相关试卷
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1、雷雨天气我们应该避免站在树下。( )
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2、思思和小维安装好小灯泡后，发现闭合开关后小灯泡不亮，他们决定利用所学知识来解决故障。(1)、对于故障我们可以用电路检测器来进行检测。在制作电路检测器时我们要用到的材料有1节电池、1个电池盒、1个小灯泡、1个灯座和。(2)、自制电路检测器除了可以检测我们的简易电路，还可以用来（ ）。
①检测物体是否可以导电 ②检测物体是否可以导热
③检测玩具电机中的导线是否完好 ④检测家用插座是否可以正常使用
A、①③ B、①②④ C、①②③ D、①②③④(3)、如果用自制的电路检测器对电路进行检测，下列操作规范的是（ ）。
A、用电路检测器检测灯座接线柱，只需检测一个接线柱 B、电路检测器使用之前先自检 C、用电路检测器检测小灯泡时只需要检测一次 D、在使用电路检测器时，不需要取下故障电路的电池，能节省时间(4)、为了确定小灯泡不亮的原因，思思和小维用电路检测器通过重新连接或替换的方法检测了小灯泡、导线、电池、灯座、电池盒和开关，得到下表相关检测结果。请你根据检测结果，帮他们推测可能的故障原因，在相应的口中打“√”。
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3、思思和小维想要在种植园中加装一个灯泡，方便他们观察，请你根据所学知识完成下面题目：(1)、思思和小维先观察了小灯泡的结构（如图），其中，小灯泡亮起来时，发光的部位是 ， 起保护作用的部位是。(填序号)
(2)、思思和小维尝试着用电池先点亮小灯泡，下面几种连接方式中，能让小灯泡正常发光的是 ， 可能会让电池发烫的是 ， 会形成断路的是。
(3)、关于电路，下列说法中错误的是（ ）。A、小灯泡亮了说明有电流通过小灯泡的灯丝 B、只要将小灯泡和电池相连接，小灯泡就会发光 C、电路发生短路、断路时，小灯泡都不会发光(4)、小维发现，在连接简单电路时，用手来按住导线的两头与电池和小灯泡连接，太不方便了，下列哪组用品能帮助他们解决这一问题？（ ）
A、导线、灯座 B、电池、导线 C、电池盒、灯座(5)、请你在下图中画出能用开关控制小灯泡亮灭的正确电路连接。
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4、思思和小维在种植过程中定期测量凤仙花的“身高”，并绘制成折线统计图。请你认真分析，回答下列问题：(1)、根据统计图，我们发现凤仙花在出土后的高度变化规律是（ ）。
A、一直匀速生长 B、先长得快，再长得慢 C、先长得慢，再长得快(2)、根据凤仙花生长统计图，植株在第10周开始，最有可能发生的变化是（ ）。A、发芽 B、开花 C、凋谢(3)、请你按照顺序排列凤仙花的生命周期：→→→→→。(填字母)A.种子的萌发 B.衰老死亡 C.植株生长发育 D.传粉受精 E.结果 F.开花
(4)、在种植凤仙花的过程中，你有什么新的科学发现吗？请结合你的种植和观察经历谈谈你的感受。 -
5、我们常吃的下列食物，哪些不是植物的果实？（ ）
①红薯 ②土豆 ③苹果 ④萝卜 ⑤莲藕 ⑥芒果
A、①②③ B、④⑤ C、①②④⑤ D、①②④⑤⑥ -
6、完成授粉之后，接着花朵凋谢，果实和种子开始成长。凤仙花的果实成熟后，呈现黄绿色，轻轻一捏就会爆裂。请你阅读下面几种植物果实的资料卡，推测它们种子的传播方式。请完成以下探究：
(1)、你认为以上三种植物果实与凤仙花果实传播种子的方式相同的是。(2)、另外两种果实传播种子的方式是什么呢？请你选择其中一种进行分析，并说明理由。我认为果实(填字母)传播种子的方式是；
我的理由是。
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7、过了一段时间后，凤仙花开花了，思思和小维想模仿自然界中的蜜蜂给凤仙花人工授粉，请你帮助他们完成实验。(1)、思思观察到一朵完整的凤仙花有花萼、花冠、雌蕊、雄蕊，她认为凤仙花是（ ）。A、完全花 B、不完全花 C、无法确定(2)、小维观察到凤仙花的里有花粉，用棉签轻触这一部分，把棉签上的花粉涂在的柱头上。
A雄蕊 B.花萼 C.雌蕊 D.花冠
(3)、植物有多种方式来传播花粉，请你写出另外两种方式：、。 -
8、将下列植物的茎和对应的植物连起来。
直立茎 草莓
缠绕茎 葡萄
匍匐茎 牵牛花
攀缘茎 土豆
变态茎 向日葵
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9、思思选择种植凤仙花，一段时间后，凤仙花长出了茎和叶。她为了探究茎和叶的作用，设计了如下实验方案。首先从凤仙花上剪下大体相同的两个枝条。将一根枝条插入试管中，将另一枝条的叶片全部剪去插入B试管中。在两个相同的试管中加入等量滴加了红墨水的清水，并在水面上再滴上少量植物油，然后用塑料袋分别套在两个试管上，扎紧塑料袋口。观察两根枝条的变化。请你完成以下问题：
(1)、两支试管内的水面上滴少量植物油的作用（ ）。A、满足植物的生长需要 B、方便观察水量的变化 C、防止试管里的水分蒸发到空气中(2)、为了更好地观察实验现象，可以将两株植物放置在（ ）的环境中，加快实验进程。A、有阳光、温暖 B、阴暗、潮湿 C、寒冷、干燥(3)、数小时后，发现试管(选填“A”或“B”)中的塑料袋内侧有 ， 说明植物的叶有蒸腾的作用。
