• 1、阿德勒在《世界文明史(下册)》中将第二次世界大战划分为三个阶段(见下表)。请你运用所学知识判断,推动第二次世界大战由第一阶段朝着第二、第三阶段转化的根本原因是(    )

    阶段

    时间

    概况

    第一阶段

    1939年至1942年末

    德日法西斯国家获得胜利和扩张

    第二阶段

    1942年末至1943年

    反法西斯同盟国在各个战场开始反攻

    第三阶段

    1944年至1945年

    反法西斯同盟国取得最后胜利

    A、26国签署《联合国家宣言》 B、斯大林格勒保卫战的胜利 C、美国取得中途岛海战的胜利 D、盟军开辟了欧洲第二战场
  • 2、近代中国是一部探索史,艰难探索道路,道路决定命运。阅读材料,回答问题。

    材料一:

    材料二:“中国面临光明还是黑暗的两个命运和前途的重大转折关头。中国共产党的任务是竭尽全力去争取光明的前途,反对黑暗的前途。”

    ——中共七大《两个中国之命运》

    (1)、依据中国近代化的探索进程,请分别写出材料一中图片C,D所反映的重大探索活动的名称。它们的探索内容有何不同?
    (2)、联系材料二图片反映的史实,扼要回答20世纪40年代中后期,中国共产党为争取“光明”的道路所作的努力和斗争,并指出以上努力和斗争的最终结果。
  • 3、阅读材料,回答问题。

    材料一:教育部发文要求在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念。

    链接:苏联检察官克伦斯基在远东军事法庭曾说:“如果我们可以指出一定的日期作为第二次世界大战的这段血腥时期的开端的话,1931年9月18日恐怕是最有根据的。”

    材料二:日本军国主义者发动对华全面侵略,最致命的错误是大大低估了中国民众内部深深蕴藏着的那种无穷无尽的力量,特别是当中华民族处于生死关头时那种万众一心的民族凝聚力。日本侵略者眼中看到的只有武器而看不到人。

    ——金冲及《二十世纪中国史纲》

    材料三:

    (1)、联系链接,结合史实说明将“八年抗战”改为“十四年抗战”的理由。
    (2)、根据材料二,结合所学知识,简述中华民族“民族凝聚力”在政治、军事上的表现。
    (3)、请结合历史材料三材料卡内容,评价中国战场对世界反法西斯战争做出的贡献。
  • 4、历史长河中有许多“那一天”令人铭记,催人奋进。阅读材料,回答问题。

    材料一:现在日本在万国和会上要求并吞青岛,管理山东一切权利,就要成功了!……我们学界今天排队游行,……务望全国工商界,一律起来设法开国民大会,外争主权,内除国贼。中国存亡,就在此一举了!

    ——《北京学界全体宣言》

    材料二:巍峨的遵义城,屹立在乌江边,云霄雾散霞光闪,捧出红日照山川,……伟大的领袖,英明的舵手,拨正船头,升起风帆,引导我们胜利向前,向前。

    材料三:“我们的抗战,今天是胜利了……我们对于显现在我们面前的世界和平,要感谢我们全国抗战以来忠勇牺牲的军民先烈 , 要感谢我们为正义和平而共同作战的盟友……”

    ——蒋介石《抗战胜利告全国军民及全世界人士书》

    (1)、那一天,火炬高擎。联系材料,指出那一天学生游行的历史背景及目的。
    (2)、那一天,拨正船头。根据材料二,运用相关史实,说明“拨正船头”的具体内涵。
    (3)、那一天,普天同庆。请你列举相关史实各一例,为材料三中画线部分作出注释。
  • 5、丘吉尔在《第二次世界大战回忆录》中记载:“12月7日,星期日,在首相别墅,我的美国客人——无线电收音机中——九点钟的消息:日本进攻美国。”这段回忆记录的历史事件是(    )
    A、阿拉曼战役 B、不列颠之战 C、中途岛战役 D、偷袭珍珠港
  • 6、在“二战”期间的中国参加了许多重要的国际会议,使国际地位大大提高。下列会议能印证这一观点的是(    )
    A、开罗会议 B、德黑兰会议 C、雅尔塔会议 D、波茨坦会议
  • 7、1948年10月,一个被俘的国民党军官感叹:“这一招非雄才大略之人是做不出来的。锦州好比一条扁担,一头挑东北,一头挑华北,现在是中间折断了。”由此可见,他感叹的是(    )
    A、辽沈战役 B、淮海战役 C、平津战役 D、渡江战役
  • 8、以“中国革命”为主题的红色资源,是发展红色旅游的宝贵财富。以下红色旅游胜地的解说词中,正确的是(    )
    A、南昌——是一座英雄的城市,以此为中心诞生了第一块农村革命根据地 B、瑞金——有“共和国摇篮”之称,在这确立了毛泽东在中共中央的领导地位 C、井冈山——是一块红色的土地,在这里打响了武装反抗国民党统治的第一枪 D、甘肃会宁——红军三大主力会师,宣告红军两万五千里长征胜利结束
  • 9、某校举办中国近代民主革命图片展,以下两张图片反映的历史主题是(    )

