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1、“它不是一般意义上的‘行军’，是为避开蒋介石的魔爪而进行的一次生死攸关、征途漫漫的撤退，是一场险象丛生、危在旦夕的战斗。”这里的“行军”指的是（ ）A、北伐战争 B、南昌起义 C、秋收起义 D、中国工农红军长征
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2、改变了中国旧农村“租子重，利钱高，苛捐杂税像牛毛”这种状况的是（ ）A、土地革命 B、秋收起义 C、南昌起义 D、建立革命根据地
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3、下图是中国人民解放军军旗，它采用五星和“八一”二字图案。其中，五星象征党对军队的绝对领导；“八一”二字纪念的则是（ ）
A、武昌起义 B、北伐战争 C、南昌起义 D、秋收起义 -
4、第一次国共合作正式形成的标志是（ ）A、北伐战争的开始 B、中共二大的召开 C、国民党一大的召开 D、黄埔军校的创建
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5、“四十年前会上逢，南湖泛舟语从容”，王尽美与董必武等革命家一起见证了中国共产党的成立。中国共产党的诞生（ ）A、开创了马克思主义传播之先河 B、拉开了新民主主义革命的序幕 C、使中国首次出现革命政党 D、使中国革命的面貌焕然一新
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6、中国共产党的诞生经历了一个艰难曲折的过程，以下选项中属于中共成立的历史条件的是（ ）
①马克思主义与工人运动相结合
②共产党早期组织的建立
③中共一大的召开
④马克思主义在中国的传播
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
7、王刚同学要实地考察中国共产党的诞生地，他应该去的城市是（ ）A、北京 B、南京 C、上海 D、武汉
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8、观察下图，从图中的信息可以归纳得出（ ）
A、巴黎和会外交失败引发“五四”运动 B、青年学生是“五四”运动的主力 C、“五四”运动爆发的范围广 D、“五四”运动取得了初步胜利 -
9、1919年，一群青年学生发出了“外争主权，内除国贼”的怒吼，掀起了一场彻底的反帝爱国运动。这场运动爆发的直接原因是（ ）A、巴黎和会上中国外交失败 B、中国无产阶级队伍不断壮大 C、俄国十月革命的影响 D、中国民族资本主义的发展
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10、专题学习是历史学习的重要方法之一。邵林同学将“洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动”等作为一个学习专题。这个专题的名称应该定为中国（ ）A、“人民的抗争” B、近代化的起步 C、新民主主义革命的兴起 D、社会主义道路的探索
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11、新文化运动被誉为“中国的文艺复兴”。新文化运动与文艺复兴的主要相似之处（ ）A、批判儒家思想 B、促进思想解放 C、提倡白话文 D、宣传马克思主义
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12、美国在1929～1933年出现高失业率，主要原因是（ ）A、经济大危机 B、胡佛反危机措施 C、罗斯福新政 D、二战爆发
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13、辛亥革命在一片胜利的欢呼声中“失败”了，孙中山临终前还告诫革命党人“革命尚未成功，同志仍需努力”。这里“革命尚未成功”主要指（ ）A、辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取 B、没有改变中国人民的精神面貌 C、没有完成反帝反封建的革命任务 D、没有促进近代中国资本主义的发
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14、美国历史学家费正清说：“它使中国两千多年的皇帝制度彻底崩溃，是中国帝制与共和意识的分水岭，尽管它的结局是悲剧性的……”材料中的“它”是指（ ）A、戊戌变法 B、新文化运动 C、辛亥革命 D、“五四”运动
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15、1912年成立的中华民国南京临时政府被称为亚洲第一个“美国式”的共和国。其政权的组织形式也被称为美国的“仿制品”，究其主要原因是这一政权（ ）A、实行民主共和制 B、在美国支持下建立 C、实行责任内阁制 D、确立了君主立宪制
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16、历史学家杨天石指出：“这次革命的目标是：民族独立、人民民主和普遍富裕。这次革命的成果是：皇冠落地，中国历史从帝制走向共和。”据此判断，这次革命的旗帜是（ ）A、三民主义 B、民主科学 C、自强求富 D、维新变法
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17、19世纪末20世纪初帝国主义两大军事集团形成的根本原因是（ ）A、各国垄断组织形成 B、世界殖民地被瓜分完毕 C、资本主义经济和政治发展不平衡 D、资产阶级在政治上走向全面反动
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18、政治制度的创新是历史演进的一种常态。阅读材料，回答问题。
材料一：秦统治者把“帝”这个头衔作为自己的专属称呼，皇帝之下是三公，三公之下有九卿，“天下事无大小皆决于上”。全国分为三十六郡，郡下辖若干县，县按大小设县令或县长。
——摘编自樊树志《国史概要》等
材料二：公元前230年到公元前221年，秦陆续灭了六国，采用法家为主，兼蓄并用其他学派思想的做法，追求“事在四方，要在中央。圣人执要，四方来效”的格局。
——摘编自韦政通《中国思想史》等
材料三：秦朝作为中华帝国的开端，确立君、臣、民三层一元的政治结构，君主与官僚构成统治阶级。他们对千万小民的控制和支配，是其最突出特点。秦汉政治体制规范了最基本的特征、倾向。隋和唐初的制度，是在总结前代制度的基础上、适应新的时代特点而形成的三省制。元由三省简化为一省制，明制远追唐宋承元制……
——摘编自吴宗国《中国古代官僚政治制度研究》
(1)、根据材料一，指出秦统治者在政治体制上的创新举措。(2)、概括材料二中秦统治者创新制度所具有的历史条件。(3)、依据材料三，分析秦统治者所创制度的影响。 -
19、阅读下图，古代希腊，回答问题。
(1)、古代希腊被称为“西方文明的摇篮”。图上标有古代希腊的两大著名城邦，A是 ， B是。(2)、安德鲁生活在雅典民主政治的“黄金时代”，当时的执政者是谁？安德鲁为什么愿意参加公民大会？(3)、结合材料，运用所学知识谈谈你对“雅典民主政治是世界上最狭隘，也是最充实的民主政治”这句话的理解。 -
20、在中华民族的历史上，制度的创新和改革，推动了中华民族的发展与进度。阅读材料，回答问题。
材料一：武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦（地名），黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。
材料二：春秋时期，鲁国大夫季氏在院子里奏乐舞蹈，他用了八排六十四人的乐舞队伍。孔子知道了，气愤难忍，大发感慨道：“如果这样的事都能容忍，还有什么事不能容忍呢？”原来，按周礼规定，只有天子才能享用八排六十四人规格的乐舞礼仪，大夫只能用四排三十二人。
(1)、西周实行怎样的政治制度？从材料一看，被分封做诸侯的主要什么人？(2)、结合下图和材料一请你谈谈该制度能不能保证周天子对广大疆域实行长久牢固的统治？为什么？
(3)、材料二反映了周朝的什么制度？根据材料二分析，孔子为什么如此重视这种制度？你认为这种制度有什么影响？