相关试卷
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1、
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2、磁悬浮列车由于其轨道的磁力使之悬浮在轨道上，行使时不需接触地面，因此只受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每小时603公里。
(1)、磁悬浮列车是利用____实现悬浮的。A、磁极间的相互作用 B、空气浮力 C、空气阻力(2)、萌萌用两块环形磁铁模拟磁悬浮列车的工作原理，通过图片我们可以判断，磁悬浮列车的工作原理与（ ）相同。
图1 图2
A、图1 B、图2 C、图1和图2都不(3)、下面各图中的物品，与磁悬浮列车的工作原理相同的是（ ）。A、
B、
C、
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3、阅读并完成填空。
磁铁为什么能指示南北方向
我们知道，水平悬挂的条形磁铁静止后总是能够指示南北方向。指南针就是利用磁铁的这个特点制成的。那么，磁铁为什么能够指示方向呢？
原来，地球本身就是一个巨大的磁体，也有两个磁极，分别称为地磁南极、地磁北极。地磁南极在地球的北极附近，而地磁北极在地球的南极附近。
由于磁铁具有同极相斥、异极相吸的特点，所以指南针的南极会指向地磁北极，也就是指向地球的南端。
(1)、地磁的南极在地球的极附近，而地磁北极在地球的极附近。(2)、磁铁具有同极相互、异极互相的特点。(3)、地球有两个磁极分别是、。 -
4、请写出4种不同形状的磁铁的名称。
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5、下列物品中的磁铁都利用了什么原理？连一连。
扩音器 磁悬浮列车 磁条卡 磁带
相互作用 记录信息 振动发声
耳机 冰箱贴 硬盘 指南针
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6、
这个现象说明磁铁有两个磁极，磁极的磁性最强。（ ） -
7、磁铁的同极相互吸引，异极相互排斥。两个磁极的作用是相互的。（ ）
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8、磁铁有同极 ， 异极的特性。
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9、磁铁能吸引物体的性质叫。
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10、现在很多门都会装上门吸，门吸利用的是磁铁磁极间（ ）的性质。A、同极相互排斥 B、异极相互吸引 C、异极相互排斥
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11、下列物体能被磁铁吸引的是（ ）。A、铁钉 B、铅笔 C、塑料
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12、将一条形磁铁悬挂，手拿另一条形磁铁，当两磁铁的磁极互相靠近时，会有什么现象？把结果记录入下表。
悬挂的磁铁
手拿的磁铁
吸引或排斥
S
S
排斥
S
N
()
N
S
()
N
N
()
我的发现：()
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13、制作磁针的方法：
①用磁铁的磁极位置沿一个方向摩擦钢针，摩擦一次。
②测试一下钢针是否带有磁性。
在这个制作方法中有一处错误，你能找出来并改正吗？
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14、我们在游乐场会看到有卖向上漂浮的气球，这是因为里面装入了比空气轻的氢气或氦气，你能用磁铁的原理代替氢气做出漂浮气球的效果吗？（请想一想，画出你的设计想法）
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15、
磁铁都有两个磁极，N极和北极。（ ） -
16、磁铁上的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。指北的磁极叫北极（用字母表示），指南的磁极叫南极（用字母表示）。
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17、下列物体中，磁铁能够吸引的一组是（ ）。A、金片 铝片 B、铁片 镍片 C、铝片 钴片
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18、在研究电路时，我们经常要用到自制的简易电路检测器。完成下面小题。(1)、对于电路检测器的认识，下列说法正确的是（ ）。A、使用电路检测器可以检测家用电器的电路 B、使用电路检测器之前，先检测它是否能正常使用 C、使用电路检测器时只需要检测一次(2)、用电路检测器检测小灯泡时，小灯泡第一次不亮，后面几次都是亮的，说明被检测的小灯泡（ ）。A、是好的 B、是坏的 C、无法判断(3)、将下列物体放入电路检测器中，小灯泡会发光的是（ ）。A、塑料袋 B、橡皮 C、铁钉(4)、用电路检测器测试回形针是否导电。小明预测回形针能导电，检测后发现电路检测器的小灯泡没有亮，这时他应该（ ）。A、修改预测，使结果与预测相同 B、修改结果，使结果与预测相同 C、依据实验结果，真实记录
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19、秋游去登山，小科发现山下有很多碎石头，碎石头下面的土壤里长着小野花，于是小科想取些土壤、石头回去做科学小研究。(1)、小科将这些土壤倒入清水中，用玻璃棒进行搅拌静置后，再将土壤沉积物最上层的物质挑起来用手轻捻发现有些滑滑的感觉。这种物质是（ ）。A、黏土 B、树根、草根等物质 C、沙砾(2)、把土壤倒入水中，搅拌后静置，会看到下图所示的现象，请在括号中填入正确的序号。
沙砾( ) 沙( ) 粉沙( ) 黏土( )
(3)、如上图，土壤成分的比例，这是（ ）。A、沙质土 B、黏质土 C、壤土(4)、土壤是地球上最有价值的资源。实验后我们应将烧杯中的土壤（ ）。A、倒在花坛里 B、倒在垃圾桶里 C、倒在水槽里(5)、根据上面对土壤的观察我们能得到的结论是（ ）。A、土壤中有不知名的小虫 B、土壤中含有空气和水分 C、此处土壤植被茂盛 -
20、植物的生长需要光，光照对植物有什么影响？