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1、【绽生命之光】七年级(1)班以“追光榜样，绽放生命精彩”为主题展开议学活动，请你一起参与。阅读材料，回答问题。
【议学活动一：探问生命，敬畏生命】
【材料一】：杭州亚残运会冠军“神骑小子”李樟煜，幼年查出先天性脑瘫。五六岁时，因病经常走路摔倒。为此，父亲给他买了一辆童车，并坚持每天陪儿子练习骑行，成功帮助他克服因残疾带来的巨大自卑感。
【议学活动二：守护生命，增强韧性】
【材料二】：成为运动员后，李樟煜将大量时间都花在了训练上，每天有2-3次训练课，骑行100千米以上，而且时速要保持在37千米以上。为了训练，他曾经连续三年没有回家过年。高强度的训练给他带来了很多伤痛，但他一直坚持，从未放弃。
【议学活动三：绽放生命，活出精彩】
【材料三】：已获三届残奥会冠军的李樟煜，在杭州亚残运会上再夺三金。赛后，他骄傲地说：“在国外我属于外国人，这里！我家！我玩命地坚持！”
(1)、根据材料一，说说我们要对生命有敬畏之情的原因。(2)、结合材料一、材料二，思考面对挫折，我们该如何增强生命的韧性。(3)、综合上述材料，谈谈我们应如何正确看待顺境和逆境。 -
2、【解成长之惑】我们在成长的不同阶段会遇到不同的困惑，以下是七年级学生朵朵记录的在生活中遇到的困惑，请你根据所学知识帮助她解决困惑。
【学习之惑】：进入初中之后，学习科目增加了，难度也增大了，但是对于新学科，我不是很喜欢，还经常解难题到深夜，感觉好累，我该怎么办呢？
【交友之惑】：快要考试了，好朋友小云说自己没复习好，让我考试的时候“帮帮”她，我要答应吗？
【亲子之惑】：以前，我和妈妈是无话不谈的“好朋友”，但进入初中后，我们经常吵架，我发现妈妈一点都不理解我，越来越不讲道理，每天唠唠叨叨的，我很烦……我该如何与妈妈“和解”呢？
(1)、根据材料，请你为朵朵提两点建议。(2)、朵朵应该答应吗？请说明理由。(3)、请你为朵朵和她妈妈的“和解”出谋划策。 -
3、2023年12月18日晚，甘肃省临夏回族自治州积石山县发生6.2级地震。面对突如其来的灾害，各地武警官兵、医护人员、社会爱心人士第一时间赶往抗震救灾前线。他们用实际行动诠释了当他人生命遭受威胁时应该( )
①敬畏生命，珍爱生命
②拒绝冷漠，关爱他人③坚持人民至上、生命至上
④不断增强生命的韧性A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ -
4、数学课堂上，小陶同学因忘带作业被老师误解，觉得很委屈。对此，下列做法正确的是( )A、课堂上直接大声反驳，宣泄委屈 B、抛弃自己的价值观念，一切顺从老师 C、课后主动找老师沟通，解释说明 D、接纳不同风格的老师，尊重老师的不同
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5、“夫孝，天之经也，地之义也，民之行也。”下列行为中，能够体现这一美德的有( )
①长辈辛劳多感恩
②家务劳动多承担
③长辈教导不理睬
④经常陪伴勤问候A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
6、“呼叫81192，请你立即返航！”23年前，飞行员王伟为保卫祖国领空，遭美机撞机被迫跳伞坠海，23年后，我们从未忘记。王伟烈士的事迹给我们的启发有( )A、伟大在于奉献 B、生命在于丰富 C、增强生命韧性 D、发掘生命力量
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7、随着初中生活的开启，不善言辞的小方同学想要尽快融入新环境，多交新朋友。对此，你的建议是( )A、敞开心扉，主动表达 B、做好自己，无视他人 C、爱惜身体，加强锻炼 D、真诚待人，毫无保留
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8、某班召开了“成为更好的自己”的主题班会，在同学互评环节中，小楠听到同学们对她的评价褒贬不一，她决定做更好的自己。对此，下列做法正确的有( )
①冷静分析，理性对待
②激发潜能，完善自我③不用理会，坚持自我
④扬长避短，改正缺点A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ -
9、桂海潮，中学时期就种下“飞天梦”，经过多年的努力坚持，终于完成了从“山村做题家”到“航天男神”的蜕变。这启示我们要( )
①努力坚持、不懈追梦
②团结合作、终身学习③善于沟通、勇于创新
④挑战自我、激发潜能A、①② B、②③ C、③④ D、①④ -
10、有人说，人生好比一座宝塔，初中阶段就是那座塔的基座。这句话告诉我们( )A、初中阶段是人生最重要的阶段 B、初中阶段是规划未来的重要时期 C、初中阶段是影响人生成败的关键 D、初中阶段决定人生发展的方向
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11、2024年11月5日，第七届中国国际进口博览会在____开幕。国务院总理李强出席并发表主旨演讲。A、北京 B、上海 C、杭州 D、广州
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12、2024年11月1日，在国家主席习近平的见证下，国务院总理李强向____颁发了任命他为中华人民共和国澳门特别行政区第六任行政长官的国务院第794号令。A、岑浩辉 B、李家超 C、贺一诚 D、林郑月娥
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13、人世间的一切美好都是通过劳动来创造的。
