初中-试题列表-第130页

【坦荡促交往】课堂上，同学们自由分组完成各项任务，每组六位同学。三位女生结成小组后，还差三位成员。组内有人提议再找三位女生：“我们女生之间有事情好商量，如果加入男生，可能会产生矛盾。”也有人表示反对：“我认为应该让男生加入进来，他们会带来不同的视角。”旁边的小组也出现了类似的情况。关于如何分组，大家纷纷表达自己的观点。

【稳当控情绪】青春期时期是人生的花季，我们在拥有五彩缤纷生活的同时，也经历着丰富的情绪的变化。小冲自小脾气暴躁，遇到不顺心的事，就很难控制自己的情绪，总要拿某个人或者某件东西来出气。学习了七年级《道德与法治》的相关知识后，他说：“情绪作用非常大，自由表达不管它”。

【坚定护自尊】

情景一：同学把你的隐私信息编成恶意段子，放在网上引起大量传播，对你的生活造成了困扰。

情景二：小林看到来参加活动的熟人小章，喊了一句：“你也来了啊，肥仔！”小章没有理会，小林仍然在他身后喊，小章忍无可忍，回头反驳了一句。小林感觉受到了伤害，两个人便争执起来。

(1)、如果你所在的小组出现同样的情况，你会提出什么建议?请说出理由。

(2)、运用所学知识，评析该同学的观点。

(3)、结合情景，请谈一谈如何做一个有自尊的人?

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13、近期七年级小李同学报名参与了“寻访甬城故事，传承时代使命”研学活动，请你参与其中。

【第一站】

观朱枫故居，品味红色记忆

【第二站】

访红色印记，传承革命薪火

【第三站】

览浙东竹海，体验绿色生活

材料一：小李同学在跟随同学游览朱枫故居时，被老一辈革命家的事迹所感动，回家后这种感觉久久不止，他立下了向先辈学习、报效祖国的志向，决心做更好的自己。

材料二：小李同学依次参观了抗倭厅、抗日厅和现代海防厅等六大展区，学习了自明中叶以来镇海军民抗击倭寇、抵御外侮的真实历史，体会了中华民族不畏强暴、自强不息的民族精神。

材料三：小李同学游览宁波浙东大竹海，山间竹林清幽秀美，自然风光十分迷人。可他发现有名游客随意攀折竹枝、肆意破坏生态美景，还不听工作人员劝阻、恶语相向。

(1)、结合材料一，运用所学知识分析情绪和情感之间的联系。

(2)、请结合你的生活，说说我们应如何做自强不息的中国人?

(3)、联系材料三，请从行己有耻的角度评析材料中游客的行为。

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14、宋元时期，从政权并立走向统一，经济繁荣发展，制度日趋完善。阅读材料，回答问题。

【政权并立】

材料一“凡四十年不识干戈。岁遣差优，然不足以当用兵之费百一二焉，则知澶渊之盟，未为失策。而所可痛者，当国大臣，议和之后，武备皆废。”

——《全宋文》

【经济发展】

材料二朝廷在故都(开封)时，实仰东南财赋，而吴中又为东南根柢。语曰：“苏湖熟，天下足。”

——陆游

材料三

夜市直至三更尽，才五更又复开张。如耍闹去处，通晓不绝……冬月虽大风雪阴雨，亦有夜市。

——《东京梦华录》

诏开封府撤去坊墙，诸色人许于临街开店。

——《宋会要辑稿。食货》

【实现统一】

材料四元朝疆域辽阔，行省避免中央与地方空档过大状况的出现，做到上下结合、浑然一体。行省于地方事务，凡军、政、财权无所不统，与宋朝分割地方权力的制度明显有异。

——摘编自张岂之《中国历史·元明清卷》

(1)、右图中所示的政权①是我国哪个朝代?建立政权②的是哪个民族?

