相关试卷
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1、小张班上很多同学因患支原体肺炎请假，下面做法正确的是（ ）。A、紧闭门窗，避免流通 B、佩戴口罩，开窗通风 C、抠挖鼻孔，随地吐痰
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2、弹奏古筝乐器时，弹最粗的琴弦比最细的琴弦发出的声音（ ）。A、音调更低 B、音调更高 C、没有区别
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3、元旦假期，小杭计划去西湖游玩，为此，他提前查看了元旦假期前后的天气预报，如图所示。
(1)、小杭从图中可以知道哪些信息?请在他能知道的信息前的方框中画“✔”，在他无法得知的信息前的方框中画“×”。□气温 □风向 风力 □云量
(2)、为了知道元旦当天(1月1日)的气温变化，小杭需要携带的测量工具是（ ）。A、
B、
C、
(3)、测量西湖附近的气温时，小杭可以选择西湖边的（ ）。A、商场里 B、树荫下 C、广场阳光下(4)、小杭测量气温时，正确的做法是（ ）。A、不固定地点测量 B、不固定时间测量 C、定时、定点测量(5)、小杭读数时应该（ ）。A、拿出气温计就读数 B、等气温计的液柱不再上升或下降后再读数 C、在气温计液柱还在上升时就读数(6)、经过测量，小杭获得了5个时间点的气温，数据记录如表所示。时间/时
8
10
12
14
16
气温/℃
2
3
5
6
4
根据表格，我们发现这一天的气温变化规律是早晚气温(填“高”或“低”，下同)，中午气温。
(7)、根据第6题中的表格，小杭推测上午11时的气温可能是（ ）。A、-1℃ B、4℃ C、6℃(8)、休息时，小杭感受到有风，结合1月1 日的天气预报分析，如果小杭带上了风旗，那么风旗的旗面会飘向（ ）。A、西方 B、西北方 C、东方(9)、根据12 月 30 日那天的天气预报可知，当天的风力按蒲福风力等级表可描述为( )。A、叶动红旗展 B、烟柱直冲天 C、风吹飞纸片(10)、为了测量1月3日的降水量，下列容器中，最适合用来制作雨量器的是（ ）。A、
B、
C、
(11)、月3日当天24小时内下了三场雨，可作为这一天降水等级依据的是（ ）。A、最大的那场雨的降水量 B、最小的那场雨的降水量 C、三场雨累加的总降水量(12)、小杭经过测量，获得了1月3日的降水量，则他测得的数据可能是（ ）。A、4分米 B、4厘米 C、4毫米(13)、如果某天杭州的气温一直在零下，那么那天可能出现的天气是（ ）。A、
B、
C、
(14)、根据这段时间的天气预报可以判断，小杭去西湖游玩前需要准备的东西有（ ）。A、短袖 B、厚外套 C、雨伞 D、棉手套 E、凉鞋(15)、对于3号和4号可能有雨的天气，小杭和家人的下列讨论中，不符合实际的是（ ）。A、小杭：雨西湖比晴西湖更美，可以尝试不带伞，在雨中漫步 B、爸爸：雨西湖虽然更美，但天气寒冷，更要打伞并注重保暖 C、妈妈：雨西湖虽美，但冬季太冷，可以夏季来游玩雨西湖 -
4、过山车给小杭留下了深刻的印象，刚好景区内有一个积木体验馆。起点于是小杭想和爸爸妈妈一起用积木搭建一座“过山车”，但也遇到了一些问题，请你帮一帮他。
(1)、如图所示的“过山车”是根据设计图（ ）搭建的。A、
B、
C、
(2)、为了准确测量“过山车”的轨道长度，下列方法中，最合适的是（ ）。A、用手来丈量 B、用塑料尺来测量 C、用细绳测量后再用软尺量出细绳的长度(3)、小杭在搭建“过山车”时，下列做法中，合理的是（ ）。A、不按设计图随意搭建 B、独自搭建，不理会旁边的爸爸妈妈 C、从“过山车”的终点开始搭建(4)、为了保证小球能够滚完轨道而不脱轨，下列做法中，合理的是（ ）。A、在急转弯的地方增大轨道坡度 B、在急转弯的地方减小轨道坡度 C、将所有轨道都改成坡度平缓的曲线轨道(5)、测试“过山车”时，小杭发现小球从起点出发，运动到上图中A 的位置时停下来了，可能的原因是 ， 你的解决方法是。(6)、小杭将甲和乙两个物体分别放到起点，使它们自由运动到终点，以此来测试它们运动的快慢。分析表中数据，你认为“☆”处应该填。(填“甲”或“乙”)物体运动得更快。物体
物体运动的时间/秒
第1次
第2次
第3次
选择的数据
甲
5.78
5.87
5.96
5.87
乙
3.29
3.35
3.32
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5、周末，小杭和爸爸妈妈一起去了游乐园，体验了海盗船、摩天轮、直冲云霄、过山车等游乐项目，整个过程趣味十足，这也让他回忆起这学期所学的“物体的运动”单元里的科学知识，感叹科学就在生活之中。(1)、如图所示，小杭和爸爸妈妈从家里开车出发，先向 行驶 米，然后向 行驶 米到达游乐园。
(2)、他们坐观光车游玩时，观光车往前开，小杭看到车外的景物都在往(填“前”或“后”)移动。和一起坐在观光车里的爸爸相比，小杭是(填“静止”或“运动”)的。(3)、如图所示为游乐园的平面图(部分)，每小格的边长表示100 米。旋转木马在过山车东面300米处，碰碰车在摩天轮南面 400 米处。请在图中用“▲”标出旋转木马的位置，用“●”标出碰碰车的位置。
