为仇敌。”这句话体现了唐太宗处理民族关系的方式是(   )
    A、通过武力征服少数民族 B、对待少数民族一视同仁 C、设立机构管辖边疆地区 D、修筑长城抵御少数民族
  • 12、就历史阶段特征而言,隋唐时期的主要特征是(   )
    A、统一多民族国家的建立 B、政权分立与民族交融 C、繁荣与开放 D、早期国家与社会变革
  • 13、漫画蕴意丰富,或赋予人力量,或给予人启迪。下列选项与如图漫画主旨一致的是(   )

    A、行己有耻,止于至善 B、丰富情感,开发潜能
    C、独立思维,自我批判 D、直面挫折,自信自强
  • 14、步入青春期,一股从未有过的对异性的心潮悄然涌动,带给我们一种特殊的情感体验,这就是青春期的心理萌动。面对青春期的心理萌动,我们要内心坦荡、言谈得当、举止得体地与异性正常交往。因为,这样做有助于我们(   )

    ①了解异性的思维方式
    ②看到异性身上的优秀品质

    ③学会换位思考,爱慕对方
    ④完全顺利平安的渡过青春期

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 15、对下边漫画《指鹿为马》的寓意,理解正确的是(   )

    A、我们要学会独立思考,不接受别人的任何意见 B、我们要培养批判精神,敢于对不合理的事情说“不” C、我们要学会相互尊重,乐于包容与自己不同的观点 D、随大流,人云亦云,别人怎么说自己就跟着怎么说
  • 16、著名教育家罗戈说:“处于青春期的人,在生理和心理上都会发生巨大的变化。”下列同学的变化不属于青春期生理变化的是(   )
    A、张欣身高迅速增长,一个学期就长高了5厘米 B、李静原本光洁的脸上冒出了很多小痘痘
    C、薛刚的近视度数进一步加深,不得不戴上眼镜 D、鲁杰的声音开始变得沙哑
  • 17、小北参加了“学党史,传承红色基因”的宣讲活动,更加深刻领悟了伟大的建党精神和中国梦的基本内涵,立志成为新时代的追梦人。这表明(   )
    A、情感表达的方式是多种多样的 B、情感会随着环境的变化而改变
    C、只有正面的情感体验对成长有益 D、美好的情感可以通过有意义的活动获得
  • 18、观察下图漫画《校规》。对漫画中的行为,以下理解正确的是(   )

    A、可以杜绝中学生的不正常交往现象 B、不利于中学生发展异性同学之间的友谊 C、便于学校对学生的统一管理 D、有利于营造和谐的校园氛围
  • 19、创造离不开实践,人世间的一切幸福都离不开创造。你对青春创造的理解是(   )

    ①创造存在于生活的各个方面    
    ②我们要敢于打破常规,无所顾忌的尝试

    ③把梦想落实在每一天的行动上  
    ④我们现在应打好基础,长大后再实践创造

    A、①② B、②③ C、③④ D、①③
  • 20、读下侧空白地图,回下题。

    (1)、图中①地的经纬度是(   )
    A、60°E,30°N B、60°W,30°S C、60°E,30°S D、60°W,30°N
    (2)、下列描述与图中②地所在的大洲相符的是(   )
    A、地形类型多样,以盆地、平原为主 B、受地势的影响,河流呈放射状分布 C、气候类型单一,为温带大陆性气候 D、人口很稠密,拥有世界最长的河流
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