    A、推翻帝制,走向共和 B、国共内战,星火燎原 C、国共合作,抗日烽火 D、外争国权,实业救国
  • 10、“这场运动使得中国共产党开始拥有完全在其控制之下的武装力量,它是共产党武力夺取政权的开端”。“这场运动”是指(    )
    A、黄花岗起义 B、北伐战争 C、南昌起义 D、秋收起义
  • 11、口号、民谣、诗词等往往有着明显的时代气息,具有巨大的政治感染力。下列口号、民谣、诗词按其先后顺序排列正确的是(    )

    ①金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒

    ②“路存与存,路亡与亡”

    ③阿婆苦了几十年,红军来后分了田

    ④“民主、科学”

    A、①②③④ B、③②①④ C、②④③① D、④②①③
  • 12、在北伐的江西战场上,人民群众处处与孙传芳的军队为难,造成其运输粮食等困难,而给予国民革命军种种便利,包括引路、刺探军情、组织运输队等。这一史实表明(    )
    A、北伐得到人民群众的支持 B、北伐战争取得彻底胜利 C、人民群众是北伐的绝对主力 D、北伐战争的主战场在江西
  • 13、辛亥百年组歌第一章写道:“百年呼喊,彰显民族贲然血性;百年奋斗,铸就民族不屈性格;百年山河,矗立不朽民族丰碑。”辛亥革命所铸就的“民族丰碑”是(    )
    A、实现了民族独立 B、推翻了清朝统治 C、改变了社会性质 D、结束了封建制度
  • 14、钱玄同,中国现代思想家、文学家,民国六年加入中华民国国语研究会。运用所学知识可以判断出钱玄同加入中华民国国语研究会的时间是(    )
    A、1916年 B、1917年 C、1918年 D、1919年
  • 15、新民主主义革命时期,中国共产党披荆斩棘,开拓创新终于实现了民族独立、人民解放。阅读材料,回答问题。

    材料一:1921年7月23日,毛泽东、李达、董必武等人和共产国际派来的马林、尼克尔斯基,以“北大暑期旅行团”的名义在上海法租界贝勒路树德里3号召开会会议。这是一次年轻人的会议,最年长的45岁,最年轻的19岁,平均年龄28岁。

    材料二:

    材料三:1949年10月1日,毛泽东在天安门城楼上向全世界庄严宣告:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了。”“本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。”

    (1)、材料一这一群年轻人参加的是哪次会议?简析这次会议对中国革命的影响。
    (2)、与①图数字标识相关的历史事件及其影响是什么?结合所学知识,分析我军名称从②图到③图变化的直接原因。
    (3)、分析材料一,二与材料三之间的内在联系。
  • 16、结合所学知识,回答下列问题。
    (1)、【读文知史】一些放下武器或被俘投降的士兵,还有包括许多妇女儿童在内的普通民众,也被(日本兵)肆无忌惮地枪杀和刺死,人们很难想象这种痛苦与恐怖。

    ——1938年1月10日时任金陵大学历史系教授美国人贝德士的日记

    日本帝国主义还在中国犯下了哪些滔天罪行?请填写在下表横线上。

    罪行

    铁证(具体史实)

    建立731部队,在常德、宁波投放细菌战

    轰炸封锁后方城市

    制造“潘家峪惨案”

    (2)、【时事追史】2019年5月9日,俄罗斯总统普京在莫斯科红场阅兵式上发表讲话说,俄罗斯崇尚和平,愿与世界各国合作保卫和平。

    为战胜法西斯的侵略,反法西斯国家曾建立世界反法西斯同盟。请举出一个最能说明中国和俄罗斯在反法西斯战争中“团结一致”的例子。

    (3)、【名人说史】我国从19世纪40年代起,到20世纪40年代中期,共计105年时间,全世界几乎一切大中小帝国主义国家都侵略过我国,都打过我们,除了最后一次,即抗日战争……没有一次战争不是以我国失败、签订丧权辱国条约而告终。——毛泽东

    结合材料探讨抗日战争胜利的历史意义。

  • 17、阅读材料,回答问题。

    材料一:……明显地,采取共和体制而带来的政治面貌,并不足以革新国家,还需要有一些更基本的东西来唤醒国家及人民。(1915年)受到西方教育或影响的新知识分子,进行一场激烈的社会变革。这场思想革命有时被描述为“中国的文艺复兴”。

