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1、中国云南和海南地区,气温较高,降水多。为了适应潮湿的环境,这里的居民大多( )A、以竹木为主材搭建,往往悬离地面 B、墙非常厚,窗又十分小 C、平顶,建在地势较高的地方 D、墙厚,不通风,朝南建造
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2、教室里有四幅图幅大小一样的地图,按比例尺由大到小排列正确的是( )
①世界地图 ②浙江地图 ③中国地图 ④杭州地图
A、①②③④ B、④③②① C、①③②④ D、④②③① -
3、对下图的等高线地形图说法正确的一项是 ( )
A、从东门处上山地势陡峭,路程较近 B、从东门处上山地势较缓,路程较远 C、从西门处上山地势陡峭,路程较远 D、从西门处上山地势较缓,路程较近 -
4、柯桥区每年都有大批布匹运往全国乃至世界各地,这体现了区域间的( )A、文化交流 B、信息交流 C、物产交流 D、技术交流
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5、关于下图中各地的叙述,正确的是( )
A、①②两地所在的经线长度不相等 B、①地所在的纬线长度比②地所在的纬线长度长 C、③地坐标为10°S,180°E D、④地位于③地的东北方向 -
6、杭州(30°N,120°E)和山海关(40°N,120°E)两地的直线距离约1100千米,在乙组同学绘制的地形剖面图上量得两地间水平距离为11厘米,那么该剖面图的水平比例尺为( )A、1:1 000 000 B、1:1 100 000 C、1:10 000 000 D、1:100 000 000
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7、“鉴湖越台名士乡”,魅力绍兴,名人辈出。据此回答问题。(1)、鉴湖女侠——秋瑾(1875—1907)是绍兴籍民主革命的急先锋。她见证了以下历史事件中的( )A、黄花岗起义 B、中国同盟会的成立 C、中华民国临时政府成立 D、溥仪下诏退位(2)、提倡“思想自由”“兼容并包”的办学理念,使北京大学成为新文化运动中心的绍兴乡贤是( )A、周恩来 B、鲁迅 C、秋瑾 D、蔡元培
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8、阅读下列材料,回答问题。
材料一:庆祝中华人民共和国成立70周年阅兵式上,仪仗方队的三位擎旗手高举党旗、国旗、军旗接受祖国和人民的检阅,这也是三面旗帜首次在阅兵式上同时通过天安门。

材料二:旗帜是什么?是精神!是信仰!是方向!是亿万中华儿女的梦想和希望。我们要用灵魂去珍惜,用青春去守护,用生命去捍卫!——2019年10月1日《网易新闻网》
(1)、根据材料一和所学知识,完成表格中党旗、国旗、军旗相关知识。三旗
材料一图
(从左至右)
旗帜升起的地方(城市名称)
旗帜升起的时间
(具体到年月日)
旗帜升起的意义
党旗
第1面旗帜
上海及嘉兴南湖
1921年7月
①
国旗
第2面旗帜
北京天安门
②
③
军旗
第3面旗帜
④
1927年8月1日
是中国共产党创建军队、独立领导武装斗争的开始。
(2)、请你结合相关史实分析说明党旗、军旗、国旗三面旗帜相继升起三者之间的关系。(3)、2017年10月中共十九大召开,高举马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想旗帜,宣告中国特色社会主义进入。平时学校升国旗,你是如何做的? -
9、辛亥革命是中国社会发展进程中影响深远的历史事件。九年级1班的同学收集相关资料,进行了探究学习。
【探究一】追根溯源:余维欧美之进化,凡以三大主义:曰民族,曰民权,曰民生。……今者中国以千年专制之毒而不解,异种残之,外邦逼之,民族主义、民权主义殆不可以须臾缓。
——孙中山:《<民报>发刊词》(1905年)
【探究二】感悟影响
以下是两位同学收集到的资料:
甲:

