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1、 【扑克牌中的历史】
扑克牌融入了世界不同区域文明的多种文化要素。以下四张扑克牌各自代表着历史上著名的君王：
黑桃 K 红桃 K 梅花 K 方片 K
以色列王国大卫 查理曼帝国查理 亚历山大大帝 凯撒大帝
(1)、历史学家对于扑克牌中某一君王是这样评价的：他是贪婪的侵略者，也是文化的爱好者。请问：历史学家评价的这位君主是用哪张扑克牌来代表的？请你运用相关史实来印证历史学家的评价。
(2)、查理被教皇称为“罗马人的皇帝”，在他统治期间，国王和教会的合作得到进一步巩固和发展。有人认为：教会和国王之所以能合作是因为他们需要相互利用，可以各取所需。你是否赞同这一观点？请运用所学知识说明理由。
(3)、方片 K代表的凯撒从未称帝，但欧洲有史学家却称呼他凯撒大帝，甚至认为他是罗马帝国真正的第一位皇帝。你认为史学家提出此观点的依据是什么？ -
2、某班同学对春秋战国时期的历史开展了研究性学习，以下研究的题目不恰当的是（ ）A、 《孔子私学：谱写古代教育新篇章》 B、《诸子百家：思想解放的潮流》 C、《孙膑兵法：世界上最早的兵法著作》 D、《以法治国：法家受统治者青睐的原因》
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3、李明同学在802班级群中发了一张知识积累卡（如图），其他同学针对这张卡片纷纷留言。其中，你认为符合历史事实的是（ ）
A、富芝：这是汉谟拉比在位时颁布的，使用的是腓尼基字母文字： B、荣强：从中可以清晰地了解古巴比伦社会阶级状况 C、红梅：是罗马法发展过程中的一个重要里程碑 D、志杰：其实质是维护统治阶级——地主阶级的利益 -
4、《史记》记载：“……封臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。封召公奭于燕。”这反映了这一制度实施的依据是（ ）A、血缘关系的远近和功劳大小 B、实际控制的疆域的大小 C、进献贡物的多少和为周王服役的情况 D、 从天子、诸侯、卿大夫到士的级别的大小
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5、古希腊和古罗马文明中对西方政治文明影响最深远的分别是（ ）A、哲学思想和建筑艺术 B、小国寡民和辽阔疆域 C、海外殖民和武力扩张 D、民主政治和法律制度
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6、从春秋争霸到战国七雄，历史发展呈现的趋势是（ ）A、诸侯国的割据混战日益扩大 B、人民遭受的灾难更加深重 C、历史向着统一的方向发展 D、诸侯国的数量越来越多
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7、小田同学代表小组发言时说：“这是个独特的民族，用战车把宗教传播到西亚、北非等地，穆斯林的足迹从此遍及四方；用嘴巴将东西方文化传承、传播，某种数字因此冠上它的大名。”下列各项与这个“独特民族”无关的是（ ）A、创立并信奉伊斯兰教， 通过对外扩张建立强大帝国 B、善于吸收外来优秀文化，并创造了有自己特色的文化 C、创造了从0至9的计数法和完整的代数学 D、 《医学集成》和《医典》长期被欧洲医学界奉为经典
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8、假如生活在中世纪的西欧，你可能看到的景象有（ ）
①传教士在向人们宣读《圣经》，宣传教义
②庄园中的农奴消极怠工，有些逃亡到城市
③人们开始把剩余的产品拿到城市里去交换
④庄园自给自足，生活品都无需从外部购买
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
9、某历史兴趣小组在探究世界古代文明时，形成了下列初步认识，其中不正确的是：（ ）
①古代东方文明多处于大河流域
②希伯来人又称犹太人，曾生活在两河流域
③中世纪的欧洲和中国的西周都实行等级制度
④罗马帝国时期爆发了斯巴达克起义
⑤禹建立夏朝标志着禅让制的终结
A、①③⑤ B、②④⑤ C、②③④ D、①③④ -
10、从社会发展规律看，下列国家或政权，社会性质不同于其他国家或政权的是（ ）A、中国西周政权 B、查理曼帝国 C、日本国 D、英吉利王国
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11、秦朝是中国历史上重要的朝代，它的辉煌与短暂留给后人太多的追思与遐想。阅读下列材料，回答问题。
【位列诸侯】
材料一：西戎犬戎与申侯伐周，杀幽王郦山下。而秦襄公将（带领）兵救周……有功。周……东徙雒邑（即洛邑），襄公以兵送周平王。平王封襄公为诸侯，赐之岐以西之地。
——《史记·秦本纪》
