相关试卷
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1、下面是利用不同坡度的斜面提升重10N物体的实验的两个小组记录，请分析数据回答问题。
第一小组：
斜面A
斜面B
斜面C
弹簧秤读数（N）
5
3
7
第二小组：
斜面D
斜面E
斜面F
弹簧秤读数（N）
8
7
12
(1)、有个小组在利用某一个斜面做实验时出现了差错，仔细观察，你发现的问题是上面斜面的实验（填字母代号）。你判断的理由是。(2)、比较两个实验小组其他的实验数据，我知道坡度最大的是斜面 ， 坡度最小的是斜面 ， 两个实验小组还出现了一对坡度大小一样的斜面，它们分别是第一小组的斜面和第二小组的斜面（请填写字母）。(3)、生活中有许多斜面原理的应用，请你举出两个例子：。 -
2、如图，把同一物体分别从B、C处拉到A处（两个斜面的光滑程度一样拉动时速度一样），所用力的大小关系是（ ）。
A、F1小于F2 B、F1和F2一样大 C、F1大于F2 -
3、阳光下，物体会产生影子。一天中，影子有什么变化规律呢？
日晷是我国古代一种计量时间的工具。科学小组做了一个简易的日晷，探究影子变化的规律。
(1)、科学小组制作好简易日晷后，进行了如下三步操作，正确的顺序是（ ）。①根据太阳找方向②在塑料板上描绘影子③对准方向，平放塑料板
A、①②③ B、①③② C、②③①(2)、在纸板的中心，（ ）地立上小短杆。A、平放 B、斜着 C、竖直(3)、除了可以根据太阳确定方向外，还可以利用（ ）来确定方向。A、软尺 B、秒表 C、指南针(4)、不同时间，影子和不同。根据观察记录，我们发现在一天中，阳光下物体的影子变化规律为：。(5)、阳光下物体的影子越短，表示太阳的位置越高。( )(6)、糖糖测得阳光下一棵小树的影子长约3米，两小时后测得这棵小树的影子长约4米，她第二次测量影子的时段是（ ）。A、上午 B、中午 C、下午 -
4、下列是科学兴趣小组的同学制作的北斗七星模型，请据图回答下列问题。
操作步骤：
①在一个透明板上画出北斗七星的位置，在相应位置打孔。
②在1~7号小孔分别挂上62厘米、39.5厘米、42厘米、40.5厘米、40.5厘米、39厘米、50.5厘米长的细线，并在细线下端挂上大小相同的橡皮泥小球。（如图一）
③分别从上面和侧面看7个小球。
(1)、图一中，线上悬挂的小球代表的是离我们远近不同的（ ）。A、卫星 B、行星 C、恒星(2)、这些星相互之间的实际距离其实很遥远，我们通常以作为它们之间的距离单位。(3)、从透明板的上面向下看（如图二），7个小球组成的形状与我们在地球上看到的北斗七星的形状（选填“不同”或“相同”）(4)、从侧面的任方向观（如图三），7个小球组成的形状与我们在地球上看到的北斗七星的形状。（选填“不同”或“相同”）(5)、北斗七星属于（ ）。A、大熊座 B、狮子座 C、天琴座 -
5、实验名称：探究空气的性质。
(1)、观察图一中的实验现象，可以判断A瓶气体是 ， 因为它具有的性质；可以判断B瓶气体是 ， 因为它具有的性质。(2)、如图二，把B气体倒入烧杯中，会看到（选填：“上面”或“下面”）蜡烛先熄灭，由此可以判断B气体具有的性质。 -
6、如图，我们在研究空气的成分实验时，实验结束冷却后发现矿泉水瓶中的水位大约上升了21%，这说明，蜡烛燃烧过程中，消耗了空气中的（ ）。
A、氮气 B、氧气 C、二氧化碳 D、水蒸气 -
7、将一个正在发声的闹钟放在密封的玻璃罩子中（如下图所示），能听到闹钟发出的声音。抽出玻璃罩内的空气，我们会发现闹钟的声音越来越小，逐渐消失。打开玻璃罩的气阀，我们重新听到闹钟的声音。
