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  • 1、忧国忧民的情感,彰显着对国家与民族的热爱,以及主动担当的责任感,更是推动社会不断向前发展的关键精神力量。以下诗句中,体现该情感内涵的是(   )

    ①陆游:死去元知万事空,但悲不见九州同

    ②文天祥:人生自古谁无死,留取丹心照汗青

    ③杜甫:台州地阔海冥冥,云水长和岛屿青

    ④林升:暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 2、1127年,金兵南下,宋高宗赵构(当时为康王,后即位)南逃途经浙江椒江枫山清修寺。乱世中见此处山消水秀,他感慨题联。若此时赵构以“文字帖”(类比朋友圈)分享,与他处于同一时代、可能有机会“互动”的文人是(   )

    A、关汉卿 B、苏轼 C、王安石 D、李清照
  • 3、“国家统一,民族融合”是中国历史发展的主流。下列图片符合“民族融合”这一主题的是(   )

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 4、借中国与欧盟建交50周年契机,扬州积极推进“文明遇·鉴:中国大运河文化江苏周”,引起欧洲观众的极大兴趣。早在隋唐时期,扬州经济繁荣、文化昌盛,有“扬一益二”(扬州第一,益州第二)的美誉。以下关于隋唐扬州的表述正确的是(   )
    A、凭借大运河成为全国政治中心 B、因大运河便利成为国际大港口 C、大运河贯通助力其商业的发展 D、位居大运河中心由中央直接管辖
  • 5、某校经纬地理社策划制作“人与自然和谐共生”主题宣传栏。社团成员选取了两张代表性景观图(如右图):图1是沙特的“沙漠中的绿色唱片”:图2是澳大利亚草原上的粗放牧羊带。据此完成问题。

    (1)、图1“沙漠中的绿色唱片”景观呈现圆形分布,其主要成因是(   )
    A、地形呈环状凹陷 B、交通环线的规划 C、聚落向心状布局 D、喷灌系统的运作
    (2)、对比图1沙漠绿洲与图2澳大利亚粗放牧羊带二者发展的核心共性在于(   )
    A、以科技因地制宜谋发展 B、扩大生产获取规模效益 C、根据环境特征选择产业 D、引入外来物种增强产出
  • 6、在“世界地理拼图”探究活动中,某小组依据《巴西人口密度分布示意图》(下图)及所学知识展开讨论。据此完成问题。

    (1)、下列关于巴西的地理位置的表述,正确的是(   )
    A、赤道横穿北部,大部分国土位于南半球 B、东部濒临太平洋,西部与南美大陆内陆接壤 C、位于西半球的非洲大陆东北部 D、南回归线穿过南部,主要位于南温带
    (2)、该小组进一步分析,对巴西人口分布特点及成因提出以下观点,正确的是(   )

    ①东南沿海人口密集——气候适宜、交通便利

    ②北部平原人口稠密——热带兩林、植被茂密

    ③西部高原人口较少——海拔较商、交通不便

    ④中部内陆人口稠密——地形平坦、土壤肥沃

    A、①② B、①④ C、①③ D、②④
  • 7、近日,一艘满载货物的货轮从欧洲出发前往上海港,需经过重要的马六甲海峡。根据《经过马六甲海峡的航线图》(下图),完成问题。

    (1)、在航线图中,标注了①②③④四个位置,其中代表马六甲海峡的是(   )
    A、 B、 C、 D、
    (2)、对于马六甲海峡在此次航行中发挥的作用,下列说法中正确的是(   )
    A、缩短欧洲至东亚航程 B、沟通大西洋与太平洋 C、遇封闭可换便捷航线 D、多雨天气影响航行效率
  • 8、在“亚洲气候密码”探究活动中,同学们通过分析《亚洲气候分布图》(右图),展开了一场“气候侦探大作战”。根据地图信息及所学知识,完成问题。

    (1)、“气候侦探”们发现亚洲气候类型多样,以下关于亚洲气候分布的“线索”,判断正确的是(   )
    A、亚洲分布最广的气候类型一极地气候,主要在北冰洋沿岸 B、赤道附近的主要气候类型一热带季风气候,全年高温多雨 C、北部沿海地区的气候类型一温带大陆性气候,冬冷夏热 D、东部沿海自南向北依次分布热带、亚热带、温带季风气候
    (2)、“侦探”们在“破案”过程中聚焦到亚洲同纬度的A、B地区(如图),A地冬冷夏热,降水稀少;B地夏季高温多雨,冬季寒冷干燥。导致两地气候差异的主要因素是(   )
    A、纬度位置 B、海陆位置 C、地形因素 D、人类活动
  • 9、《中华人民共和国民法典》是惩治犯罪的有力武器。
  • 10、自尊是对自我价值的肯定,自尊的人既能认可自己,也能尊重他人。
  • 11、跨入青春期,我们会经历身体外形变化、自我意识不断增强等生理变化。
  • 12、明末清初的思想家黄宗羲提出了“天下兴亡,匹夫有责”的观点。
  • 13、元朝创立的行省制度,成为我国省制的开端。
  • 14、发生在唐玄宗统治时期的安史之乱,使唐朝的国势由盛转衰。
  • 15、南极地区年平均气温比北极地区低很多,主要原因是南极地区以陆地为主且海拔更高。
  • 16、 尼日利亚的石油工业发达,但其产业以原油出口为主,国内没有大型炼油厂。
  • 17、勇为守义,青春答卷。阅读材料,回答问题。

