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1、只要有声音，就一定有物体在振动。（ ）
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2、安装重力小车时，装在小车上的绳子长度最好大于桌子的高度。（ ）
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3、声音在真空中能够传播。（ ）
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4、我们的耳朵可分为外耳、中耳、内耳。（ ）
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5、缓慢行驶的火车能量大于急速行驶的汽车。（ ）
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6、使用弹簧测力计时，不用经过任何检查就可以直接使用。（ ）
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7、有一种食物其中含有人体需要的全部营养。（ ）
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8、中餐后，食物营养成分主要在小明的胃被吸收。（ ）
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9、声音在不同物质中传播的快慢是一样的。（ ）
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10、呼啸的狂风能将大树连根拔起，我们说风具有能量。（ ）
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11、两个鸡蛋的重力接近1牛。（ ）
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12、在天空中飞行的物体不受重力的作用。（ ）
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13、用大小不同的力敲击音叉，轻轻敲击音叉时发出的声音 ， 用力敲击音叉时发出的声音 。
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14、如果把食物放在白纸上挤压、滑动后留下了油渍，说明这种食物含有。
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15、能量
我们周围发生的每一件事都与能量息息相关。例如人具需要从食物中获取能量，以维持生命和进行各种活动。在日常生活中，烧饭、开灯等都是能量转换的体现。在自然界中，生物的生存与能量的获取周样密不可分。
(1)、如图所示，风车叶片转动起来后，带动发电机工作，产生电能。使风车叶片转动起来的能量来自____。
A、电动机 B、风力 C、地面 D、水能(2)、下列方法中，可以帮助我们了解家里电能消耗情况的是____。A、查看电费账单 B、观察电器外观 C、测量电器重量 D、询问邻居(3)、通过调查，我们发现家中的某些电器在待机状态下也会消耗电能。为了减少电能浪费。我们应该____。A、频繁开关电器 B、让电器保持待机状态 C、拔掉不使用的电器插头 D、购买更多电器(4)、在奥斯特实验中，如果导线中无电流通过，____。
A、指南针的指针偏转 B、指南针的指针不动 C、指南针的指针快速旋转 D、指南针的指针消失(5)、关于电磁铁的制作，下列做法不合理的是____。A、选用有绝缘皮的铜丝做导线 B、用砂纸把接线头打磨光亮 C、两头留出一定距离做连接线 D、在大铁钉上先顺时针绕20圈，再逆时针绕20圈(6)、在探索“电磁铁的磁性强弱”实验中。有同学发现电池有点发提。①产生这个现象的原因是。
A.用手把它捂热的 B.天气比较热 C.电路短路了 D.电路断路了
②电池发烫了，其能量的表现形式是。
A.机械能 B.热能 C.动能 D.磁能
(7)、小科在做电磁铁实验时获取了下列数据，你有什么想法?你的依据是什么?电流大小 (串联电池数量)
小(1 节)
中等 (2节)
大 (3 节)
吸引的大头针数量
8 枚
15 枚
20 枚
(8)、研究小电动机，合上开关。当磁铁靠近转子时，转子不能转动。以下不可能的原因是____。
A、正负极接错了 B、电池没电了 C、转子被卡住了 D、电刷与换向器接触不良 -
16、工具与技术
我们生活在一个充满奇妙工具和先进技术的时代。请和小科一起探索这些工具如何服务我们的生活，推动社会进步与文明发展。
(1)、如图所示，要把螺丝钉从木板中取出来，合适的做法是____。A、直接用手拔出来 B、用螺丝刀拧出来 C、用小刀撬出来 D、用羊角锤拔出来(2)、在探究“不同工具的使用效率”实验中，下列操作合适的是____。A、使用钟摆测量百米赛跑的速度 B、比较汽车、动车、飞机等交通工具的票价 C、用温度计观察并记录不同颜色物体在阳光下的升温速度 D、使用不同材质的锤子敲打钉子，记录每次任务完成的时间(3)、在做斜面实验时。小科用一块木板搭成斜面，将一个小盒子沿斜面往上拉。如果她把木板搭得更陡，在拉动小盒子时。____。A、更省力了 B、更费力了 C、用力大小不变 D、小盒子自己会往上滑(4)、在“利用木板撬和移动重物”的实验中，最有可能撬起并移动大石块的是____。A、
