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1、南北朝时期，江南经济得到开发的主要原因是（ ）
A、南方农业生产技术优于北方 B、南朝的社会环境相对动荡不安 C、北方人民南迁，带来先进的生产技术和大量劳动力 D、南朝统治者的支持 -
2、嘉兴有件传家宝——子城。它是嘉兴历代府衙所在地，位于市中心府前街，始建于231年，据此推算，子城建造时嘉兴隶属于（ ）A、东汉 B、三国吴 C、西晋 D、三国蜀
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3、“伦乃……用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。”这一历史现象发生在（ ）
A、春秋 B、战国 C、东汉 D、秦朝 -
4、习近平主席在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学发表演讲，提出了共建“丝绸之路经济带”的战略构想，关于丝绸之路说法正确的是（ ）
A、最初开通于唐朝 B、起点在洛阳 C、中转站是大秦 D、张骞是功臣 -
5、“亭长何曾识帝王，入关便解约三章。只消一勺清凉水，冷却秦锅百沸汤（采取一些措施，化解了秦末以来的诸多矛盾）”从诗中可以看出作者（ ）
A、肯定了刘邦推翻秦朝的功绩 B、分析了楚汉战争的性质 C、指出了刘邦约法三章的目的 D、认识到刘邦得民心的原因 -
6、世界三大宗教按照出现的时间先后排列正确的是（ ）
A、佛教——基督教——伊斯兰教 B、伊斯兰教——基督教——佛教 C、佛教——伊斯兰教——基督教 D、基督教——伊斯兰教——佛教 -
7、“大秦”是古代中国对罗马帝国及近东地区的称呼。下列关于古罗马的说法，正确的是（ ）
①拉丁语是罗马帝国的官方语言 ②罗马共和国实行的是贵族政治的共和制度
③公元27年凯撒独揽罗马大权 ④《汉谟拉比法典》是第一部罗马成文法典
A、①④ B、②③ C、①② D、③④ -
8、“教堂中信众们虔诚地歌颂上帝，罗密欧却想着如何利用向领主借来的犁栽种春麦，增加收获，好应付领主的需索以及一家嗷嗷待哺的老小。”这种情形可能发生在（ ）
A、古代印度 B、古罗马帝国 C、法兰克王国 D、阿拉伯帝国 -
9、学了“百家争鸣”知识后，同学们在一起讨论本班任课老师的管理风格。下列说法正确的有（ ）
①语文赵老师善于因材施教，以德治班，熟谙儒家真谛
②数学钱老师深入了解学生，知己知彼，颇有道家风范
③科学孙老师讲究顺其自然，无为而治，典型墨家做法
④社会李老师严格执行班规，照章办事，深受法家影响
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
10、世界古代历史上，对东西方文化交流、传播做出突出贡献的是（ ）
A、埃及人 B、阿拉伯人 C、印度人 D、印第安人 -
11、绍兴是一座历经千年而城址未变的古城，建城史可以上溯到公元前490年越国大夫范蠡受命兴建的“勾践小城”，当时正值（ ）
A、西周时期 B、春秋时期 C、战国时期 D、秦汉时期 -
12、《史记·商君列传》载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望。”这主要是因为商鞅变法（ ）
A、允许工商业者入仕为官 B、承认土地归私人所有 C、规定按军功授爵赐田 D、准许土地自由买卖 -
13、下图所示为古代印度一文明成果的传播路线，该文明成果是（ ）
A、种姓制度 B、阿拉伯数字 C、梵文 D、佛教 -
14、小红在参观博物馆时看到了四幅图片，其中位于底格里斯河和幼发拉底河流域的古代文明成就是下面图片中的（ ）
A、
金字塔
B、
阿拉伯数
C、
汉谟拉比法典
D、
甲骨文
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15、运用不同的资料有理有据地评价历史事件和历史人物。通过这学期的学习，结合书本知识，客观评价秦始皇的功过。
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16、坚持对外开放基本国策，促进“一带一路”国际合作，具有重要的战略意义。阅读下图，进一步了解“一带一路”，回答相关问题。
材料一：
材料二，在汉代的城市街头就能看到古罗马的魔术表演，唐代朝廷上下，非常流行的马球游戏就是从波斯经丝绸之路传入中国的。中国的丝绸、陶瓷、铁器、漆器等商品出现在西方，而西方商人把毛皮、香料、药材、珠宝等物品传入中国。
(1)、读图，写出古代丝绸之路的出发点，最远到达哪里？
(2)、运用史实说明早在我国汉代就已经有了对外交往的事件？(3)、根据材料二，说明丝绸之路所产生的作用。 -
17、指出图一图二所示的是我国哪两个朝代的中央政治体制？并说出图二中央政治体制的名称以及它的作用？
图一
图二
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18、阅读材料，回答问题
材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉”
材料二：水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香。------唐。周匡物《及第谣》
材料三：
(1)、运用史实解释材料一“秦王扫六合”？
(2)、材料二反映了我国古代的哪一选官制度？唐太宗对这一制度做出了怎样的贡献？简析该制度对当时社会产生的主要影响？
(3)、材料三反映的历史事件与哪一历史人物有关？结合材料三概况指出他的主要贡献？ -
19、政治参与是社会进步的重要内容，政治文明是人类文明的重要成果。阅读材料，回答问题：
公民大会是处理雅典事务的最高权力机构，它一年召开40次例会。如果需要的话，还召开临时会议。……伯里克利还规定大部分公职实行薪给制，使贫民有可能担任公职。另外，他还建立许多由陪审团作最后决定的民众法庭，陪审法官由抽签产生，所有公民都可担任————【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)、根据材料，概括古代雅典是通过哪些具体制度保障公民参与政治生活的？
(2)、指出雅典民主的黄金时期？
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20、在北魏孝文帝促进民族融合的措施中，最有利于学习接受汉族先进文化的内容是（ ）
A、在朝廷中必须用汉语 B、把鲜卑族姓氏改为汉姓 C、官员及家属必须穿戴汉族服饰 D、迁都洛阳