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相关试卷
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1、假如你是旅行社的一名导游，一位游客要去我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家的都城去参观，请你告诉他应该去下列哪个城市（ ）A、西安 B、南京 C、咸阳 D、洛阳
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2、时间轴有助于培养历史学科的时空观念秦朝建立”这一史实在时间轴上的位置是下图中的（ ）
A、A B、B C、C D、D -
3、阅读材料，回答问题。
[变革的时代]
材料一：春秋战国时代，社会处于大变革时期，产生了各种思想流派，如儒、法、道、墨等，他们著书讲学，互相论战，出现了学术上的繁荣景象。
[丰富的思想]
材料二：
资料一：天下兼相爱则治，交相恶则乱。
资料二：衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。
些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。
——郑板桥《墨竹图题诗》
资料三
我无为，而民自化；我好静，而民自正；
我无事，而民自富；我无欲，而民自朴。
(1)、请列举史实，说明“春秋战国时代，社会处于大变革时期”。“学术上的繁荣景象”是指哪一局面？(2)、材料二中三则资料分别反映了春秋战国时期哪一学派的哪一主张？并说说这些思想的共同影响。(3)、假如你所在的班级有些同学经常乱扔垃圾，班级卫生状况十分糟糕。对此你会．运用“诸子百家”中哪家学派的思想来解决面临的问题？请说说你的具体做法。 -
4、某校学生开展中国古代文明系列明信片设计活动。下图中明信片设计稿的主题是（ ）
A、科学技术发达 B、百家争鸣出现 C、各国变法的兴起 D、儒家学派形成 -
5、“墨子猛攻礼乐”“孟子发挥仁义，向墨家猛烈反击”“道家攻击儒家的仁义……荀子发挥礼乐，批评各学派，主要也是反对墨家”。这表明（ ）A、西周王室开明包容 B、墨道两派结成同盟 C、儒家遭到各派反对 D、诸子百家论争激烈
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6、在百家争鸣时期形成了与下图有关的思想学派。下列对其叙述正确的是（ ）
A、成书于夏朝，主张“无为而治” B、成书于商朝，主张“以德治国” C、成书于春秋，主张“兼爱非攻” D、成书于战国，主张“以法治国” -
7、司马谈在《论六家要旨》中评论先秦时期的某一学派：“可以行一时之计，而不可长用也，故曰“严而少恩’。”这一评论针对的是一（ ）A、儒家 B、墨家 C、法家 D、道家
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8、蔡元培称道孟子“提倡民权，为孔子所未及焉”。下列选项能印证此观点的是（ ）A、以法治国 B、“以礼治国” C、“兼爱”“非攻” D、“民贵”“君轻”
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9、老子在政治上主张“无为而治”；孔子提倡以德治国”。二者的共同出发点是（ ）A、弘扬社会正气 B、寻求治国方法 C、塑造理想人格 D、建立中央集权
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10、孔子的学生来自十多个诸侯国，其中既有贵族，也有农夫。这反映出孔子的教育思想是（ ）A、实行德政 B、仁者爱人 C、有教无类 D、学思结合
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11、仔细观察下图， 椭圆形标注里的问号应该是（ ）
A、己所不欲，勿施于人 B、无为， 则无不治 C、民为贵，社稷次之，君为轻 D、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 -
12、西汉初年，“(曹)参为汉相国，清静极言合道。然百姓离秦之酷后，参与休息无为，故天下俱称其美矣”。可见，汉初的治国思想来自（ ）A、孔子 B、老子 C、荀子 D、韩非
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13、阅读材料，回答问题。
[战国七雄]
材料一：
[变法改革]
材料二：
夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。
——《战国策·秦策》
商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦孝公卒……秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。
——《史记·商君列传》
(1)、请分别写出图中序号①④处诸侯国的名称。并写出图中A、B两处重要战役的名称。(2)、材料二反映了哪场变法运动？“平权衡、正度量、调轻重”和“决裂阡陌”各指什么？(3)、根据材料二，分析导致商鞅悲惨结局的主要原因。“宗室贵戚多怨望者”与哪一改革内容密切相关？(4)、根据材料和所学知识，说明材料一和材料二的关系。 -
14、下图所示工程代表了我国两千多年前水利技术的先进水平。对这一工程说法正确的是（ ）
A、只是起到灌溉的作用 B、宝瓶口是江中心的分水堤坝 C、使成都平原沃野千里 D、2008 年汶川地震使之摧毁、垮塌 -
15、诗人岑参在《石犀》诗中说：“江水初荡谲，蜀人几为鱼……始知李太守，伯禹亦不如。”“李太守”的主要贡献是（ ）A、治理黄河 B、修建都江堰 C、奖励耕战 D、主持变法
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16、改革常常伴随着利益格局的调整。按照商鞅变法的规定，应该获得奖励的人有（ ）
①勤于耕织的人 ②经商的人 ③战场立功的人 ④固守传统的贵族
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
17、对下图所示秦国有关信息，理解正确的是（ ）
A、商鞅变法成效显著 B、分封制基本瓦解 C、诸侯混战破坏经济 D、改革图强成为风潮 -
18、改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。商鞅变法的措施中，对后世地方行政制度影响最深远的是（ ）A、鼓励耕织 B、统一度量衡 C、废除贵族的世袭特权 D、确立县制
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19、比较法是学习历史的重要方法之一。下列既是在春秋时期参与争霸的诸侯国，又是战国七雄的是（ ）
①齐国 ②晋国 ③秦国 ④赵国
A、①② B、③④ C、①③ D、②④ -
20、下列成语典故，出自战国时期的有（ ）
①纸上谈兵 ②完璧归赵 ③卧薪尝胆 ④退避三舍
A、①④ B、②③ C、③④ D、①②