版本:
相关试卷
- 人教版2017-2018学年初中历史与社会八年级下册第六单元第二课冲破思想的牢笼同步练习
- 人教版2017-2018学年初中历史与社会八年级下册第六单元第一课连通世界的新航路同步练习
- 人教版2017-2018学年初中历史与社会八年级下册第五单元综合探究五探讨乾隆盛世的危机同步练习
- 人教版2017-2018学年初中历史与社会八年级下册第五单元第三课皇权膨胀与近代前夜的危机同步练习
- 人教版2017-2018学年初中历史与社会八年级下册第五单元第二课新旧交织的明清文化同步练习
- 人教版2017-2018学年初中历史与社会八年级下册第五单元第一课大一统国家的兴盛与农耕经济的繁荣同步练习
- 浙江省嘉兴市稚川中学2015-2016学年七年级上学期历史与社会期末模拟考试试卷
- 浙江省绍兴市柯桥区联盟学校2016-2017学年七年级下学期历史与社会第三次独立作业测试
- 浙江省温州市平阳县2017-2018学年七年级上学期历史与社会第二次阶段检测试卷
- 浙江省绍兴市柯桥区部分学校2017-2018学年七年级上学期历史与社会期末模拟考试试卷
-
1、“铁打的兵权,流水的皇帝。及至赵匡胤陈桥兵变而建立宋,这种局面已经将近100年。殷鉴不远,宋朝开国始便有意识对‘文’与‘武’进行调整,然而虽然有效地防止了将领武装割据,但却导致了宋朝对外作战时屡战屡失败。”下列对材料意思理解最准确的是( )A、该政策扭转了五代十国时期尚武轻文的风气 B、该政策杜绝了武将专权情况的发生 C、该政策促进了整个社会文化素养的提高 D、该政策导致军队战斗力减弱
-
2、《说文解字》载:“秦并天下……旧有之字,不足于用。丞相李斯乃奏同文,罢其不与秦文合者。”这表明秦统一文字( )A、激起各地文人激烈反抗 B、完全消除各地言语差异 C、适应了社会发展的需要 D、促进了各地经济的往来
-
3、在睡虎地秦简《田律》中记载:如果下了及时的雨和谷物抽穗,应即书面报告受雨抽穗顷数,如有旱灾、暴风雨、害虫等灾害损伤了禾稼,也要报告受灾顷数。距离近的县,文书由走得快的人专程递送,距离远的县由驿站传送,在八月底以前传送。材料反映出秦朝( )A、灾害频发导致社会矛盾激化 B、政府鼓励农业发展 C、最早确立皇帝制度 D、中央加强了对地方的控制
-
4、汉武帝多次派人前往说服西南诸国归属西汉,使其接受了朝廷的管辖。此后,汉族先进的生产技术和工具不断传到西南地区,汉族官吏还在那里兴办学校,使西南地区的民族文化得到了较快的发展。材料说明汉武帝( )A、实行开明的民族政策 B、不断加强中外的交流 C、加强了对西域的管理 D、强化了中央集权制度
-
5、西汉时期,汉武帝为打破“今诸侯或连城数十,地方千里......强而合以逆京师”的困局,所采取的措施是( )A、颁布“推恩令” B、“罢黜百家,尊崇儒术” C、实行盐铁专卖 D、北击匈奴
-
6、如图是商鞅铜方量器身上有两组铭文。这反映出( )

(公元前344年)大良造(商)鞅爰积十六尊(寸)五分尊(寸)壹为升。
(公元前221年)皇帝尽并兼天下诸侯,黔首大安,立号为皇帝……法度量则不壹,嫌疑者,皆明壹之。
A、商鞅变法废除了贵族世袭特权 B、商鞅死后变法法令被彻底废除 C、秦朝统一后延续了商鞅统一度量衡的作法 D、秦朝开创了历代王朝地方行政的基本模式 -
7、实施“保甲法”,保丁“平时种田,闲时练兵,战时出征”,这是( )A、商鞅变法 B、王安石变法 C、庆历新政 D、康乾盛世
-
8、赵匡胤当皇帝的第二年,大臣赵普针对“方镇太重,君弱臣强”的况,提出:“销夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。”宋太祖对此采取的措施有( )
①派文臣担任各地州县的长官
②取消节度使收税的权力