(2)、根据材料一并结合所学知识，说一说澶渊之盟的影响。

(3)、根据材料二并结合所学知识，指出我国经济格局发生的变化。根据材料三并结合所学知识，说说宋朝时期商业繁荣有哪些具体表现?

(4)、根据材料四并结合所学知识，指出元朝实行的地方行政制度及其产生的影响。

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15、七年级(1)班历史兴趣小组正在筹办一场隋唐盛世的推介活动。请你阅读材料，参与回答下列问题。

【科技耀智慧】

名称： ①

原理：通过水流冲击水轮旋转，带动竹筒依次舀水并倾倒入高槽水槽，实现自动提水灌溉。

动力：水力。

作用：节省人力，灌溉农田，提高效率。

名称： ②

使用：利用弯曲犁辕和可调节犁铧，降低牵引阻力，灵活控制耕深，适应不同土地耕作需求。

动力：人力和畜力。

作用：③

【制度筑根基】

材料一隋唐时期的三省将以前属于宰相的政府决策、审核和执行权分开，由中书省、门下省和尚书省分别承担。中书、门下两省以皇帝的名义草拟和颁发诏令，门下审核需向皇帝复奏画敕，最后用皇帝的宝玺进行“印逄”，三省的工作运转受到皇帝的严密控制，其权力完全由皇帝赋予。 ——赵冬云《隋唐时期制度的设置及其发展》

材料二隋朝统一全国后，对门第世家独霸政府的现象，进行改革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委任官职。

——柏杨《中国人史纲》

【文物展风貌】

(1)、隋唐时期有很多的科技成果，请将上述信息补充完整。

(2)、请根据材料一、二分别写出隋唐制度的创新之举，并任选其中一项，结合所学分析其意义。

(3)、隋唐时期不仅是一个开明的时代，也是一个开放的时代。请你任选其中一张文物图片，以隋唐的“开明”或“开放”为主题写一篇推介词(要求：紧扣主题，史论结合，条理清晰)。

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16、泰国于 19世纪引入橡胶树，目前是世界最大的橡胶生产国。但泰国橡胶产量时有波动，且出口的主要是胶片等初级产品，胶农的收入较低。阅读材料，回答问题。

(1)、根据材料，描述湄南河的流向。

(2)、根据上述材料，分析泰国南部成为主要橡胶产区的优势条件。

(3)、根据泰国南部气候图，分析影响泰国橡胶产量的主要原因，并对当地橡胶产业的持续发展提出合理化建议。

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17、毛泽东在《七律·长征》这首诗中用“红军不怕远征难，万水千山只等闲”赞扬了伟大的长征精神——自信、乐观、坚强。对此下列说法正确的有 ( )

①自信能够展现我们的优势与才华 ②自信的人决不允许别人超过自己

③自信、坚强能够激发潜能与活力 ④拥有自信心理品质更有助于成功

A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

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18、“同行十二年，不知木兰是女郎。”在《木兰诗》中，展示出木兰巾帼不让须眉的形象，在现实生活中，很多女生做事干练，丝毫也不输给男生。对此，我们( )

A、要了解男生女生的不同特点，互相帮助 B、正确认识性别角色，学会塑造自我形象 C、要学会如何与异性相处，避免矛盾发生 D、正视生理差异，少受性别刻板印象影响

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19、“drl”表示“打扰了”，“基操勿6”表示“这是基本的操作，不要大惊小怪”，“打Call”表示“点赞”。如今，这种怪异表达正成为青少年在网上交流时约定俗成的语言。据调查，青少年之所以要用这种语言交谈，是为了不让大人们知道他们在说什么。这种语言运用说明( )

A、青少年的独立意识不断发展 B、青少年的智力发展迅速 C、青少年的创新意识有所体现 D、青少年不再依赖任何人

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20、下图为某同学绘制的元朝地理方位示意图。下列对边疆地区采取的措施，对应正确的是( )

A、①由宣政院管理 B、②设西域都护府 C、③设北庭都护府 D、④设澎湖巡检司

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