乙:⑤1914年,北京普通民众“至今剪辫子者甚希”。⑥“自强”“求富”。⑦民国建立后,国内实业集团纷纷建立。开工厂,设银行成为风气。⑧民国六年,张勋复辟丑剧只持续12天。
【探究三】分析整理
请认真分析甲乙收集到的资料,选择最恰当的填入下表相应位置,并写出结论。
辛亥革命的积极影响
相关资料(填序号)
结论
政治方面
④
经济方面
思想观念方面
社会生活方面
①
【探究四】探究体会
(1)、材料反映了辛亥革命的核心思想是什么?并依据材料说说孙中山当时提出民族主义、民权主义的原因。(2)、请认真分析甲乙收集到的资料,选择最恰当的填入下表相应位置,并写出结论。(3)、材料⑤对研究辛亥革命有何价值?请谈谈你的看法。从探究中,你学到了什么历史学习方法? -
10、20世纪上半期短短50年内发生了两次世界大战,给人类造成了深重的灾难。痛定思痛,我们必须牢记战争教训。根据所学知识回答下列问题。
第一次世界大战知识卡片
历史背景:德、意、奥同盟国和英、美、俄协约国两大军事集团为争夺世界霸权而矛盾日趋势激化。导火线:萨拉热窝事件 起止时间:1914—1918年 重大战役:凡尔登战役
结果:同盟国集团胜利
材料一:1939年9月1日,德国出动58个师近150万人、2800辆坦克、2000多架飞机,分三路发起突然进攻。
材料二:1941年6月22日凌晨4时德国出动共190个师550万人,坦克和装甲车3500多辆,飞机5000多架。从北起摩尔曼斯克,南至克里米亚的范围内,发动全线进攻。规模之大,空前未有。
材料三:这次进攻最终将美国卷入第二次世界大战,它是19世纪中期以来第一次另一个国家对美国领土的攻击。
(1)、在以下有关“第一次世界大战”的知识卡片中,画线部分存在两处错误,请判断并予以更正。(2)、阅读材料:请分别回答三则材料各自反映的事件和其产生的影响。(3)、俄罗斯联邦总理梅德韦杰夫说:我们必须要让现代人“尽可能多的了解战争,让伟大的卫国战争和第二次世界大战胜利的人文价值在全球发挥凝聚作用”。你认为二战留下的“人文价值”有哪些? -
11、材料一:

材料二:“革命靠军阀的部队是靠不住的,我们必须建立自己的武装来打倒反革命。现在,我们起义成功了。这里的军队归共产党领导。” ——摘自周恩来讲话(1927年)
材料三:中国共产党人深刻地认识到,苏俄式革命道路在中国行不通,经过艰难探索,中国共产党终于找到了“城市-农村-城市”的正确革命道路,取得了新民主主义革命的伟大胜利。
材料四:它不是一般意义上的“行军”,而是考验中国红军男女战士的意志、勇气和力量的人类伟大史诗,也是为避开蒋介石的魔爪而进行的一次生死攸关、征途漫长的撤退……
(1)、请分别指出材料一中②③④三处序号相对应的重大历史事件。(2)、材料二中的起义指什么起义?这次起义有什么意义?(3)、从材料三得知,中国共产党走出一条“城市-农村-城市”的道路,中国共产党从“城市-农村”,再从“农村-城市”分别与什么事件有关?(4)、材料四所说的“行军”是指什么?“行军”结束的标志性事件是什么? -
12、材料一: “中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头!” “外争国权,内惩国贼!”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字!”
材料二:……明显地,采取共和体制而带来的政治面貌,并不足以革新国家,还需要有一些更基本的东西来唤醒国家及人民。(1915年)受到西方教育或影响的新知识分子,进行一场激烈的社会变革。这场思想革命被描述为“中国的文艺复兴”。
——摘编自徐中约《中国近代史》
阅读材料回答:
(1)、材料一反映的是我国历史上哪场运动?为什么说它是中国新民主主义革命的开始?(2)、“拒绝在和约上签字”是因为该和约中的哪一内容严重损害了中国人民的利益?(3)、材料二中所指20世纪初的新知识分子发动了一场什么运动“唤醒国家及人民”?并写出其宣传内容。这场运动为什么被称为“中国的文艺复兴”? -
13、材料一:一百多年前,在中国这块古老的土地上,爆发了一场对中国进程产生重大影响的革命……先生是站在时代前列的历史伟人,是伟大的爱国主义者,是中国民主革命的伟大先驱。
材料二:“我们革命的目的,是为中国谋幸福,因不愿少数满洲人专制,故要民族革命;不愿君主一人专制,故要政治革命;不要少数富人专制,故要社会革命。”
材料三:“皇帝……都可以打倒,还有什么陈旧的腐败的东西不能丢掉呢?……思想的闸门一经打开,这股洪流就奔腾向前,不可阻挡了……尽管它的结局是悲剧性的。”
结合所学知识,回答下列问题。
(1)、材料一中的革命指的是哪场革命?根据材料二说说这场革命的指导思想?(2)、结合所学知识,请用史实证明“先生是中国民主革命的伟大先驱”。(3)、根据材料三,结合所学知识说说你是如何理解这场革命的? -
14、中国数百万网友掀起了一场“为老兵擦亮勋章”的活动,下图是一位老兵获得的勋章。据此可判断这位老兵经历过( )
A、北伐战争和抗日战争 B、抗日战争和抗美援朝战争 C、抗日战争和解放战争 D、解放战争和抗美援朝战争 -
15、设计表格归纳知识,是学习历史的有效方法。以下表格事件中,组合正确的是( )。
选项
重大事件
标志性意义
①
创办《新青年》
掀起了轰轰烈烈的新文化运动
②
国民党“一大”
宣告了第一次国共合作正式形成
③
创建井冈山革命根据地
标志着中共走上中国特色革命道路
④
1935年中央红军与陕北红军会师
宣告了红军二万五千里长征胜利结束
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、①②④ -
16、《开学第一课》 是中央广播电视总台与教育部合作并从2008年开播至今的大型公益节目。2020年是开学第一课的主题是( )。A、“先辈的旗帜” B、“中华骄傲” C、“少年强,中国强” D、“五星红旗,我为你自豪”
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17、在古代中西文化史上有两个令人目眩的文明高峰,它们以极其辉煌的成就,奠定了中西文化的基础。阅读材料,运用所学知识回答问题。
材料一:

材料二:《史记》记载,西周建立后,“分封亲戚,以藩屏周”,“兼制天下,立七十一国”。
材料三:公民大会是最高权力机关,由年满20岁的全体成年男性公民组成,每隔10天左右召开一次。在会上,公民可以登台演讲,对事关国家的议案发表自己的意见。
(1)、图1与古代中国的哪一历史事件有关?图2反映的国家在世界文明史上有何地位?(2)、两图反映的历史时期都产生出灿若群星的文化巨匠。请各列举一位及其成就。(3)、材料二反映哪一制度?材料三反映的政治制度在哪位当权者当政期间达到全盛?(4)、根据图1和材料三,分别分析两个文明高峰产生的原因。 -
18、【工具与改革】
材料一:

图1 铁制农具 图2 穿有鼻环的牛尊
材料二: 商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不避亲近。法及太子,黥劓师傅,期年之后,道不拾遗,民不妄取,兵革强大。
——《战国策·秦策》
材料三:秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏。虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭,僭差亡度;庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州城,而弱者丧社稷。
——《前汉书·食货志》
材料四:商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦孝公卒,太子立,公子虔之徒告商君欲反,发吏捕商君。……秦惠王车裂商以徇,曰:“莫如商鞅反者!”遂灭商君之家。
——《史记·商君列传》
(1)、根据材料一,请你说明商鞅变法的物质基础是什么?(2)、根据材料二,你认为商鞅变法的理论基础是什么?变法法令得以推行的原因是什么?(3)、请从材料二、三中找出商鞅变法作用的语句。(4)、请结合材料四 , 分析导致商鞅悲惨结局的原因,并说说你从中得到什么认识? -
19、从“元老院掌握国家实权”、“布匿战争”、“称霸地中海地区”、“奴隶大量逃亡和起义”这些关键词中提炼出的学习主题是( )A、希腊文明的繁荣 B、罗马帝国的兴衰 C、罗马共和国的兴衰 D、雅典奴隶制民主政治
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20、春秋战国时期发生社会大变革的根本原因是( )A、诸侯争霸 B、百家争鸣 C、商鞅变法 D、生产力的发展