③通过各种途径解除节度使的兵权
④采取分化事权的办法,削弱相权
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ -
9、刘邦曾下诏禁止商人及其子弟为官。汉武帝则不顾汉初以来的传统,任命大量商人出身的官员为其理财,由中央统一调度商业营运,使国家成为市场最大的商业主体。这一变化反映出( )A、传统重农抑商政策的废止 B、政府对经济活动干预加强 C、经商成为入仕的主要途径 D、财税来源发生了重大转变
-
10、在唐代很难做到“读书破万卷”,到了宋代就容易多……宋人对古代典箱的整理工作也可以比较顺利地展开,从而迅速提升文化水准。这样变化的政治因素是( )A、北宋重文轻武的政策 B、民族融合的不断加强 C、印刷技术的新发展 D、中外经济文化交流的加强
-
11、秦始皇实行郡县制,汉武帝颁布“推恩令”,宋太祖任用文臣做知州,其共同目的是( )A、巩固边疆 B、整顿吏治 C、创新管理制度 D、加强中央集权
-
12、读下图,秦朝政治体制的最大特征是( )
A、以血缘关系分封诸侯 B、以军功大小奖励爵位 C、君主专制,中央集权 D、王室衰微,诸侯争霸 -
13、《宋史·职官志》记载,宋初“始置诸州通判”,“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事,可否裁决,与守臣通签书施行”。据此,通判的作用是( )A、分散知州的权力 B、收归地方财赋于中央 C、超越知州的权力 D、防止宰相的权力过大
-
14、东汉班固评价汉武帝“雄才大略,不改文景之恭俭以济斯民”。北宋司马光评价汉武帝“穷奢极欲、使百姓疲敝,异于秦始皇者无几矣”。如今,对汉武帝的科学评价应该( )A、坚信班固的旧观点 B、采纳年代久远的看法 C、赞同司马光的认识 D、坚持客观辩证的立场
-
15、下图反映的是“西汉初期中央与封国力量的对比”。读图分析统治者采取什么措施解决了图中反映的社会问题( )
A、罢黜百家,独尊儒术 B、休养生息政策 C、采纳“推恩”建议 D、实行盐铁专卖 -
16、归纳掌握历史时期的阶段特征有助于把握历史发展脉络。观察下表,这一时期的阶段特征是( )
时间
事件
影响
589年
隋文帝灭掉陈朝
结束了长期分裂的局面
626年
李世民即位
开创了“贞观之治“
641年
文成公主入藏
促进了吐蕃经济和社会的发展
754年
鉴真抵达日本
为中日文化交流作出了卓越的贡献
A、早期国家与社会变革 B、政权分立与民族交融 C、繁荣与开放的时代 D、统一多民族国家的巩固与发展 -
17、历史推论离不开史实的正确解读。下列推论正确的是( )A、管仲改革——秦国实现了富国强兵 B、齐桓公灭六国——实现全国统一 C、汉武帝“罢黜百家”——实现了思想上的大一统 D、在元谋人门齿化石旁发现碳屑和烧骨——元谋人已经懂得人工取火
-
18、根据下表材料,可以得出的结论是( )
评价
出处
“明法度,定律令,皆以始皇起”
《史记·李斯列传》
“并吞战国,海内为一,功齐三代”
《汉书·主父偃传》
“秦之所以革之者,其为制,公之大者也”
《封建论》
“始皇帝,自是千古一帝也”
《藏书》
A、秦始皇制定了统一的法律 B、秦建立了皇权至上的皇帝制 C、秦始皇实现了对地方的控制 D、高度评价秦朝的统一及制度 -
19、“贞观之治”时,唐太宗鼓励士人报考,严格考察各级官吏的政绩。“开元盛世"时,唐玄宗重用贤能,整顿吏治,裁撤冗员。据此可知,唐朝盛世局面出现得益于( )A、轻徭薄赋 B、开放包容 C、注重文教 D、用人唯贤
-
20、西汉前期,币制十分混乱,诸侯、达官、富豪多私造牟利,不同的货币同时流通于市场,折算困难,交易不便。面对这样的情况,汉武帝采取的措施是( )A、兴办太学 B、统一铸币 C、盐铁专卖 D、平抑物价