相关试卷
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1、跑步比赛时，计时员看到发令枪冒烟就开始计时的原因是( )。A、打枪时，先出现烟，后发出枪声 B、烟和枪声同时出现，光的传播速度比声音快 C、烟和枪声同时出现，声音的传播速度比光快
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2、 战壕内的军人利用潜望镜，可以避免观察敌情时，头伸出壕沟时的危险。下列潜望镜中光的传播路线表达正确的是( )。A、
B、
C、
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3、2024年5月13日，温州地区出现日晕现象，它是阳光在小冰晶的作用下，形成以太阳为中心、内红外紫的彩色圆环的自然现象，关于这种现象以下说法正确的是( )。
A、这种现象是一种光的折射现象 B、这种现象是一种光的直射现象 C、太阳光是一种单色光 -
4、“水中捞月”说的是猴子看到水中有个月亮，以为月亮掉进水里了，于是想把它捞上来。关于“水中捞月”以下说法正确的是( )。
A、水中的月亮是光源 B、天上的月亮是光源 C、月亮是反射太阳光而发亮 -
5、按照光的来源，和太阳一样靠自身发光的有( )。
①钻石 ②镜子 ③亮着的电灯 ④燃烧着的蜡烛
A、①④ B、③④ C、②③ -
6、探究二：直观感受火山喷发的过程。
火山喷发时，炽热的岩浆会涌出地表。科科利用玻璃瓶、清水、木屑、泡腾片、红墨水、搅拌棒等材料来模拟岩浆喷涌的情形。
(1)、首先，科科往玻璃瓶中倒入小半瓶清水，再滴入一些红墨水搅拌均匀。(2)、接着，科科向玻璃瓶中加入木屑，使木屑漂满水面。漂浮在水面上的木屑用来模拟 。（选填“地核”“地幔”或“地壳”）(3)、最后，科科将一粒泡腾片投入玻璃瓶内。泡腾片遇水后产生的气泡携带着红色的水冲开木屑，从而制造出酷似 的景象。(4)、在地球的内部，越往深处，温度越 ， 压力越 。(5)、火山活动与 和 运动有关。（选填“地核”“地幔”或“地壳”） -
7、探究一：回家后，科学兴致正浓的两人，又继续探究起光的知识。(1)、如图所示，科科在点燃的蜡烛和光屏中间放了一块带小孔挡板，光屏上会呈现一个倒立的蜡烛的像原理。科科知道利用了这一原理形成的现象还有 。
(2)、弟弟拿一把勺子放在蜡烛旁对着墙壁，墙壁上出现一块亮斑，这是因为 ____。
A、勺子将光线集中反射到墙壁上 B、勺子将光线集中折射到墙壁上 C、勺子发出的光线照射到墙壁上(3)、下列物品的使用原理，与（2）小题原理一样的是 。
(4)、科科知道，光被反射时，反射角 入射角。（选填“大于”“小于”或“等于”）(5)、为了让弟弟直观感受光的传播路线的变化，科科设计了一个“光走迷宫”的游戏，光从“入口”进入
”表示镜子，用“
”表示光的传播路线及方向）
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8、小科通过学习了解到，火山喷发对环境也有一些好处，但不包括（ ）A、产生火山地热 B、火山气体影响气候 C、火山灰提高土壤肥力
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9、科普展上有一张美丽的长白山天池的照片，长白山天池是我国最著名的湖泊之一，它是一座（ ）
A、火山口湖 B、堰塞湖 C、人工湖 -
10、黄河流经黄土高原，带走大量泥沙并沉积于下游，使它的下游成为世界上罕见的“地上河”（河床高出两岸地面），治理“地上河”最根本的办法是（ ）A、进一步加高黄河堤岸 B、清除黄河河床的泥沙 C、解决黄土高原水土流失问题
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11、造成黄土高原地表形态千沟万壑的主要原因是（ ）
A、风的侵蚀作用 B、水的沉积作用 C、水的侵蚀作用 -
12、下列做法中，可以减缓土地被雨水侵蚀的是（ ）A、砍伐森林 B、植树造林 C、开山挖矿
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13、小山丘表面出现“水沟”，松散的泥土被雨水带走后，容易堆积在（ ）A、山丘顶部 B、山丘中部 C、山丘底部
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14、对比观察降雨前后无植被覆盖小山丘的变化，可以发现（ ）
降雨前
降雨后
土壤变化
A、降雨只是打湿了地表 B、降雨几乎不会改变地表形态 C、降雨会改变地表形态 -
15、两人通过观察实验现象发现，土地上有植物覆盖的作用是（ ）A、增加径流中的泥沙量 B、使得土地侵蚀更严重 C、减弱降雨对土地的侵蚀
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16、实验中需要改变的条件是（ ），其他条件保持相同。A、植被覆盖 B、山坡土质 C、降雨量
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17、公园内有一处瀑布。科科通过观察，认为水流对这里的地貌产生了影响。以下不能作为他判断依据的是（ ）A、瀑布的水没有变得浑浊，仍然很清澈 B、瀑布后面的岩壁上有许多坑洞 C、岩壁下方形成了天然的巨大凹陷
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18、科学公园正在举办地质科普展。午饭后，妈妈带科科和弟弟一起去公园参观。公园展区怪石林立，姿态各异。科科注意到几座外形酷似“蘑菇”的奇特岩石，他认为这种岩石应该是（ ）
A、地震时岩石碎裂形成的 B、火山喷发的岩浆冷却后自然形成的 C、携带沙子的大风长期侵蚀形成的 -
19、弟弟弄懂了彩虹原理，科科又带着弟弟一起制作了一个彩虹走马灯。当他使用白光作为光源，并快速旋转走马灯顶部彩色盘时，能看到彩色盘变成（ ）
A、灰白色 B、黑色 C、红色 -
20、弟弟对彩虹的形成原理很感兴趣。为了帮助弟弟更好理解，科科带着弟弟进行了下面的实验探究。
(1)、“作品一”设计巧妙，打开手电筒，屏上出现彩色光带，圆筒中可能是（ ）A、三棱铁块 B、三棱玻璃 C、三棱木块(2)、“作品一”产生的效果所利用的原理和生活中哪种现象的原理相近？（ ）A、
彩虹
B、
波光粼粼的湖面
C、
立竿见影
(3)、根据“作品二”屏上的影子判断，T形圆筒②口处放置的贴纸应该是（ ）A、
B、
C、
(4)、“作品二”中，科科想让光线从T形圆筒中①进③出。科科在T形圆筒中放置镜子的位置是（ ）A、
B、
C、
(5)、科科想用“作品三”观察光的传播，但是看不清水中的光线。下列做法中，可以让科科看见光在水中传播的是（ ）A、把激光笔换成手电筒 B、把清水换成纯牛奶 C、在清水中加入适量的牛奶