B、
C、
D、
(5)、在漫长的历史中，车轮也在不断地改变，下列关于车轮的发展，描述正确的是____。A、最早的车轮是由塑料制成的 B、古代的车轮是用木材和石头制造的 C、车轮的基本结构是滑轮 D、现代车轮的材料主要是钢铁(6)、如图所示是古代战争中的“大炮”——抛石机，用它可以把大石块抛出去，打击远处的敌人。仔细观察图片，我们可以知道抛石机属于____。
A、轮轴 B、费力杠杆 C、省力杠杆 D、不省力也不费力杠杆(7)、小科想把一块布剪成圆形，却找不到裁缝剪，可以优先用____代替。A、
B、
C、
D、
(8)、在“模拟活字印刷”的实验中，操作不正确的是____。A、制作泥活字并进行排列组合 B、将排好的活字涂上油墨 C、直接用手触摸刷印好的页面 D、将纸张平铺并压在涂有油墨的活字上(9)、在人类历史上，信息交流与传播的变革推动了人类文明的进程，下列不属于现代信息传播工具优势的是____。A、视频让我们生动形象地获取信息 B、互联网加快了信息传递速度 C、社交软件让信息传递形象、快捷 D、印刷术的出现让传递信息图文并茂 -
17、地球的运动
假设你是一名小小天文学家。正站在一艘名为“探索号”的虚拟宇宙飞船上，准备开始一段探索地球运动的奇妙旅程。请你运用所学知识，解开一系列与地球运动相关的谜题。
(1)、在“探索号”上，首先观察到了地球的自转。地球自转一周所留的时间大约是____。A、一天 B、一月 C、一年 D、12小时(2)、在模拟昼夜交替的实验中，如果地球仪自转的方向改变，会发生变化的是____。A、昼夜交替的周期 B、昼夜的长短 C、地球上不同地点迎来黎明的先后 D、地球仪上受到光圈和阴影的面积比例(3)、随着“探索号”的飞行，发现地球上的季节在不断变化。四季更替的主要原因是____。A、地球自转 B、地球公转和地轴倾斜 C、地球距离太阳的远近变化 D、太阳大小的变化(4)、地球绕太阳公转的轨道形状接近____。A、圆形 B、正方形 C、梯圆形 D、三角形(5)、在地球上观察到太阳和其他天体东升西落，这说明____。A、地球自西向东自转 B、地球自东向西自转 C、太阳绕地球转 D、月球绕地球转(6)、在“探索号”上使用了一种能够帮助你更清晰地观察天体的工具，它是____。A、显微镜 B、望远镜 C、放大镜 D、投影仪(7)、为了更直观地展示影长随季节变化的规律，可以采取的实验方法是____。A、仅仅在冬至和夏至两天测量形长，并进行比较 B、在春分、夏至、秋分、冬至分别测量形长，并绘制成图表 C、测量一天中不同时间点的影长 D、只在一个季节内连续测量膨长，试图推断出四季的变化规律(8)、在“探索号”行进过程中，人们观察到地球上有一个地区，一年有两次阳光直射，四季界限不明显，这个区是____。
A、① B、② C、③ D、④ -
18、奇妙的微小世界
小科和男学们停上放大镜、显微镜等各种观察工具。走进公园，开始了一场奇妙的“最小世界”探古之旅。请和小科一起完成下列问题。
(1)、小科用放大慢观察蚂蚁，下列关于放大镜功能的表述不正确的是____。A、用放大镜能观察到蚂蚁的外形特征 B、用放大镜无法直接观察到蚂蚁体内的细胞 C、超放大蚂蚁的图像，使其更清晰 D、放大倍数足够大，可以观察到蚂蚁体内的细胞(2)、下列物品中，没有放大功能的是____。A、近视镜 B、老花眼镜 C、装满水的圆柱形透明器皿 D、球形透明水滴(3)、如图所示。把两个放大镜组合在一起观察纸上的文字，改变它们之间的距离。____。
A、看到图像的放大倍数和清晰度都不变 B、看到图像的放大倍数和清晰度都变化 C、看到图像的放大倍数不变，清晰度变化 D、看到图像的放大倍数变化，清晰度不变(4)、小科忽借助光学显微镜进行观察，光学显微镜的正确操作步骤是____。A、安放、对光、调焦、上片、观察 B、对光、安放、调焦、上片、观察 C、安放、上片、对光、调焦、观察 D、安放、对光、上片、调焦、观察(5)、下列关于显微镜使用时出现的现象与处理方式不正确的是____。A、观察时发现很暗，看不清——换一个角度重新对光 B、视野中的图像模糊不清——转动调节旋钮 C、物像偏左上方，要移到视野中央——向左上方移动玻片 D、物像过大，超出视野范围——换高倍镜观察(6)、小科在游玩时，取了一些水样带回家，在制作玻片标本时，为防止出现气泡，下列操作方法正确的是A、
B、
C、
D、
(7)、用光学显微镜观察到的草履虫是____。A、
B、
C、
D、
(8)、微生物常常会快速移动，为了限制它们的运动，便于观察，通常的做法是____。A、晒干 B、用少量脱脂棉纤维 C、滴胶水固定 D、把液体全部都吸干 -
19、节能是当下社会关注的热点问题，下列做法正确的是____。A、在室外上体育课时教室里不关灯 B、剧牙时水龙头不关 C、电脑长时间不关机 D、尽量选择绿色出行
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20、用电器工作时，可以把电能转化成其他形式的能。下列说法错误的是____。A、电视机可以把电能转化成光能和声能 B、热水壶可以把热能转换成电能 C、电灯可以把电能转化为光能与热能 D、门铃可以把电能转换成声能