（1）小闹钟声音传到我们的耳朵里经过了哪些物体？声音传播的过程（将传播声音的物体填入方框）：
（2）抽出玻璃罩内的空气后，闹钟的声音为什么会消失？
（3）两位同学想研究声音传播的快慢。将闹钟放在桌面上，一人趴在桌上倾听，一人隔着空气倾听。为保证公平，两人与闹钟的距离相等。请你预测谁听到的声音效果更好？为什么？
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8、实验操作。
俊希用电池、开关和小灯泡连接了一个简单电路，如图所示。
(1)、连接好电路后，闭合开关，小灯泡却不亮，为什么？
(2)、请修改电路使小灯泡亮起来，且开关能控制电路的通断。 -
9、小明的爸爸是名铁路工人，他告诉小明，夏天铺设铁轨时，每两根铁轨之间都要留一条小小的缝隙。小明很疑惑：为什么要有缝隙呢？请你通过下面的实验，帮小明找答案。(1)、实验猜想：
我认为，铁轨之间的缝隙可能与温度变化有关。当温度升高时，铁轨可能会（膨胀/收缩）；当温度降低时，铁轨可能会（膨胀/收缩）。
实验步骤与观察：
第一步：测试常温状态。将铜球轻轻穿过金属环，观察并记录在实验表格中：铜球能顺利通过金属环。
第二步：测试“受热”后状态。用酒精灯的外焰加热铜球约1-2分钟。将加热后的铜球（使用工具夹取）再次尝试穿过金属环。观察并记录。
第三步：测试“受冷”后状态。将加热后的铜球迅速放入准备好的冷水中冷却。用夹子取出冷却后的铜球，擦干水分。再次尝试让铜球穿过金属环。
(2)、请你完成实验记录表：实验条件
铜球能否通过金属环
说明与解释
常温下
能
铜球和金属环大小匹配。
加热后（高温）
否
因为铜球受热后体积 ， 所以无法通过。
冷却后（低温）
能
因为铜球遇冷后体积 ， 所以又能通过了。
实验结论：
(3)、实验证明，大多数固体（如铜、铁）具有的性质。即：受热时，体积会；遇冷时，体积会。(4)、现在，我能解释铁轨留缝隙的原因了：夏天天气炎热，铁轨受热会（膨胀/收缩），长度变长。如果没有缝隙，相邻的铁轨就会相互挤压，导致铁轨弯曲/断裂），造成危险。冬天天气寒冷，铁轨遇冷会（膨胀/收缩），缝隙就会（变大/变小）。这条缝隙给了铁轨安全伸缩的空间。 -
10、如图，植物叶片的排列方式是（ ）。
A、对生 B、互生 C、轮生 -
11、实验题。
(1)、如图一，A同学轻轻抓挠桌面，B同学站着听，听不到；C同学把耳朵贴在桌子的一端，能听到抓挠桌面的声音。这说明固体（桌面）（“能”或“不能”）传播声音。(2)、如图二，A同学在水槽中用两个小石块互相轻轻敲击，C同学把耳朵贴在水槽边上，听到了石块的撞击声。这说明水（“能”或“不能”）传播声音。(3)、如图三，将一个发声的闹钟放入玻璃罩内，我们（“能”或“不能”）听到闹钟的声音。用抽气筒慢慢抽出玻璃罩内的空气，仔细聆听，发现闹钟的声音逐渐变（“强”或“弱”），最终消失。让空气重新进入玻璃罩，闹钟的声音又出现了。这说明声音可以依靠向各个方向传播。(4)、判断：固体传播声音的能力比空气强。( ) -
12、如图的毛线包属于织物。( )
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13、如图是芳芳自制的乐器，名称是古筝。( )
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14、如图的手影像（ ）。
A、老鹰 B、兔子 C、鹿 -
15、根据如图可知影子的变化与（ ）有关。
A、物体的摆放方式 B、光照射物体的角度 C、光照射物体的距离 -