       2025年5月10日,姜昭鹏和同学搭乘网约车前往职教高考考点参加考试,同学突发心梗休克,他立即实施教科书级心肺复苏,并与网约车司机合力送医,成功挽救了同学生命。姜昭鹏和网约车司机被授予“烟台市见义勇为先进个人”荣誉称号,中央电视台等媒体纷纷予以报道点赞。

    (1)、【权利保障•法治温度】姜昭鹏因救人错过了语文科考试,山东省教育招生考试院依据相关规定特事特办,启用副题为他安排了补考。
    该举措保障的公民权利是 , 体现了宪法的基本原则。
    (2)、【公平正义·价值辩思】姜昭鹏因救人缺考获高考补考机会,网友出现了观点分歧:

    你赞同谁的观点?请运用公平正义的相关知识加以说明。
    (3)、【青春担当·正义践行】用善举定义青春,以担当书写答卷。
    请你制定“正义行为养成计划”,写出两个正义行动,并结合所学阐述理由。

    “正义行为养成计划”

    我的行动:

    理 由:

  • 18、2025年全国两会期间,某校八(1)班同学以“走进两会,感悟人民当家作主”为主题,制作时政小报,请你参与。

    时政小报 ·两会特刊

    ——走进两会,感悟人民当家作主

    卷首语:春风回暖时,两会启新程,青年学子担使命,民主画卷共绘就!

    【直击两会】

    ◎全国政协十四届三次会议于2025年3月4日在北京召开。

    ◎全国人大十四届三次会议于2025年3月5日在北京召开。

    【各司其职】

    @十四届全国人大三次会议,两千多名全国人大代表肩负汇民声、聚民意、传民情的重任,用心用情履职尽责。会议表决通过了关于修改《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》的决定。会后国务院积极研究部署,贯彻落实相关决议。

    【建言献策】

    @全国两会期间,全国人大代表姚明建议,未成年开展“息屏24小时”行动,希望家长和学校都参与其中一—在每个学期选定一天,24小时内所有人都不使用手机,让孩子们去体验真实世界。

    (1)、我国每年定期召开两会,反映了我国哪些政治制度?
    (2)、联系所学知识,对【各司其职】所示材料进行解读。
    (3)、请你化身“小代表”,围绕息屏24小时提一些建议。(学校、家长、自身等角度)

    建议:

  • 19、人民群众是历史的推动者。请你参与某校八年级同学以此为主题的项目化学习。

    项目名称

    人民群众与历史发展的联系

    项目简介

    本项目引导我们了解新中国成立后的重大历史事件,从而深入理解人民群众和历史发展的密切联系。

    驱动性问题

    为什么人民群众是历史发展的推动者?

     任务一:最可爱的人

    材料一

    雄赳赳  气昂昂  跨过鸭绿江

    保和平  卫祖国  就是保家乡

    中国好儿女  齐心团结紧

    抗美援朝  打倒美帝野心狼……

    ——摘自《中国人民志愿军战歌》

    任务二:最实干的人

    材料二  新中国成立初期,国家极度贫困,机械工业极度落后,中共中央做出优先发展重工业的抉择···工人在“一五”计划焕发出前所未有的热情,大幅度的提高了工业生产能力。

    ——摘自《中国共产党的九十年》

    任务三:最创新的人

    材料三 1978年,安徽风阳小岗村农民实行分田包干到户,自负赢亏。这样农民有了生产自主权,生产积极性大大提高了。第一年秋,粮食产量比上年增长6倍多,这种建立生产责任制的做法得到中央的肯定并逐步在全国推开,到1983年,已基本在全国农村普遍实行。

    ——摘自部编版八年级下册中国历史教科书

    (1)、根据歌词,说说这些最可爱的人身上有哪些精神值得我们学习。
    (2)、列举图中A或B处的“实干成果”。根据材料并结合所学,分析这一计划实施的背景。
    (3)、根据材料,概括1978年以来中国农村的变化。
    (4)、综合上述材料并结合所学,完成“为什么说人民群众是历史的推动者”的项目驱动性问题的成果报告。(要求:史论结合,逻辑清晰)
  • 20、新中国成立后,我国外交事业也开启了新篇章。阅读材料,回答问题。

    【奠基起步】

    材料一

    中国代表团是来求团结而不是来吵架的···在这个会议上用不着来宣传个人的思想

    意识和各国的政治制度。

    ———周恩来在1955年亚非会议上的讲话

    【破冰前行】

    材料二

    1972年,尼克松访华。中美双方正式签署并发表了《中美联合公告》,           。
       

    1972年,日本首相田中角荣访华,中日两国正式建立外交关系。

    【跨越升级】

    材料三

    截至2023年3月,中国已与世界上182个国家建交,参加了100多个政府间国际组织的工作。中国举办“一带一路”国际合作高峰论坛、亚太经合组织领导人非正式会议、二十国集团领导人峰会、金砖国家领导人厦门会晤、亚信峰会等重要国际会议,加强国际合作。

    ———摘自部编版八年级下册中国历史教科书

    (1)、根据材料一并结合所学,概括中国的外交主张。
    (2)、根据材料二并结合所学,将“     ”处意义补充完整,并分析这一时期国家关系“破冰”的主要原因。
    (3)、根据材料三并运用所学知识,概括推进中国特色大国外交的影响。
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