相关试卷
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1、声音的传播需要什么条件？生活中哪些现象能证明声音可以在固体中传播？
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2、声音的高低叫音调，振动得越慢，音调越高。( )
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3、声音在固体中传播速度快于液体和气体。( )
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4、河里的鱼听到岸上人的说话声吓跑，说明液体能够传播声音。( )
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5、自制乐器有问题，直接重做就可以，不需要分析原因。( )
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6、小组合作时，每个人的想法都应该被尊重，大家一起讨论出最好的方案。( )
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7、口琴里面有很多簧片，发出的声音高低不同，说明里面所有簧片的长度都一样。( )
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8、可以用分贝仪测量声音的强弱，单位是分贝。( )
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9、为了保护听力，我们可以长时间佩戴耳机听音乐，只要音量调小就不会损伤耳朵。( )
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10、同样粗细的物体，越短，音调越；越长，音调越。
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11、测试乐器时，我们主要观察声音的、和清晰度。
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12、要让鼓的声音更低，可以把鼓面绷得一些，或者换用更的鼓面材料。
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13、声音是由物体产生的，它可以在气体、液体和固体中向方向传播。
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14、小美喜欢戴着耳机听故事，为了保护听力，她应该（ ）。A、每天连续听两小时 B、外放让所有人都听到 C、每次只听半小时就休息
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15、声音传播需要介质，以下哪种情况能传播声音？（ ）A、月球上 B、真空 C、水中
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16、声音是以（ ）的形式传播的。A、直线 B、气流 C、声波
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17、“扭动的小蛇”实验中，我们对着“小蛇” 的底座大喊，然后“小蛇” 扭动起来，说明声音具有（ ）。A、魔法 B、能量 C、体积
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18、只要用手按住锣面即可使响锣停止发声，这是因为（ ）。A、锣声被手遮住了 B、锣声变小了，我们听不到了 C、锣面振动停止了，声音就没有了
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19、科普剧表演时，背景音乐声音太大了，需要把音量调小一点。这个过程中，音响的（ ）发生了变化。A、声音的高低 B、声音的强弱 C、声音的音色
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20、反复改进乐器的主要目的是（ ）。A、让乐器外观更好看 B、让乐器发音更标准、稳定、好听 C、增加乐器重量