【傲视西方】
材料二：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇，遂并天下。
——《汉书·食货志上》
【统一天下】
材料三：分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。
——《史记·秦始皇本纪》
材料四：汉有天下，矫秦之枉，徇周之制，剖海内而立宗子，封功臣。数年之间，奔命扶伤（奔忙于救助百姓、医治战争创伤）之不暇，团平城，病流矢（刘邦为讨伐韩王被匈奴困于平城，为平定英布叛乱被乱箭射伤），陵迟不救者三代。后乃谋臣献画，而离削自守矣。然而封建之始，郡国居半，时则有叛国（背叛朝廷的王国）而无叛郡，秦制之得亦以明矣。
——柳宗元《封建论》
(1)、材料一反映了周朝实行哪一制度？(2)、材料二体现了“商君”改革的哪些措施？结合所学知识，分析改革是如何为“始皇”“并天下”奠定基础的。(3)、材料三反映秦统一后在全国实行什么制度？联系材料四说明这一制度的历史作用。 -
12、东西方文明多元发展，交相辉映。阅读下列材料，回答问题。
材料一：
图一 图二 图三
材料二：这三大帝国的扩张无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但也许横贯于亚欧大陆古道上的商队来往……对古代世界各地生产技术、文化知识的传播更为重要。
——齐世荣《世界史—古代史编》
(1)、阅读材料一，判断图一是指帝国，图二是指帝国，图三是帝国。上述三张图片体现出它们在疆域位置上有什么共同点？(2)、材料一中图二和图三两个帝国分别产生了哪一世界性宗教？除此以外，这两个帝国还创造了哪些灿烂的文化？试各举一例。(3)、在世界文化贡献方面有这样一种说法：“希腊人的脑，中国人的手，阿拉伯人的脚。”对“阿拉伯人的脚”，你是如何理解的？请结合史实予以说明。(4)、根据材料二和所学知识，请说说你对古代世界扩张的认识？ -
13、春秋战国时期是我国古代一个重要的历史阶段。阅读下列材料，然后回答问题。
材料一：
材料二：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。”
材料三：
(1)、从材料一的两幅图中，你获取了哪些历史信息？材料二中“管仲相桓公”的结果如何?(2)、材料三所示的三位思想家分别属于哪家学派？(3)、根据三则材料概括春秋战国时期社会发展的总体特征？ -
14、“竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书”讲的是（ ）A、焚书坑儒 楚汉之争 B、焚书坑儒 秦末农民起义 C、秦统一六国 秦末农民起义 D、秦统一六国 楚汉之争
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15、西汉初，“自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车”，汉初统治者针对这种状况采取的统治政策是（ ）A、文景之治 B、以法治国 C、焚书坑儒 D、休养生息
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16、下表为西汉朝廷直接管辖的郡级政区变化表。据此可知（ ）
皇帝纪年
公元纪年
郡级政区
汉高帝十二年
前195年
15郡
汉文帝十六年
前164年
24郡
汉景帝中六年
前144年
68郡
汉武帝元封五年
前106年
108郡
A、诸侯王国与朝廷矛盾渐趋激化 B、中央行政体制进行了调整 C、朝廷解决边患的条件更加成熟 D、王国控制的区域日益扩大 -
17、下列的情景在秦朝不可能出现的是（ ）A、在朝廷中，大臣齐呼“皇帝万岁” B、某商人去原楚地经商，正在兑换蚁鼻钱 C、秦始皇正在用小篆起草诏书 D、中央官吏正在向秦始皇上奏折
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18、“六和之内，黄帝之土。西涉流沙，南尽北户。东有东海，北过大夏。人迹所至，无不臣者。”这是秦始皇于公元前219年东巡时琅邪（琊）石刻中的一段文字。它所表达的信息（ ）A、统一度量衡 B、统一思想 C、统一文字 D、统一全国
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19、制作年代尺是学习历史的有效方法之一。下面是一位同学在复习中国古代史时制作的年代尺，其中秦朝统一时间在哪个位置（ ）
A、A B、B C、C D、D -
20、下列关于马镫的叙述正确的是（ ）
①最早使用金属马镫的是中国人 ②突厥人将马镫技术传给阿拉伯人
③马镫为骑兵的发展提供了技术支撑 ④阿拉伯帝国骑兵普遍使用马镫
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④