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1、“爱出者爱返，福往者福来。”意为：以仁爱之心对待他人，他人也会回以仁爱；帮助他人获得幸福，自身也会收获更多幸福。这句话说明，友善待人( )A、就意味着“牺牲”自己 B、是为了得到别人更多的帮助 C、可以营造互信互助的社会风气 D、要设身处地为他人考虑
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2、下边漫画《禁》启示我们( )
A、要珍惜个人的诚信记录 B、诚信是中华民族的传统美德 C、要善于灵活运用诚信的智慧 D、生活中不讲诚信的现象很常见 -
3、2025年4月 30日，神舟十九号载人飞船航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽在完成三次出舱活动及多项科学实验后成功返回。这三位宇航员的社会关系属于( )A、血缘关系 B、地缘关系 C、业缘关系 D、亲缘关系
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4、“让孩子走进社会，在社会这个大课堂里学习”提出这一建议是因为( )A、人的成长是不断社会化的过程 B、学生健康成长只需要在社会中汲取营养 C、在社会中学习比在课堂中学习更重要 D、我们的衣食住行与社会息息相关
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5、历史事件纷繁复杂，学习时要及时梳理。下图所示知识结构的主题是( )
主题：?
太平天国运动
洋务运动
戊戌变法
A、政治制度的变革 B、民族意识的觉醒 C、救亡图存的探索 D、民族危机的加深 -
6、“如果认为维新是要从顶端而不是从基础上开始的话，在这一张变法的清单上是挑剔不出什么毛病的。条条都很健全……但是这种以上谕变法的整套结构就是一个倒置的金字塔。”这段评价想要表达的是( )A、自上而下的改革方式无可挑剔 B、洋务派的措施健全可行 C、辛亥革命缺乏思想动员 D、戊戌变法没有广泛的社会基础
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7、19世纪60年代，英国的一位机械师要到中国谋职，你可以把他引荐给 ( )A、严复 B、石达开 C、曾国藩 D、黄兴
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8、下表是太平天国运动部分重大事件，该表内容共同说明太平天国运动( )
时间
重大事件
1851年
洪秀全称“天王”
1853年
颁布《天朝田亩制度》，平均分配土地
1856年
天京事变，领导集团公开分裂
A、利用宗教发动人民群众 B、领导集团内部争权夺利 C、革命纲领带有空想色彩 D、具有农民阶级的局限性 -
9、下表为义和团运动亲历者对这场运动的记载。这反映出( )
记载
亲历者
(义和团)均自备口粮，毫无滋扰
信奉义和团的刘以桐
其党焚杀劫掠，无所不至
力主剿灭义和团的劳乃宣
(义和团)劫掠焚杀，逾土匪
西什库天主教堂的樊国果
拳民出死力为国宣难，入京以来，秋毫无犯
企图利用义和团的清朝大臣刚毅
A、历史事实因史料冲突无从确证 B、一手史料的价值高于二手史料 C、历史解释受到战争的影响 D、历史记载受记载者立场的影响 -
10、下图是中国近代史上被迫开放的10个通商口岸方位示意图。它们开放的先后顺序反映出西方列强的侵华特点 ( )
A、由内地扩大到沿海地区 B、由沿海地区深入到内地 C、沿海地区和内地同时开放 D、局限于东南沿海地区 -
11、我国有一座很奇特的山脉，该山脉以北夏秋季节苹果挂满枝头，冬季树木落叶；该山脉以南稻田连片，柑橘满山，树林四季长青。据此完成下面小题。(1)、该山脉与淮河构成了我国东部重要的地理分界线，与该界线大致吻合的是 ( )
①1月0℃等温线
②400毫米年等降水量线③亚热带与暖温带的界线
④季风区与非季风区的界线A、①② B、③④ C、①③ D、①④(2)、据目击者描述：“军官和士兵，英国人和法国人，为了攫取财宝，从四面八方涌进圆明园，予以抢夺……互相殴打，甚至发生过械斗。”该事件发生于 ( )A、鸦片战争 B、第二次鸦片战争 C、中法战争 D、甲午中日战争 -
12、读下列省级行政区域轮廓图及山脉甲、乙、丙、丁分布图，回答问题。(1)、属于第二、三级阶梯分界线的山脉有 ( )
A、甲和乙 B、丙和丁 C、甲和丁 D、乙和丙(2)、山脉丙以西的地形区名称是 ( )A、黄土高原 B、云贵高原 C、四川盆地 D、长江中下游平原 -
13、如图正方形代表亚洲，阴影部分代表中国，能正确反应中国位置的是 ( )A、
B、
C、
D、
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14、诚信是我们做人做事的基本准则。
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15、社会规则有很多，其中纪律和法律是两种主要社会规则。
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16、萍浏醴起义是同盟会成立后领导的第一次武装起义，起义虽然失败，但同盟会的声望由此大振。 ( )
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17、虎门硝烟是中国近代史的开端。
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18、黄河上游泥沙淤积形成“地上河”，易发生洪涝灾害，应该加固黄河大堤。
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19、舟山夏季受来自印度洋的东南季风影响，气候温暖湿润。
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20、初中生活很精彩，亦有困惑和期待。让我们一起面对困惑，思考并解决问题。(1)、【学习有方法】科学的理论能为我们的学习和生活提供有效的指导和帮助。
运用上述认知理论，针对同学们成长中的困惑提出有效的改进意见。
金字塔学习法 艾宾浩斯遗忘曲线 成长的困惑
理论依据
改进建议
小轩：我习惯于听老师讲，可成绩
不理想。
①
积极参与讨论，变被动学习为主动
学习。
小明：刚学的时候觉得自己记住了，可是过几天就忘了，又得重新再看。
艾宾浩斯曲线揭示了遗忘规律，遗忘的进程不是均衡的，具备“先快后慢”的特点。
②
(2)、【成长需反思】小乐逐渐适应了初中生活，并坚持每天写成长日记助力自我发展，这是他日记中的片段。
结合小乐的日记片段，说说他是通过哪些途径来认识自己的？李老师说我是个聪明的孩子，知识一点就通，让我深受鼓励。但我也发现，初中和小学真不一样，不努力学习，成绩就会下滑厉害，我都快成为别人口中的“落后生”了……，我要更加勤奋，还要努力提高学习效率。” (3)、【未来要行动】每个人都有自己的优点和不足，我们要做更好的自己。
请你结合自身实际情况，写下对自己未来的勉励。我的优点：
我的不足：
我的个人梦想：
如何做更好的自己：