16、共享单车是指企业在校园、地铁站、公交站点、居民区、商业区、公共服务区等提供的自行车共享服务，是一种分时租赁模式，也被誉为新时代的四大发明之一。
(1)、自行车的脚踏板主要运用了（ ）的原理。A、杠杆 B、斜面 C、轮轴(2)、骑自行车爬坡怎样才能更省力，状状同学进行了“斜面的坡度与省力情况”的实验。实验中，状状把三个相同的物体分别放在三个不同坡度的斜面上，由低处沿斜面向上拉动，并测出拉力的大小。拉动同一物体时，测量多次，这样做的目的是。
(3)、下表是同学们在做斜面的实验时，在不同坡度的斜面上提升重物所得出的数据，请根据数据回答问题：物体名称
物体1
物体2
物体3
物体4
……
物体重量（克）
100
150
300
500
……
斜面A上的拉力（N）
5
7.5
15
25
……
斜面B上的拉力（N）
3
4.5
10
17
……
斜面C上的拉力（N）
7
10.5
21
33.5
……
从以上数据来看，坡度最大的斜面是 ， 坡度最小的斜面是 ， 说明斜面的省力情况与坡度的关系是：。
(4)、在斜面上拉动重物时，应该（ ）拉动。A、快速 B、匀速 C、变速(5)、生活中利用斜面原理的例子还有和等。 -
17、小明想设计制作一个能吸引60枚回形针的电磁铁。探究过程的数据记录如下表：
电池节数
1节
2节
3节
调试次数
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
线圈匝数
20匝
50匝
80匝
20匝
50匝
80匝
20匝
50匝
80匝
吸引回形针的数量
3枚
8枚
18枚
15枚
25枚
45枚
32枚
53枚
72枚
(1)、小明不断调试电磁铁的电池节数和线圈匝数，逐渐靠近目标任务，这个过程属于探究实践中的（ ）环节。A、明确问题 B、提出方案 C、制作测试(2)、调试①④⑦，改变的条件是。(3)、进行第⑩次调试时，仍使用3节新电池，你觉得他选择（ ）匝线圈，最有可能完成任务。A、30 B、50 C、70(4)、从初始的1节电池、20匝线圈开始调试，用（ ）的方法绝对不可能吸5枚回形针。A、1节电池、线圈匝数比20匝少 B、1节电池、线圈匝数比20匝多 C、2节电池、线圈匝数比20匝多(5)、通过9次调试，我们可以发现：改变（填写“电池节数”或“线圈匝数”），在操作上更加费时费力。(6)、继续探究，如图甲所示，电磁铁接通电源后，小磁针的S极被吸引，此时电磁铁A端的磁极是极。（填“N”或“S”）
(7)、在其他条件都不变的情况下，若将图甲装置换成图乙，则B端是极。（填“N”或“S”）
(8)、首次发现通电导线周围存在磁场的科学家是（ ）。A、法拉第 B、奥斯特 C、牛顿(9)、下列方法中，不能改变电磁铁南北极的是（ ）。A、只改变电流方向 B、只改变线圈缠绕方向 C、同时改变线圈缠绕方向和电流方向(10)、电动机的工作原理是：用电产生。 -
18、废旧电池无法让小灯泡发光，但不代表它没电，我们可以用（ ）自制电流检测器检测废旧电池是否有电。A、指南针、线圈 B、磁铁、线圈 C、铁芯、线圈
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19、能量转化是自然界普遍的现象，下列关于能量转化的分析不正确的是（ ）。A、电风扇转动：电能→机械能 B、超声波清洗器：声能→光能 C、光合作用：光能→化学能
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20、关于工具与技术的关系，下列说法不正确的是（ ）。A、工具和技术两者没有太大关系 B、工具和技术都可以不断地改进 C、不同的工具有不同的使用技术