相关试卷

  • 1、据测算,中国南海的可燃冰资源量达700亿吨油当量,约相当于中国陆上油气资源量总数的1/2。在世界油气资源逐渐枯竭的情况下,可燃冰的发现为人类带来新的希望。这体现了海洋为人类提供( )
    A、鱼盐之利 B、能量之源 C、旅游资源 D、空间资源
  • 2、下列四幅海峡图中,属于连接地中海与大西洋的咽喉要道的是( )

    A、 B、 C、 D、
  • 3、读下图,回答小题。

    (1)、上图反映海洋为人类提供了(  )
    A、鱼盐之利 B、能量之源 C、淡水资源 D、海上交通航线
    (2)、麦哲伦船队环球航行中依次经过的大洋是( )
    A、大西洋、太平洋、印度洋、大西洋 B、太平洋、大西洋、印度洋、大西洋 C、大西洋、印度洋、太平洋、大西洋 D、太平洋、 印度洋、大西洋、太平洋
  • 4、“我们亚洲,山是高昂的头;我们亚洲,河像热血流;我们亚洲,树都根连……“歌词中描写的大洲东、北、南三面分别濒临( )
    A、北冰洋、太平洋、印度洋 B、大西洋、北冰洋、印度洋 C、太平洋、北冰洋、印度洋 D、太平洋、北冰洋、大西洋
  • 5、一艘外国巨轮途经地中海、红海、印度洋、中国南海、太平洋抵达上海洋山港,为中国国际进口博览会运送展品。该巨轮途经的运河和海峡有( )

    A、①② B、①④ C、②③ D、②④
  • 6、下图为四大洋面积比较图,图中②表示的大洋是( )

    A、太平洋 B、印度洋 C、北冰洋 D、大西洋
  • 7、1.地位:运河是海洋运输中的重要通道。
    2.重要的运河                                                               

    运河名称

    地理位置

    沟通的海洋

    巴拿马运河

    南、北美洲之间

    和大西洋

    苏伊士运河

    亚洲与非洲之间

    红海与

  • 8、1.含义:沟通两个海域的狭窄水道。
    2.重要性:海峡往往是海上的 , 具有极其重要的战略地位。
    3.重要的海峡
    重要的海峡地理位置沟通的海洋
    马六甲海峡东南亚太平洋—印度洋
    直布罗陀海峡欧、非之间地中海—大西洋
    白令海峡亚洲与北美洲之间北冰洋—太平洋
    麦哲伦海峡南美洲最南端太平洋—大西洋
    台湾海峡台湾省和福建省之间东海—南海
    霍尔木兹海峡阿拉伯半岛与伊朗之间波斯湾—印度洋
    曼德海峡阿拉伯半岛与非洲之间红海—印度洋
    德雷克海峡南美洲与南极洲之间太平洋—大西洋
    英吉利海峡英国和法国之间大西洋—北海
  • 9、                                                                                                                                                 

    影响

    具体说明

    提供不可缺少的资源

    在广阔的洋面上,不断有水汽被蒸发到空中,然后随风输送到陆地上空,再通过降水落到地面

    提供生物资源、矿产资源、能量资源

    ①海洋拥有各种盐类和鱼类②海洋底部蕴藏着丰富的矿产资源,如石油和锰结核③海水运动还能产生巨大的能量

    提供旅游资源

    浩瀚的海洋及滨海地带,不仅生活着许多珍稀独特的生物,而且还分布着多姿多彩的景观,具有很高的观赏价值

    提供资源

    人们开辟海上交通航线,修筑运河,建设港口,促进世界各地之间的物资交流

  • 10、地球表面的海洋被划分为四个大洋,按面积由大到小排列,依次为、印度洋和
  • 11、海洋的主体部分是 , 海是海洋的部分。
  • 12、阅读材料,回答问题。

    [建立王朝]

    材料一:

    ①秦孝公任商鞅。……(使其)务本于内,而使秦人应敌于外。故废井田,制阡陌,任其所耕,不限多少。数年之间,国富兵强,天下无敌。

    ——《通典·食货一》

    ②秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。

    ——李白《古风》组诗

    [创新体制]

    材料二:下图是四方古印。

    [巩固统一]

    材料三:一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。

    ——《史记·秦始皇本纪》

    (1)、材料一中的①②分别反映了哪一历史事件?两者之间有何关系?
    (2)、秦朝的四方古印采用哪种文字?结合材料二,指出秦统治者在政治体制上的创新举措。
    (3)、根据材料二,概括秦朝的国家体制。
    (4)、根据材料三,指出秦巩固统一的措施。这些措施有怎样共同的作用?
  • 13、从图片中提取信息是学习历史的重要方法。下列信息不能从图中直接提取的是(  )

    A、为了防御匈奴的进攻而修建 B、西起临洮,东到辽东 C、反映了我国古代劳动人民的智慧 D、秦朝的都城在咸阳
  • 14、 明代才子解缙在一首诗中写道:“石渠南北引湘漓,分水塘深下作堤。若是秦人多二纪,锦帆直是到天涯。”与该诗有关的史实是(  )
    A、大禹治水 B、兴修都江堰 C、开凿灵渠 D、修筑长城
  • 15、龙是中华民族的图腾,“龙”字的演变见证了中华文明的一脉相承。观察下面“龙”字体的演变历程,对其不同阶段的解读不正确的是( )

    A、甲骨文“龙”字,产生于商朝 B、金文“龙”字,见证了灿烂的青铜文明 C、小篆“龙”字,见证了秦朝的统一 D、楷体“龙”字,是秦统一后通用全国的字体
  • 16、图示法可以使分散的知识系统化,直观地呈现整个知识框架。下列一组秦始皇措施的图示体现的中心主题是( )

    A、加强文化控制 B、加强经济管理 C、加速国家统一进程 D、巩固国家统一
  • 17、秦《峄山刻石》中说:“追念乱世,分土建邦,以开争理。攻战日作,流血于野……乃今皇帝,一家天下,兵不复起。”秦始皇为使“兵不复起”所采取的措施是( )
    A、灭六国 B、推行郡县制 C、实行分封制 D、北击匈奴,修长城
  • 18、秦朝创立了一套封建专制主义的中央集权制度,其中在中央政府中分管监察的是( )
    A、丞相 B、太尉 C、御史大夫 D、卿大夫
  • 19、下图反映出秦朝政治制度的特点是( )

    A、层层分封,权位世袭 B、中央集权,君主专制 C、权分中央,制约平衡 D、重文轻武,削弱相权
  • 20、《史记》记载,秦统一后,“元元黎民得免于战国,逢明天子,人人自以为更生”。这说明( )
    A、秦朝统一结束了百家争鸣的局面 B、秦朝建立了一个奴隶制国家 C、秦朝统治者关注百姓的生活状况 D、秦朝统一有利于社会的安定
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