相关试卷

  • 1、如图气温计的正确读数是(         )。 

    A、10 ℃ B、-10 ℃ C、0 ℃
  • 2、 图是小明搭建的“过山车”轨道,请回答下面问题。 

    (1)、“过山车”运动的快慢与(                 )无关。 
    A、运动的时间 B、运动的距离 C、终点的位置
    (2)、小明将一个六棱柱放在图中甲位置,六棱柱静止不动,如果将一个相同材质差不多大的小正方体放在甲位置,小正方体会(         )。 
    A、静止不动 B、滑动 C、滚动
    (3)、下列比较不同“过山车”上小球运动速度的方法,错误的是(         )。 
    A、小球在不同时间内通过的距离长,它的速度就大 B、小球在相同时间内通过的距离长,它的速度就大 C、小球在相同距离内所用的时间少,它的速度就大
    (4)、小明做了 3 次实验,给小球滚完全程计时 3 次,如下表。 其中有一次到达终点时秒表的停止键按慢了,按慢的那次最有可能是(         )。

     测量次数 

     第一次 

     第二次 

     第三次 

     时间 

     9秒 

     13秒 

     8秒 

    A、第一次 B、第二次 C、第三次
  • 3、两位同学在研究小球在“过山车”轨道运动的探索中,得出以下记录结果。

     不同小球 

     第一次测量 

     第二次测量 

     第三次测量 

     选择的数据 

     “过山车”1号球 

     5.4 秒 

     5.5 秒 

     5.6 秒 

    (    )秒 

     “过山车”2号球 

     4.6 秒 

     4.8 秒 

     5.0 秒 

     4.8 秒 

     实验结论 

    在同一条轨道上,小球运动时间____,(填“相同” 或“不同”)表示运动速____;小球运动时间____,表示运动速度____  

    (1)、实验中“过山车”1 号球应该选择的数据是(         )。 
    A、5.4 B、5.5 C、5.6
    (2)、将表格中的实验结论补充完整。
    实验结论:在同一条轨道上,小球运动时间 , (填“相同” 或“不同”)表示运动速度;小球运动时间 , 表示运动速度
  • 4、测试“过山车”时,下列不能作为评价“过山车” 好坏依据的是(         )。 
    A、小球是否能滚完全部轨道 B、轨道坡度是否有变化 C、测量过山车轨道长度时是否选用软尺和细绳
  • 5、如图,轨道末端超出了桌面,小球冲出轨道后掉落,它的运动路线是(         )。 

    A、 B、 C、
  • 6、下列方法中,更能准确地知道不同小球运动的快慢的是(         )。 

    ①两个小球同时放在一条轨道的起点,看谁先到达终点。 

    ②两个小球分别放在两条轨道的起点,看谁先到达终点。 

    ③在同一条轨道上,用秒表分别测量不同小球从轨道起点到达终点需要的时间。 

    A、第①种 B、第②种 C、第③种
  • 7、在用分段轨道搭建“过山车”轨道时,我们发现小球速度很快,在经过(                 )轨道时最容易脱轨。 
    A、

    上下起伏的

    B、

    急转向下的

    C、

    水平笔直的

  • 8、如果测量 3 次得到了不同的数据,我们可以取 3 次数据的作为测量结果。 
  • 9、如果想改变小球运动的快慢,可以改变轨道的等状态。 
  • 10、描述小球在“过山车”轨道上的位置,要以轨道起点为中心,借助判断方向,用测量距离。 
  • 11、阅读材料,回答问题。 

    我是快乐的小水滴,生活在小河里。 一天,我的身子变轻了,升到了云朵上。 我跳上了一朵最大的云,跟小云朵们在空中捉迷藏。 云朵越来越厚,我被压得透不过气来,就变成了雨点儿从空中落下来。 我在空中体验“飞翔”的感觉,又回到了小河里。 

    (1)、小水滴先受 (填“热”或“冷”)变成 升到空中,然后遇 (填 “热”或“冷”)变成小水滴或 ,它们聚集在一起,漂浮在高空就形成了云。 
    (2)、下列属于蒸发现象的是 , 属于凝结现象的是。 

