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1、如果要为上图所示时代概括一个特征，最为恰当的是（ ）A、中华文明的起源 B、统一国家的建立 C、政权分立和民族融合 D、繁荣开放的社会
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2、下图为我国古代朝代更替示意图的某一局部，图中北魏政权的建立者的少数民族是（ ）
A、匈奴族 B、鲜卑族 C、氐族 D、女真族 -
3、大化改新跳跃式地实现了日本历史上一次重大飞跃，这里“飞跃”的实质是（ ）A、建立了天皇制度 B、建立了中央集权制度 C、打破了豪强贵族的特权 D、确立了封建社会制度
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4、下列不属于阿拉伯人对世界文化的传播与交流做出的重要贡献的是（ ）A、传播了中国的四大发明 B、创造了0～9十个数字符号 C、传播了伊斯兰教和伊斯兰文化 D、给中国带来了阿拉伯的天文学和医学知识
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5、中世纪的欧洲被称为“黑暗时代”，人性和思想自由遭到扼杀，导致这种局面产生的主要原因是（ ）A、西欧封建社会等级森严 B、神权在精神和文化领域凌驾一切 C、保守狭隘的封闭心态 D、当时老百姓大多是文盲
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6、绍兴是越国古都，建于公元前490年，距今已由2500年的历史。绍兴建立于（ ）A、战国 B、秦朝 C、春秋 D、西周
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7、阅读下列材料，回答问题。
材料一：丝绸之路图
材料二：公元前138年，他应召出使西域，穿越戈壁荒漠，风餐露宿，途中一行被匈奴人拘留了十多年，寻找机会逃脱西行。在归途中再次被匈奴拘捕，后乘乱逃出，返回汉朝。
材料三：在汉代的城市街头，就能看到古罗马魔术艺人的表演。唐代朝廷上下，非常流行的马球游戏，就是从波斯经丝绸之路传入中国的。
(1)、观察上图，古代印度和古代罗马分别是图中的哪个地方？西汉时期，人们把什么地方称为西域？(2)、材料二中的“他”是谁？他应哪位皇帝之召出使西域？他这次出使西域的目的是什么？(3)、列举西汉时从西域传入内地的物品一种，结合材料和所学知识说说丝绸之路在巩固国家统一和东西方交流史上的作用。 -
8、改革是发展的动力，实行不同的经济政策，直接关系到一个国家和地区的未来发展方向。阅读下列材料，回答问题。
材料一：青年毛泽东曾评价过商鞅变法：“……务耕织以增进国民之富力……此诚我国从来未有之大政策。”
材料二：及至秦，国之币为三等：……铜铁识曰：“半两”重如其文，为下币。而珠玉龟银锡之属为器饰，不为币。——《史记》
“于是天子（汉武帝）与公卿议，更钱造币以赡用，而摧浮淫并兼之徒。”——《史记》
材料三：公元七世纪中期，日本参照中国的隋唐制度，实施一系列改革，为日本社会经济的进一步发展开辟了道路，日本从奴隶社会向封建社会过渡。
(1)、材料一中商鞅变法在经济上的内容是什么？这次变法对秦国的发展有什么重大影响？(2)、依据材料三并结合所学知识，指出秦汉时期在币制上分别有什么革新？(3)、日本的这次改革史称为什么？请你写出这次改革中经济上的主要内容。 -
9、阅读下列材料，回答下列问题。
材料一：基督教认为上帝创造万物，扼杀不同观点的进步思想和学说。意大利科学家阿斯科里因其地球是球形的科学观点，而被基督教认为是异端邪说，被宗教裁判所用火活活烧死。
材料二：相比于欧洲黑暗的中世纪，差不多同时期的阿拉伯文明显得格外璀璨。阿拉伯人重视知识的价值，在巴格达成立的“智慧宫”使得穆斯林世界成为科学、哲学、医学及教育的知识中心。阿拉伯帝国疆域空前辽阔，阿拉伯商人，或走陆路经过中亚，或从水路同印度、锡兰、东南亚国家和中国经商。
(1)、材料一反映了什么现象？(2)、材料二反映了阿拉伯民族的什么特点？结合所学知识，列举两例说明阿拉伯民族对世界文化作出的重大贡献。(3)、综合上述材料，分析阿拉伯文化高度繁荣的原因。 -
10、民主与法制是人类几千年积淀的精华，希腊民主政治与罗马法律制度，集中代表了古代西方政治文明的杰出成就。
材料一：洛克是个雅典郊区的农民，今年（公元前477年）三十岁，他是家庭中的男主人。今天是个艳阳高照的日子，他要去雅典参加公民大会，这个公民大会虽然每十天就开一次，严重影响到洛克干农活，但他依然很愿意去参加。洛克的妻子艾伦和仆人也想跟在后面去公民大会瞧瞧热闹，却被洛克臭骂了一顿，妻子只好作罢。
材料二：德国法学家说过：罗马曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次是以法律。
(1)、洛克为何乐于参加公民大会？而他的妻子只好作罢？(2)、你如何评价雅典城邦民主政治？(3)、材料中所说的“第三次征服世界”的是什么法律？它的地位和影响是什么？ -
11、下列诗句中所包含的地名，与古代陆上丝绸之路没有关系的是（ ）A、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 B、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 C、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关 D、暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州
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12、在丝绸古镇中，成为历代中央王朝统治西域的政治、经济、军事和文化中心的是（ ）A、龟兹 B、酒泉 C、敦煌 D、张掖
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13、下面是萧萧同学制作的学习线索示意图。你对示意图的解读是（ ）
（自东向西）长安→河西走廊→今新疆地区→西亚→欧洲
A、张骞出使西域的路线 B、丝绸之路的路线 C、班超出使西域的路线 D、唐僧西天取经的路线 -
14、寻访古迹、实地考察是学习历史的一种重要方法。古城西安是中国历史的一名特殊“见证者”，它见证了（ ）
①汉武帝派张骞出使西域
②齐桓公最先称霸
③越王勾践卧薪尝胆
④卫青出兵抗击匈奴
A、①② B、③④ C、②③ D、①④ -
15、古代有一新疆人由于他的家乡开始正式接受中央政权管辖，他可以自由进入中原地区了。你认为他最早应生活于（ ）A、战国初期 B、秦朝时期 C、西汉时期 D、东汉时期
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16、图示法能比较直观形象地展示历史信息。下面图示共同反映的主题是（ ）
A、秦朝统一了文字 B、秦朝统一了度量衡 C、秦朝巩固了国家统一 D、秦朝加强了思想控制 -
17、在秦朝巩固统一的措施中，成为维系中华文明重要纽带的是（ ）A、大修驰道 B、统一文字 C、“焚书坑儒” D、建立中央集权制度
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18、中国银行行徽（左图）的外观设计灵感源自于我国古代的一种钱币（右图）。这种形状的钱币最早在全国统一使用是在（ ）
A、秦朝 B、汉朝 C、宋朝 D、清朝 -
19、下列关于马镫传播的说法中，正确的是（ ）A、从中国传到东北亚地区 B、由突厥人从萨珊波斯人处引入 C、由阿拉伯人传给波斯人 D、从西欧、北欧传到东欧
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20、下列关于日本武士的说法正确的有（ ）
①日本正规的国家军队
②是日本庄园主蓄养的私人武装
③大化改新前就有武士阶层了
④在日本历史中发挥了极为重要的作用
A、①② B、③④ C、①③ D、②④