(4)、凤仙花的叶片交叉生长，伸向四面八方，这是为了能最大限度地吸收。(5)、思思取出A试管中的枝条，沿着枝条10厘米、12厘米、14厘米的位置横切，切面上“88”处表示有深浅不同的染液经过。通过实验现象，思思发现茎被染红的方向（ ）。
A、从下往上 B、从上往下 C、没有方向(6)、实验说明植物的茎能够。 -
10、小维选择了种植蚕豆。为了保证蚕豆种子的萌发，小维制作了种植杯如图所示。
(1)、为了能更好地观察到种子的生长，他在透明杯的内壁垫了几层纸，他应该把种子放在（ ）。A、杯壁与纸巾之间。 B、纸巾与土壤之间 C、土壤内(2)、一段时间之后，杯中的蚕豆种子发生了一些变化，以下现象中小维可能观察到的是（ ）。A、蚕豆种子吸水，种子膨胀，种皮破裂 B、不同方向放置的蚕豆，根的生长方向也不同 C、即使放在冰箱中，所有的蚕豆种子也能发芽(3)、小维选择了其中一颗蚕豆种子，解剖开，观察到蚕豆种子的结构如图。（填字母）
种子萌发过程中的营养主要来源于图中的 ， 种子萌发时最先长出来的“小芽”是图中的。
(4)、“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”说明了根具有（ ）作用。A、吸收水分 B、固定 C、吸收阳光(5)、几天之后，小维观察到仍有两颗蚕豆种子没有发芽，他分析了原因，不可能是以下哪个原因？（ ）A、种子本身结构有损伤 B、没有为种子的萌发提供充足的土壤空间 C、两颗蚕豆种子保持休眠状态(6)、在种植生产过程中，需要储存种子。人们会将晒干的种子存储在密闭、透气的仓库中，这是因为种子的萌发需要（ ）。A、充足的空气 B、一定的水分 C、适宜的阳光 -
11、左下表是10天内的天气记录，请你根据天气日历完成右下表10天的天气统计：
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12、(1)、小文发现：如图所示，放飞孔明灯时、需要将孔明灯撑开罩住点燃的蜡烛，这样做的目的是（ ）。
A、避免蜡烛点燃灯罩并方便收集热空气 B、阻隔外面的冷空气进入 C、方便在夜空中寻找(2)、小安给“孔明灯”加热时发现：加热前塑料袋有一个的力（上升/下降），加热一段时间后，用手摸塑料袋外壁会感觉到热热的，加热后塑料袋有一个的力（上升/下降）。 -
13、雨过天晴，保湿箱中的冰块轻化成了水，还混入了一些盐和沙子。小安提议用科学课上学过的知识将盐从中捉取出来，于足小安和小文找来以下工具。(1)、第一步：（溶解/过滤/蒸发）如图工具a可以用以下替换。
(2)、小安发现不能穿过工具a，（如题图），且留在其上的物质是（ ）。A、食盐 B、沙 C、水(3)、第二步：（溶解/过滤/蒸发）如下图。
(4)、蒸发食盐水时做法正确的是（ ）。A、水完全蒸发后熄灭酒精灯 B、加热食盐水时需要边加热边搅拌 C、食盐水沸腾了就熄灭酒精灯 -
14、气候和天气不同，关于气候说法正确的是（ ）。A、气候是指一个地方长期的天气平均状况 B、不同地区气候一般相问 C、气候变化也就是一天中天气的变化
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15、关于天气预报的制作过程的描述正确的是（ ）。A、数据收集一数值天气预报一 气象员做出预报一 天气会商一 发布天气预报 B、数据收集一天气会商数值天气预报一 气象员做出预报一 发 布天气预报 C、天气会商一 数据收集一 数值天气预报一 气象员做出预报一 发布天气预报
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16、没多久雨过天晴，小安和小文感叹天气总是在不断的变化，天气变化的速度（ ）。A、十分迅速 B、十分缓慢 C、有时快有时慢
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17、小安拿出雨量器测量雨、利用雨量器收集雨水我们应测试___________单位是___________。（ ）A、雨水的重量：千克 B、雨水的高度：毫米 C、雨水的体积：毫升
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18、水和空气的共同点有（ ）。A、都是白色 B、都会流动 C、都能够被压缩
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19、小文在玩水枪的时候发现，水枪的原理跟注射器类似。先吸入一定量的水，推动活塞就能射出一定量的水。如果水枪充满空气，堵住出口，感觉活塞___________大幅度移动；如果水枪充满水，堵住出口，活塞___________大幅度移动。（ ）A、能；不能 B、不能；能 C、能；也能
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20、小安发现有一个皮球漏气了，科学课上老师说过空气是有质量的，但小安用手感受充满气的皮球和润气皮球重量好像没有很大差别，想验证“空气是否有质量”可以用（ ）测试。A、刻度小的量筒 B、刻度小的尺子 C、精度高的电子秤