    ①晒粮食 ②夏天打开冰箱门,周围的“白气” ③露珠 ④热水杯盖上的水珠 ⑤夏天洗完脸感觉比较凉爽 

    A. ②③④ 

    B. ②④⑤ 

    C. ①⑤

  • 12、每年三月份左右,学校的墙面上经常会出现大量小水珠,到处都是湿漉漉的现象, 俗称“回南天”。 为什么墙面上会出现小水珠? 小明进行了如下实验探究。 已知同 一空间内,水温越高,水蒸气含量越高。 

    实验步骤: 

    ①往甲、乙两个相同的烧杯中倒入等量、等温热水,在每个烧杯上方放玻璃片。 

    ②在甲烧杯玻璃片上放冰块,乙烧杯玻璃片不做处理。 

    ③一段时间后,玻璃片下方水珠凝结情况如图所示。 

    (1)、学校的墙面上出现水珠是由于水蒸气发生了 (填状态变化名称)现象。 
    (2)、实验结果表明,在水蒸气含量相同的情况下, , 越容易形成水珠。 
    (3)、房间内墙面、玻璃表面会出现水珠,而干毛巾等物品表面却不会出现明显的水 珠,为了探究水珠的形成是否与接触面材料有关,小明要设计丙组与甲组进行对照。 请你帮助他将丙组实验的设计在图上补充完整并标注名称。
  • 13、我们经常会看到天上白云朵朵,白云主要是(         )。 
    A、水蒸气 B、水蒸气凝结而成的 C、水凝固而成的
  • 14、下列有关生活中的现象分析正确的是(         )。 
    A、夏天,开冷空调的教室窗户玻璃内侧会起雾 B、冬天,开热空调的教室窗户玻璃内侧会起雾 C、打开除雾器,雾会消失,是因为水蒸气凝结
  • 15、目前,科学家们开发出了超疏水(或亲水)材料与智能表面,可以应用 在防雾玻璃上。 这个技术可以解决冬季开车前挡风玻璃经常起雾的问题,这些雾 附着在车玻璃(         )壁上。 
    A、 B、 C、无法判断
  • 16、戴眼镜的同学在冬天从户外进入室内,眼镜片上会有水雾出现,这是室内的温度比镜片温度 ,空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水珠。 
  • 17、初秋的清晨,草叶上常有露水,这是 变成露水,是 态转变成 态。 
  • 18、水蒸气是一种 (填“气态”或“液态”)的水,没有固定的 和体积,当空气中的水蒸气 (填“遇冷”或“遇热”)时,会凝结成小水珠。 
  • 19、阅读材料,回答问题。 

    风筝起飞靠风力与升力。 潍坊风筝,最早可追溯到鲁国思想家墨翟制作的“木鸢”,至今已有 2000 多年历史,从巨龙、燕子到海底奇珍,从卡通形象到宇宙飞船……无限创意与梦想在此起飞。 

    (1)、下列最适合放风筝的天气是(         )。 
    A、 B、 C、
    (2)、某日风向和风力为东北风 4 级,风筝起飞时,小科应拉着绳子朝(         )方向奔跑。 
    A、西北 B、东北 C、西南
    (3)、小科想制作风筝参加风筝节,他应该选择(填“轻薄”或“厚重”)材质 的面料。
  • 20、下表是某一天甲、乙、丙三个城市的天气特征记录表,分析并回答问题。

    天气特征

    城市甲

    城市乙

    城市丙

    气温(℃)

    14

    -4

    -15

    降水量(毫米)

    20

    15

    0

    风向

    东风

    北风

    西风

    风力

    6级

    3级

    1级

    (1)、分析表格数据可知,这一天的气温最低的是(         )。 
    A、城市甲 B、城市乙 C、城市丙
    (2)、分析表格数据可知,最有可能下了雪的是(         )。 
    A、城市甲 B、城市乙 C、城市丙
    (3)、分析表格中的风向可知,当天风旗往西飘的是(         )。 
    A、城市甲 B、城市乙 C、城市丙
    (4)、关于城市乙当天的风,下列描述最恰当的是(         )。 
    A、烟柱直冲天 B、叶动红旗展 C、拔树又倒屋
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