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相关试卷

  • 1、2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》。该民法典对推进全面依法治国、完善中国特色社会主义法律体系具有重大意义。战国时期主张“以法治国”的思想家是（ ）
    A、孟子 B、孔子 C、墨子 D、韩非子

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  • 2、历史学家钱穆说，中国“学术思想最灿烂的时期是秦以前，政治社会最理想安定时期莫过于汉唐”。秦以前“学术思想最灿烂”是指（ ）
    A、儒家学说成为正统思想 B、出现了百家争鸣的局面 C、铁犁和牛耕的普遍使用 D、出现了儒、道、佛并立局面

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  • 3、春秋战国时期，儒家学者极力宣扬得众、爱众和济众思想，如孔子认为“仁者爱人”“宽则得众”，孟子主张“民贵君轻”“与众乐乐”。由此可知，春秋战国时期儒学（ ）
    A、适应了封建统治需要 B、以批判法家刑罚为宗旨 C、有利于缓和社会矛盾 D、顺应了时代发展的要求

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  • 4、在复习《历史与社会》时，某校九年级学生做了思维导图，最适合做主题的是（ ）

    A、加强思想控制 B、推崇以人为本 C、政治制度革新 D、经济制度改革

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  • 5、衢州孔氏南宗家庙的建筑中，最能体现孔子崇高地位的是（ ）
    A、大成殿 B、两庑 C、思魯阁 D、月台

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  • 6、春秋时期，贵族开始禁止用牛祭祀宗庙；战国时期，秦国规定“盗牛者加(枷刑)”。这一现象反映了当时（ ）
    A、祖先崇拜的消失 B、私有土地的出现 C、生产方式的变革 D、兼并战争的影响

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  • 7、对下图所示秦国有关信息，理解正确的是（ ）

    A、商鞅变法成效显著 B、分封制基本瓦解 C、诸侯混战破坏经济 D、改革图强成为风潮

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  • 8、下面是西周分封的部分情况示意图。叔虞、康叔受封，因为他们的身份是（ ）

    A、宗亲 B、殷商贵族后代 C、功臣 D、周王母系亲戚

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  • 9、公元前4世纪，亚历山大帝国虽然县花一现，但它促进了东西文化的交流和融汇。这一时期中华文明的发展正处于（ ）
    A、西周时期 B、春秋战国时期 C、秦汉时期 D、两晋南北朝时期

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  • 10、“夏传子，家天下。四百载，迁夏社。”这是《三字经》对夏朝的描述。“夏传子，家天下”表明夏朝创制的制度是（ ）
    A、奴隶制 B、分封制 C、世袭制 D、禅让制

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  • 11、一位历史学者说：“一个国家创造了辉煌的文明，却因本身的弱小被野蛮而强大的国家所灭。”某班据此以古希腊为例，开展了一场以“文明会随着国家的灭亡而消失吗？”为主题的讨论会。请你补充资料，参与讨论。

    材料一：

    我们都是希腊人。

    ——英国近代诗人雪莱

    材料二：

    材料三：小刚搜集的资料：

    在    当政期间确立了古希腊雅典的民主制度，     当政期间达到全盛。后来希腊被北方兴起的     王国所灭。     帝国时期希腊文化传播到东方，促进了东西方文化的交融。

    (1)、结合所学知识，分析材料一中“我们都是希腊人”的含义。
    (2)、材料二图一、图二分别说明古希腊文明对现代世界产生了怎样的影响？
    (3)、请把材料三中小刚搜集的资料补充完整。
    (4)、通过以上探究讨论，你认为“文明会随着国家的消亡而消失”吗？请简要阐述你的理由。

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  • 12、雅典的政治制度和罗马法为后世提供了宝贵的参考经验。阅读材料，回答问题。

    材料一：雅典陶片。

    材料二：我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。

    ——伯里克利的演说

    材料三：德国著名法学家耶林在其著作《罗马法精神》一书中说：“罗马帝国曾经三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。武力因罗马帝国的灭亡而消失，宗教随着人民思想觉悟的提高和科学的发展而缩小了影响，唯有以法律征服世界是最为持久的征服。”

    (1)、材料一的陶片反映了雅典的一项民主措施，请写出该措施的名称和主要作用。
    (2)、材料二的“全体公民”是指哪些人？伯里克利对雅典民主政治的评价，你是否赞同？请说明理由。
    (3)、用史实说明罗马帝国用法律征服世界的持久影响。

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  • 13、罗马法中有很多法律原则，诸如公民权利平等原则、重视证据原则、法人制度原则等一直被现代法律所采用，这表明罗马法（ ）
    A、是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典 B、对后世的立法产生了深远影响 C、成为资产阶级革命纲领性文件 D、奠定了近代西方民主制的基础

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  • 14、古希腊和古罗马文明中对西方政治文明影响最深远的分别是（ ）
    A、民主政治和法律制度 B、哲学思想和建筑艺术 C、海外殖民和武力扩张 D、小国寡民和辽阔版图

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  • 15、伴随着古罗马版图的扩大，其政治体制发生的变化是（ ）
    A、从贵族共和制到帝制 B、从元首制到贵族共和制 C、从君主制到帝制 D、从贵族共和制到君主制

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  • 16、某历史学习小组开展“古希腊——西方文明之源”主题探究活动，下列与此主题无关的是（ ）
    A、《天方夜谭》 B、《荷马史诗》 C、浮力定律 D、伯里克利改革

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  • 17、古希腊雕刻艺术在公元前5世纪已经达到相当高度，属于这一时期雕刻艺术成就的是（ ）
    A、《掷铁饼者》 B、《雅典学园》 C、《荷马史诗》 D、《蒙娜丽莎》

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  • 18、古希腊和春秋战国时期的古代中国文明交相辉映。下列能佐证这一说法的文明成果是（ ）
    A、《十二铜表法》《史记》 B、《荷马史诗》《论语》 C、《十二铜表法》《论语》 D、《荷马史诗》《黄帝内经》

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  • 19、伯里克利时代的公民巴斯坦和妻女居住在雅典的一个小山村，作为一家之主的巴斯坦（ ）
    A、因家庭贫困，被禁止参加公民大会 B、妻子参与国家议事期间，在家照顾女儿 C、可以投票决定国家的内政、外交等大事 D、与妻子一起参与国家议事，将女儿托付给他人

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  • 20、“为使城邦公民中生活无保障的阶层也确有可能参与国家大事，伯里克利为出庭陪审者发放履行，义务的津贴。”材料描述的古代世界图景是（ ）
    A、雅典民主政治的发展 B、《十二铜表法》的量刑 C、描述陶片放逐法 D、雅典民主政治存在缺陷

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