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1、 2020年5月27日中国珠峰高程测量登山队成功登顶,对珠峰的海拔进行重新测量,未来珠峰高度可能被改写。读“珠峰等高线地形图”,完成小题。
(1)、从1号营地到珠峰山顶,途经的地形部位主要是( )A、鞍部 B、山谷 C、山脊 D、山顶(2)、从1号营地出发到珠峰山顶,攀登的大致方向是( )A、先向东北,再向西北 B、先向西南,再向东南 C、先向西北,再向东北 D、先向东南,再向西南 -
2、造成城市聚落和乡村聚落景观差异的主要原因是( )A、居民人口的多少 B、占地面积的大小 C、劳动生产方式的差异 D、地形和气候的差异
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3、体现炎热潮湿的气候特征的民居是( )
A、甲 B、乙 C、丙 D、丁 -
4、购物越来越普及方便,快递小哥贝贝欲查询送货路线,最便捷的方式是查询( )A、纸质等高线地图 B、纸质行政区划图 C、手机中的电子地图 D、降水分布图
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5、中华文明和世界文明交相辉映并相互影响。读图,回答问题。

材料二 唐朝的对外开放具有“大出大进”的特点,“大进”是指唐朝文化吸收外来文化,不拘一格,兼容并蓄。“大出”是指唐朝文化富有魅力,广泛影响到周边国家和地区,其表现在朝鲜和日本的变化。
——《开放与兴盛的唐朝》
材料三 “丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”(“一带一路”)倡议,顺应了时代要求和各国尤其是东西方各国加快发展的愿望,具有深厚的历史渊源和人文基础。”
材料四 “一花独放不是春,百花齐放春满园。”不论是中华文明,还是世界上存在的其他文明,都是人类文明创造的成果。
(1)、根据上图判断,图中甲区域是哪一国家?乙区域是我国的哪一朝代?联系两国的重要商道是什么?(2)、根据材料二,运用史实,举例说明唐朝文化“大出大进”的特点。(3)、结合上述材料和所学知识,结合史实论证“丝绸之路经济带”具有深厚的历史渊源。(4)、结合上述四则材料及所学知识,谈谈对待不同文明,我们应该持的正确态度。 -
6、阅读下列材料,探究问题。
【经济繁荣】材料一:

图1.中国古代经济发展趋势图 图2. 图3.
【制度建设】
材料二 隋唐时重新建立起大一统的帝国并且使之更为完善,接下来100年间的和平与繁荣使唐时国力大大超过了汉朝,同时制度和文化也取得了突破性进展,而这一进展反过来又推动了国家的全面发展。 ——费正清《中国:传统与变迁》
(1)、根据图1,说说中国古代经济发展的第一个高峰出现在哪一朝代?结合图2、图3和所学知识,说说这一时期经济发展的表现。(2)、根据材料二,举例说明唐朝在制度和文化方面取得的“突破性进展”。其对唐朝发展有何影响?(3)、综合上述材料,归纳国家兴盛所需具备的因素。 -
7、仔细阅读材料,回答问题。
材料一 魏晋南北朝时期人口迁徙图

材料二 这一时期,擅长骑射的匈奴人,发展了冶铁和制陶等手工业。山西的羯人,大部分从事农耕,善于织布。内迁各族领袖,大都仰慕中原文化。杂居地区的汉人,也学习经营畜牧业。
材料三 江南“天下无事,时和年丰,百姓乐业,谷帛殷阜,几乎家给人足矣。”
——《晋书.食货志》
(1)、结合地图和所学知识,图中的“北方民族”主要有哪些?请列举2例。(2)、根据材料二,概括这一时期的时代特征。结合所学知识,例举这一时期“内迁各族领袖,仰慕中原文化”的一场改革及其措施。(3)、结合材料三和所学知识,概括这一时期江南的概况。并说说材料一中“中原汉族迁往江南”与材料三的关系。 -
8、读图,回答问题:

图一.春秋争霸 图二. ____________ 图三.秦朝一统
(1)、图一中,最先称霸的是谁?结合图一和所学知识,说说其首先称霸的主要原因有哪些?(2)、结合所学知识,请给图二加个合适的标题。(3)、图二中,为了适应社会发展的形势,各国纷纷变法,其中,影响最大的是哪场变法?说说其与图三的关系?(4)、根据图三,说说秦朝为巩固国家统一所采取的措施。(5)、从图一到图三,体现了我国历史发展的哪一趋势? -
9、儒家思想是我国古代传统文化的基石。阅读材料,回答问题。
材料一:儒家思想形成、发展演变过程:
确立:春秋时期,孔子强调“①_________”的思想(这是儒家思想的核心)
发展:战国时期,②_________主张实行“民贵”“君轻”思想;
挫折:秦朝时期,采纳李斯建议,“③_______________”;推崇:西汉时期,汉武帝采纳④_________的建议,罢黜百家,独尊儒术;
创新:宋朝时期,程朱理学材料二:余谓秦皇焚诗书,系禁私学,专任吏治;汉武帝黜百家,亦禁私学,杂行霸与王道,两者虽有激烈和平之异,但目的皆为思想统一、帝王集权。为功为罪,互相伯仲。世人不察,每誉汉而毁秦,谬矣。 ——黄现璠
(1)、根据材料一,写出①②③④的相应内容。(2)、根据材料二,指出秦朝与汉朝治国措施的相同目的。请你从两种措施的影响分析世人“誉汉而毁秦”的原因。 -
10、我国古代有很多德才兼备的人,他们通常被称为“圣人”。下列搭配有误的是( )A、医圣——张仲景 B、书圣——王羲之 C、诗圣——杜甫 D、画圣——顾恺之
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11、把曹魏、北魏、西晋、前秦等几个政权归属同一类的标准是( )A、都由少数民族建立 B、都定都洛阳 C、都曾统一过北方 D、都实行过改革并取得成功
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12、关于下图,下列说法正确的有: ( )

①以长安为中心 ②最早开凿于春秋时期
③是古代世界上最长的运河 ④加速了隋朝的灭亡
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ -
13、我国古代科技一直处于世界领先水平,其中,既在发明过程中体现了“变废为宝“的环保理念,又对文化的交流和保存提供了重要条件的科技成就是( )A、印刷术 B、造纸术 C、指南针 D、火药
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14、新疆地广物丰,风景秀美,文化灿烂。自古以来就是我国领土不可分割的一部分,早在二千多年前的西汉时期,中央政府就在此设置了( )A、安西都护府 B、伊犁将军 C、西域都护府 D、宣政院
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15、西汉时期,汉武帝为打破“今诸侯或连城数十,地方千里……强而合以逆京师”的困局,采取的措施是( )A、独尊儒术 B、实行盐铁专营 C、颁布推恩令 D、设置西域都护府
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16、“汉兴,扫除烦苛,与民休息;至于孝文,加之以恭俭;孝景遵业。”由此可见,汉初统治者采取的政策是( )A、开疆拓土 B、文景之治 C、郡国并行 D、休养生息
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17、比较是历史学习和研究的一种重要方法,日本大化改新与商鞅变法相比较,最主要的共同之处在于( )A、建立了封建等级制度 B、统治者自上而下推动改革 C、废除了土地国有制度 D、国家定期把土地分给农民耕种
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18、以下属于阿拉伯人的贡献的是( )A、发明阿拉伯数字,传入欧洲 B、将马镫传播到欧洲 C、把欧洲的稻米传到印度 D、创立佛教,并传入中国
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19、阿拉伯为世界文化发展作出了卓越的贡献。其文化发展的有利条件不包括( )A、伊斯兰教的多神崇拜 B、国家与社会发展繁荣 C、哈里发重视知识人才 D、吸收和消化外来文化
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20、13世纪初,牛津大学形成。下图为牛津大学校徽,校徽由三顶王冠和一本展开的书组成。书上用拉丁文写着《圣经》的一句话“主照亮我”。据此可以推断( )
A、 国王兼任中世纪大学校长 B、中世纪大学脱离教会控制 C、世俗文化的发展受到阻碍 D、基督教影响中世纪文化教育