    ——摘编自徐中约《中国近代史》

    材料二:1919年,到了巴黎和会,中国却被一瓢凉水浇下来。最高委员会无视中国人民的存在,“把中国的山东省送给日本”,这样一份丧权辱国的和约谁能接受啊!面对这样屈辱的局面,中国人心中的怒火最终爆发,完成了“20世纪中国第一次历史巨变的补课,同时也是第二次历史巨变的起点”。(注:材料“中20世纪中国第一次历史巨变”指辛亥革命;“第二次历史巨变”指新中国成立)

    ——改编自张鸣《重说中国近代史》

    材料三:中、美、英在二战中的伤亡损失数据对比表

    中国

    美国

    英国

    伤亡

    死亡

    直接经济损失

    间接经济损失

    死亡

    死亡

    3500万人

    2000万人

    620亿美元

    5000亿美元

    40.5万人

    37.5万人

    材料四:各国对中国抗日战争的看法

    “事实上,由于英军和美军兵力不够,唯一对日作战的陆军就是中国的陆军了”

    ——法国二战史学家亨利·米歇尔

    “如果中国屈服,会有多少日本军队脱身出来?那些军队会干什么呢?会占领澳大利亚、印度,会像摘桃子一样轻而易举地占领中东……那将是日本和纳粹的大规模钳形攻势,在近东某处会合……”

    ——美国总统罗斯福

    (1)、材料一中所指的新知识分子是怎样来“唤醒国家及人民”的?
    (2)、请结合相关史实佐证材料二中话画线部分的观点。
    (3)、有史记载,1937—1944年国际社会对中国处于“赞赏阶段”。材料三,四表明当时中国受到世界赞赏的原因是什么?
    (4)、回望过去,历史留给我们的不应该仅仅是记忆,更是启迪。对比中国在世界舞台上地位的变化,请你概括上述材料对今天中国发展的启迪。
  • 18、近代中国走上新民主主义革命的道路,掀开了中国革命新的篇章,实现了民族的独立和人民的解放。阅读材料,回答问题。

    材料一:建党前的青年毛泽东

    ●1919年7月,创办《湘江评论》,发表《民众的大联合》指明民众的大联合就是以农民、工人为主体的所有被压迫者的联合。

    ●1919年12月,在北京与陈独秀、李大钊等人接触,收集阅读有关马克思主义书籍。

    ●1920年11月,在长沙创建共产党主义小组。

    材料二:毛泽东在20世纪20年代—30年代的著作或观点

    时间

    著作或观点

    1927年2月

    撰写《湖南农民运动考察报告》,认为农民是农村革命运动的中坚

    1927年8月

    在“八七会议”上提出“枪杆子里出政权”的重要论断

    1929年4月

    在《土地法》中规定“没收一切公共土地及地主阶级的土地”

    1930年1月

    撰写《星星之火,可以燎原》,指出要通过建立和发展红军、游击队和根据地来促进全国革命的高潮。

    材料三:“十八年的经验,已使我们懂得:统一战线,武装斗争,党的建设,是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝,三个主要的法宝。这是中国共产党的伟大成绩,也是中国革命的伟大成绩。”

    ——1939年毛泽东《<共产党人>发刊词》

    (1)、从毛泽东的活动中,反映出当时中国共产党成立已具备了哪些成熟条件?
    (2)、结合材料二著作或观点,归纳出中国革命道路的特色所在。
    (3)、列举史实论证统一战线是中国革命的“法宝”。
  • 19、阅读材料,回答问题。

    材料一:在辞去临时大总统时,孙中山认为,三民主义中的两个主义已经实现,接下来……最切实的举措,就是发展实业,改善民生。

    材料二:农民问题乃国民革命的中心问题,农民不起来参加并拥护国民革命,国民革命不会成功;农民运动不急速地做起来,农民问题不会解决;农民问题不在现在的革命运动中得到相当的解决,农民不会拥护这个革命。

    ——毛泽东《国民革命与农民运动》(1926年9月)

    (1)、材料一中的“两个主义”是指什么?为何当时孙中山认为“三民主义中的两个主义已经实现了”?
    (2)、结合材料二和所学知识,分析从国民革命的实践中,中国共产党人在20世纪二,三十年代,为实现农民“耕者有其田”采取了哪些举措?
  • 20、1949年3月,中共七届二中全会召开,这是党的历史上又一次重大的会。据此回答小题。
    (1)、这次会议标志着党的工作重心实现了怎样的转移(    )
    A、由乡村到城市 B、由城市到农村 C、由沿海到陆地 D、由内陆到沿海
    (2)、这次会议提出党的总任务是(    )
    A、尽快夺取全国胜利 B、消灭国民党残余势力 C、迅速恢复和发展生产 D、建立社会主义制度
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