• 1、下列科技成就在历史上出现的先后顺序是( )

    ①望、闻、问、切4种诊病方法问世    ②《伤寒杂病论》成书
    ③用麻做纸    ④把圆周率的数值计算到小数点后第七位数字

    A、①②③④ B、③②④① C、①③②④ D、④②③①
  • 2、北魏时期,凿窟造像之风盛行。结合所学知识,回答下列问题。
    (1)、北魏时期凿窟造像之风盛行的背景是什么?
    (2)、北魏时期著名的石窟有哪些?它们分别位于现在的哪个省境内?
  • 3、我国开始出现以画知名的画家是在( )
    A、西汉以后 B、东汉以后 C、西晋以后 D、东晋以后
  • 4、魏晋南北朝时期最高的艺术成就是( )
    A、书法艺术 B、石窟艺术 C、绘画艺术 D、佛教艺术
  • 5、《齐民要术》是一部( )
    A、地理学著作 B、农业科学著作 C、中医学著作 D、数学著作
  • 6、下列各项属于东晋时期的是( )

    ①《兰亭集序》  ②《女史箴图》  ③《洛神赋图》  ④《齐民要术》  ⑤《金匮要略》

    A、①② B、①②③ C、③④ D、②④⑤
  • 7、魏晋南北朝时期的思想文化,并未因三国鼎立、南北对峙而中断,反而因士人的觉醒而更为活泼开放,并早现出 、的特点,在中国历史上留下了独特的印记。
  • 8、南北朝时期,社会动荡不安,为摆脱现实苦难,人们纷纷信仰教。统治者电大力扶持,佛教兴盛起来。当时人们除了修建大量寺庙外,还在许多地方劈山削崖,开凿石窟,其中最著名的是石窟和石窟。这两处石窟群里,雕刻着成千上万大大小小的佛像,周围石壁上刻满了浮雕。
  • 9、魏晋士大夫崇尚清谈,人物品评尤重风骨。东晋著名画家的画正是这种风骨精神的代表。他的绘画题材广泛,佛教故事、历史故事、人物山水、飞禽走兽无所不画。他擅长人物画,主张画人物要“ ”,特别注重表现人物的特征。他笔下的人物,线条优美,活泼传神,富有个性。他一生创作很多。代表作有《》和《洛神赋图》。
  • 10、三国两晋南北朝时期,成为士人表达自我对意境、神韵、风骨追求的理想形式。东晋的吸取前任书法的精华,独创一家,楷书、行书、草书无不擅长。他的字端秀清新,圆转流丽,当时人评论他的书法“”。他的代表作《兰亭序》,有“ ”的美誉。后人尊称拓为“”。
  • 11、三国两晋南北朝时期,科学技术在秦汉科技的基础上继续向前发展,产生了一批杰出的科学家。其中,最为突出。前者是我国古代著名的数学家和天文学家。他最突出的贡献,是在世界上第一次把圆周率的数值,精确地推算到小数点以后的第位数字,达到极高的精确度,比欧洲早了年。后者是我国历史上著名的农学家。他一生致力于农业研究,强调农业生产要遵循 , 农作物必须种植,不误农事;还要改革生产技术和工具。他著的《》一书,系统总结了我国方劳动人民长期积累的生产经验,介绍了农、林、牧、副、渔业的生产方法,是我国现存的第一部完整的农书,也是世界农学史上的优秀著作。
  • 12、“光盘行动”,就是提倡人们在吃饭就餐时不剩饭菜,养成节俭的良好习惯。在春秋战国时期的诸子百家中,提倡节俭,批判贵族奢侈浪费的是( )
    A、孟子 B、墨子 C、庄子 D、韩非子
  • 13、下列甲、乙、丙三位同学关于中国古代百家争鸣的表述正确的是( )

    A、 B、 C、甲、乙 D、甲、丙
  • 14、在山东曲阜,有一处常年游人如织的历史古迹“曲阜三孔”(孔庙、孔林、孔府)。该古迹游人如织的场面说明了( )
    A、主张“无为而治”的道家思想对我国人民影响深远 B、倡导改革和法治的法家思想符合当今中国改革发展大势 C、墨子因为提倡“兼爱”“非攻”而被世人所敬仰 D、作为封建正统的儒家思想依然被当代国人所推崇
  • 15、根据材料,回答问题。

    材料一  己所不欲,勿施于人。——孔子

    材料二  民为贵,君为轻。——孟子

    (1)、孔子和孟子是什么学派的代表?这一学派的思想核心是什么?
    (2)、请你说出材料一中这句话所表达的意思,并请说说它在处理人与人之间的关系方面给我们什么启示。
    (3)、材料二中“民贵君轻”的思想在抗震救灾中得到了怎样的体现?
  • 16、下列思想与主张不属于韩非子的是( )
    A、认为历史是前进的,后代胜于前代 B、提出建立君主专制的中央集权制度 C、反对不义战争,希望人们互爱 D、主张改革,实行法治
  • 17、形成春秋战国时期“百家争鸣”的历史原因主要是( )
    A、社会的动荡和变革 B、秦王发起统一中国的战争 C、诞生了孔子等精英人物 D、出现了稷下学宫等学术交流中心
  • 18、中国古代思想最活跃、最开放的时期是( )
    A、炎帝黄帝时期 B、尧舜禹时期 C、春秋战国时期 D、秦汉时期
  • 19、识读下图,回答下列问题。

    (1)、此人是谁?他生活在什么时期?他是什么学派的创始人?
    (2)、请列举他关于教育思想和教学方法的两句名言。
  • 20、主张“法治”,认为无论任何原因,违反法律都必须严惩,并主张强化中央集权和君主权力的人是( )
    A、墨子 B、孟子 C、老子 D、韩非子
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