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14、爱护身体，就是要不遗余力的锻炼身体和高强度的运动。
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15、他人对自己的评价具有公正性，我们需要调节自己的心态，虚心接受。
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16、爱国是本分，担当是责任，奋斗是幸福。阅读材料，回答问题。
2023年10月24日，第十四届全国人民代表大会常务委员会第六次会议通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。某校八年级开展了以“维护国家利益”为主题的系列教育活动。
(1)、【活动一 “一点一线皆是河山”手绘地图活动】摊开中国地图，祖国辽阔的疆域、神圣的主权，便有形地展现在我们眼前。地图中的一点一线，事关国家的主权、安全与利益。
“问题地图”背后不仅仅是地图问题，漏绘重要岛屿、错绘国界线等行为，既危害我们国家主权的统一、领土的完整；也损害我们的民族尊严、国家利益。国家版图中的每一点、每一线，都是不容抹去的疆域。祖国河山，一寸都不能丢！中国地图，一点都不能错！
根据材料，运用所学知识，谈谈你对“一点一线皆是河山”的理解。
(2)、【活动二 “时代楷模”学习座谈会】2024年1月7日，中央宣传部授予海军南昌舰党委“时代楷模”称号。首次面对外军航母编队的公然挑衅，南昌舰全舰官兵进行坚决回击，及时将对方驱离。“95后”女舵手徐文茜说：“军舰是海上流动的国土，不可能让外国军舰有可乘之机！”“血全涌上来了，祖国和人民需要我的时候到了，我不上等什么呢！”“我怕，我怕打仗不用我！”
材料中南昌舰战士们的英勇事迹启示我们应如何捍卫国家利益？
(3)、【活动三 “青年与爱国”主题班会】①请在主题班会上写一句抒发爱国之情的名言警句。
②请在主题班会上写一个践行报国之志的实际行动
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17、言行彰显文明，点滴汇聚美好。请你跟随八年级学生小郑，结合八年级上册《道德与法治》的知识，回答问题。(1)、【片段一】：李叔叔来家里做客，跟爸爸相谈甚欢，在家里看电视的小郑应该……
小郑应该怎么做：；理由：。
(2)、【片段二】：放学回家路上，小郑看到爸爸和交警叔叔在争吵，因为爸爸骑电动自行车没戴头盔被批评教育了。此时，小郑应该……小郑应该怎么做：；理由：。(3)、【片段三】：小郑在玩手机游戏时，有人向他发送好友申请，并宣称可以帮助其解除未成年人手机游戏的时间限制，小郑应该……小郑应该怎么做：；理由：。 -
18、党史谱华章，初心历久弥“新”。阅读材料，回答问题。(1)、【启航新征程】材料一：没有一个革命的党，没有一个按照马克思列宁主义的革命理论和革命风格建立起来的革命党，就不可能领导工人阶级和广大人民群众战胜帝国主义及其走狗……自从有了中国共产党，中国革命的面目就焕然一新了。
——《毛泽东选集》
结合所学知识，说说材料一中“焕然一新”的“新”体现在哪里。
(2)、【开创新局面】材料二：为扭转当时革命的局面，保存革命的有生力量，毛泽东曾建议“上山”。“上山”意味着毛泽东主张将革命方向和革命力量向边界偏远农村地区转移。——摘编自王红霞《精准理解中国革命新道路理论》
根据材料二，用史实说明中国共产党是如何探寻出“新”道路的。
(3)、【调整新政策】材料三：中国共产党在不同的革命时期，根据社会矛盾的变化，调整土地政策，维护农民利益，也体现党实事求是的工作态度和方式。根据材料三并结合所学知识，指出中国共产党在解放战争时期的土地政策有什么“新”的变化。它产生了怎样的影响？
(4)、综合上述材料，结合中国共产党的奋斗历程，谈谈你的感想。 -
19、一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。阅读材料，回答问题。
如果听任鸦片流毒，“是使数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银”。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”
“东则海防，西则塞防，二者并重。”“兹局(福州船政)之设，所重在学造西洋机器以成轮船，俾中国得转相授受，为永远之利。”
“我立志杀敌(日本)报国，今死于海，义也，何求生为。”
“变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举；而一切要其大成，在变官制。”
(1)、图中部分杰出人物反映了中国近代化过程中哪些重大事件？(2)、选择至少两个历史人物，根据以上材料自拟一个论述的观点，并用史实加以阐述或说明。(要求：观点明确，史论结合，条理清晰)(3)、作为新时代的青少年，你从材料中的杰出人物中获得了什么启示？ -
20、探索地理奥秘，实践创造精彩。野外考察，培养实践能力。阅读材料，回答问题。
〖考察主题〗：伊犁河谷的小麦种植
〖考察背景〗：2023年某月，金华某地理研学团队到新疆伊犁河谷进行研学考察。他们在乌拉斯台镇看到了大面积的麦田，拍摄了照片，并查阅了乌拉斯台镇位置示意图，围绕当地的小麦种植开展了实地考察活动。
(1)、【考察一 小麦环境】图中伊犁河的大致流向是什么？该区域属于哪一地理区域？
(2)、【考察二 小麦品质】研学团队成员了解到，当地小麦蛋白质含量很高，影响小麦蛋白质含量的因素主要有栽培技术、气候、水源、病虫害等。据图分析当地小麦蛋白质含量高、品质优的自然原因。
(3)、【考察三 小麦产量】研学团队在走访中了解到，乌拉斯台镇的当地农民为提高小麦产量，近年来不断扩大小麦种植面积。当地农民不断扩大小麦种植面积，你是否赞同？请说明理由。