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1、下列哪些是进入文明时代的标志（ ）
①村落的产生
②发明陶器
③文字的发明
④国家的产生
A、①② B、①③ C、②③ D、③④ -
2、古代亚非文明与欧洲文明不同特征形成的根源在于（ ）A、人种的差异 B、地理环境的差异 C、宗教信仰的差异 D、生产方式的差异
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3、5纪中叶诞生于罗马，后成为罗马法和欧洲法学渊源的法典是（ ）A、罗马法 B、《十二铜表法》 C、公民法 D、万民法
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4、夏朝是我国历史上第一个奴隶制国家，它的建立者是（ ）A、炎帝 B、黄帝 C、禹 D、启
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5、儒家思想成为我国古代封建社会的正统思想，以下对此作出重大贡献的人物是（ ）
①汉武帝 ②秦始皇 ③孔子 ④韩非子
A、①② B、①③ C、②③ D、①④ -
6、下图为某中学“魅力历史”社团在研究性学习中制作的两张学习卡片。据图，你认为其研究性学习的主题最有可能是（ ）
A、墨家思想 B、韩非学说 C、老子论道 D、先师孔子 -
7、阅读材料，回答下列问题。
材料一：“辛亥以后，列强之帝国主义则包围如故，其结果，足使中国民族失其独立与自由。国内之军阀既与帝国主义相勾结……国民党人因不得不继续努力，以求中国民族之解放。”
——国民党“一大”《中国国民党全国代表大会宣言》
材料二：
材料三：“当此国难极端严重、民族生命存亡绝续之时，我们为着挽救祖国的危亡，已经与中国国民党获得了谅解，而共赴国难了……在民族生命危急万状的现在，只有我们民族内部的团结，始终坚持抗战，才能战胜日本帝国主义的侵略。”
——《中国共产党为公布国共合作宣言》
(1)、材料一反映出国共第一次合作的主要斗争对象有哪些？(2)、材料二图1，图2分别显示国共第一次合作产生了什么结果？出现图3盛况的根本原因是什么？(3)、结合材料三及相关史实，说说中国共产党在第二次国共合作（抗战）中的作用？ -
8、阅读比较下列材料，回答问题。
材料一：
材料二：
(1)、材料一图1事件发生在哪次起义中？(2)、材料一直接反映了辛亥革命取得了哪些胜利成果。(3)、比较材料一和材料二：作为民主革命时期的两次重要起义（图1和图甲），它们在性质上有何共同特征？作为民主革命时期成立的两个重要政府（图3和图丙），它们在性质上有何不同？(4)、请结合所学知识，说说材料二中图乙和图丙所反映历史事件间的联系。 -
9、比较两次世界大战的相关材料，回答问题。
材料一：战前的世界
三国同盟和三国协约20世纪30年代初资本主义世界经济危机下的德国和日本
工业生产下降
对外贸易缩减
工人失业人数
影响对外政策
德国
40%
70%
800万
为转嫁危机，加快了对外侵略掠夺的步伐
日本
32.5%
50%
300万
材料二：战争的浩劫
材料三：战后之“战”
(1)、第一次世界大战中，中国加入了材料一图中的哪一方作战？材料一反映出两次世界大战爆发的共同原因是什么？(2)、“照片”有助于我们还原当年的历史场景，当你看到材料二中的两幅照片后，你会有哪些感悟？(3)、比较材料三并联系所学知识，用相关史实说明中国在两次世界大战结束后分别处于怎样的境遇（地位）？ -
10、下列是在某场战争中牺牲的部分革命烈士名录（括号内为烈士生卒年）。这场战争最有可能是（ ）
陈冠松（1924—1948） 赖兰乔（1923—1949） 李佛林（1920—1947）
A、北伐战争 B、抗日战争 C、红军长征 D、解放战争 -
11、1943年7月的一天，希特勒颓丧地坐在戈尔唱机旁。与希特勒颓丧情绪密切相关的事件有（ ）
①斯大林格勒战役的失败
②法两斯轴心围集团开始瓦解
③北非防线的崩溃
④谢曼底登陆A、①③④ B、①②③ C、①②④ D、②③④ -
12、历史的发展有着一定的内在联系。下列选项表述正确的有（ ）
①凡尔赛体系埋下了二战的祸根
②英法的绥靖政策加速了二战的爆发
③在联合国的领导下，世界人民取得了反法西斯战争的胜利
④二战改变了国际格局，确立了欧美等国家在欧洲、西亚和非洲统治的新秩序
A、①③ B、①② C、①④ D、③④ -
13、西安事变与重庆谈判都是中国近代史上的重大历史书件，两者的相似之处有（ ）
①都是民族前途面临抉择的关键时刻
②共产党都做出了积极的努力
③国共两党达成了合作意向
④促成团结抗日新局面的到来
A、①② B、③④ C、①③ D、②③ -
14、古城南京是我国历史的一位特殊的“见证者”，它见证了（ ）
①中华民国的建立
②红军长征的起步
③日军大屠杀
④蒋家王朝的覆灭
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ -
15、陈独秀说：“中共一大对党的要求……悬在半空，到中共二大时就脚踏实地了……”这是指中共“二大”（ ）A、制定了党的最高纲领 B、决定与国民党合作 C、制定了党的民主革命纲领 D、选举陈独秀为中央局书记
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16、1840年以来中国对西方的反应，依次经历了“技术的反应”、“制度的反应”、“观念的反应”和“组织的反应”四个阶段。按此理解，下列属于“组织的反应”的是（ ）
①《新青年》创办
②京师大学堂建立
③中国共产党成立
④国民党改组
A、①② B、②③ C、②④ D、③④ -
17、《星星之火，可以燎原》这一著作诞生时，毛泽东正战斗在图中的（ ）
A、①处 B、②处 C、③处 D、④处 -
18、1919年5月，上海一家商店挂出这样一副对联：“罢学救亡，罢市救亡，我两界挺身而起：民心不死，民国不死，愿诸君努力而行。”这副对联中没有反映出的历史信息是（ ）A、五四运动的范围扩大 B、商人的爱国之情 C、商人对学生的支持 D、工人阶级的主力军作用
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19、胡适在《文学改良刍议》中指出：“务去滥调套语、不讲对仗、不用典、不避俗字俗语”。由此可知，新文化运动（ ）A、反对儒家学说 B、主张白话写作 C、宣传民主科学 D、提倡平等自由
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20、明确党的工作重心由乡村转移到城市的会议是（ ）A、中共二大 B、遵义会议 C、中共七大 D、中共七届二中全会