(4)、小杭第一站去了旋转木马，坐在旋转木马上，小杭发现自己在运动，他选择的参照物是(填“旋转木马马身”或“地面”)。(5)、小杭从旋转木马处出来，和爸爸妈妈在同一起点沿直线直奔海盗船，若要比较谁的速度快，应该（ ）。A、看谁用的时间长 B、看谁用的时间短 C、看谁的脚步跨得大(6)、在海盗船的船身上贴一个小黑点，开动后小黑点的运动路线是（ ）。
A、
B、
C、
(7)、如图所示为游乐园中的过山车轨道示意图，车厢从O点运动到A 点的运动路线是直线。下列运动中，也属于直线运动的是（ ）。
A、扔纸飞机 B、跳远 C、升国旗(8)、小杭和爸爸妈妈的最后一站是碰碰车，当爸爸驾驶的碰碰车静止时，小杭前后两次用不同的速度去撞击，爸爸的碰碰车滑行的距离都不同。下列是小杭对此现象的想法，其中正确的是（ ）。A、碰碰车的速度越大，具有的能量越大 B、碰碰车的速度越大，具有的能量越小 C、碰碰车的速度不影响能量的大小，只是偶然情况 -
6、先在简易天平两端挂上充了气的气球，并调平，如果将左边的气球放气，那么天平的左边会往上翘。( )
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7、水没有固定形状，冰有固定形状，所以水变成冰后就不是同一种物质。( )
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8、在做天气日历时，相同天气可以不重复记录。( )
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9、云看上去像棉花，我们把这样的云叫层云。( )
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10、空气被压缩后，空气微粒间的距离会缩小。( )
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11、实验表明，食盐在热水中溶解比在冷水中溶解得快一些。( )
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12、用灯帽盖灭酒精灯时，需要盖灭后再拿起灯帽重盖一次。( )
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13、科科小组做了与电磁铁相关的探究实验，设计了以下几个实验方案。
(1)、①和④探究的是电磁铁的磁性强弱与（ ）的关系。A、线圈匝数 B、铁芯粗细 C、电池数量 D、线圈缠绕方向(2)、科科选①和②实验，是为了研究（ ）。A、电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系 B、电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系 C、电磁铁的方向与线圈缠绕方向的关系 D、电磁铁的方向与电流大小的关系(3)、实验中如果发现数据有问题，比较科学的做法是（ ）。A、直接修改数据 B、分析原因，重新实验获得新数据 C、向同学抄数据 D、根据自己的推理，编一个数据(4)、科科选③和④实验探究“电磁铁的磁性强弱与电池数量的关系”，这样选择能够得出正确的实验结论吗？请说明理由。 -
14、请你写出四季变化对生物影响的例子，至少写2条。
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15、如图所示的两个螺丝钉，工人旋哪个螺丝钉会更省力？省力的原因是什么？
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16、人类对地球运动的探索经历了一个相当漫长的过程。“地心说”和“日心说”的共同观点是（ ）。A、地球是球体 B、地球是静止不动的 C、地球是运动的 D、地球处于宇宙的中心
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17、要改变小电动机中转子的转动速度，下列方法不正确的是（ ）。A、改变磁铁的数量 B、改变电池正负极接法 C、改变磁铁与线圈的距离 D、改变电池的数量
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18、昆虫的触角相当于“鼻子”，在简易显微镜下看到的蝴蝶触角可能是（ ）。A、
B、
C、
D、
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19、太阳每天东升西落，月亮和星星每晚也是东升西落，这是因为（ ）。A、地球围绕太阳自西向东公转 B、地球的自转方向是自西向东 C、月亮、星星围绕地球自西向东转 D、地球的自转方向是自东向西
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20、以下由细胞构成的是（ ）。A、病毒 B、塑料花 C、机器人 D、小草