相关试卷
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1、明明把某块矿物的碎片边缘放在科学课本上，观察到如下图现象，判断该矿物的透明度属于（ ）。
A、透明 B、半透明 C、不透明 -
2、过山车是一种机动游乐设施，常见于游乐园。刺激的过山车深受很多年轻游客的喜爱。三年级的小科也设计了一个“过山车”，如图是小科绘制的“过山车”的设计图。
(1)、小科在测试过山车时遇到一些问题，以下处理方法合理的是（ ）。A、发现a处轨道连接断开了，但小球能飞过去，无需改进 B、发现小球快到b点时速度很慢，把b点再抬高一点 C、小球脱轨，重新测试(2)、小科将细绳从起点出发，沿轨道铺设至终点，再用尺子量出细绳的长度，是为了（ ）。A、测量“过山车”轨道总长度 B、记录小球的运动路线 C、使“过山车”更美观(3)、小科测得不同小球在“过山车”轨道上的运动时间，数据记录如下表。请选择合适的数据填入表格。小球名称
不同小球的运动时间/秒
第一次
第二次
第三次
我选择的数据
红色小球
6.5
6.7
7.0
蓝色小球
7.1
7.5
7.2
7.2
(4)、设计和搭建我们的“过山车”，合理的步骤顺序是。①根据设计图和材料，制作我们的“过山车”
②根据设计要求，完成对过山车”的评价
③在纸上设计“过山车”的轨道路线
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3、钱江涌潮为世界一大自然奇观，它是天体引力和地球自转的离心作用，加上杭州湾喇叭口的特殊地形所造成的特大涌潮。每年农历八月十五，钱江涌潮最大，潮头可达数米。海潮来时，声如雷鸣，排山倒海，犹如万马奔腾，蔚为壮观。(1)、有规律的涨潮和退潮的主要原因是（ ）。A、太阳对地球的引力作用 B、地球自身的引力作用 C、月球对地球的引力作用(2)、小科想要模拟月球上环形山的形成，他选用大小不同的小球，从同一高度落下，不同大小的小球模拟的是（ ）。A、大小不同的环形山 B、大小不同的陨石 C、人类的飞行器(3)、在地球上观察月球，发现月球和太阳差不多大。小科想通过实验探究原因，可以采用实验的方法（填“对比”或“模拟”）。小科把两个圆片放在相同的位置观察，此时如果想让两个圆片看起来差不多大，应该让大圆片观察纸筒（填“靠近”或“远离”）。
(4)、下图这四张照片是小科在农历下半月拍摄的，按时间先后顺序应排列为乙⇒。
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4、皮影戏是一种用兽皮或纸板剪制形象并借灯光照射所剪形象而表演故事的戏曲形式。 “影人”在艺人的操纵下，靠灯光透射映到白色幕布上，随着乐器伴奏与唱腔配合，便成为“一口叙还千古事，双手对舞百万兵”的艺术形象。
(1)、固定幕布后，灯光的位置与“影人”的影子大小变化的关系是（ ）。A、灯光离“影人”越近，影子越小。 B、灯光离“影人”越近，影子越大。 C、灯光离“影人”的距离不影响影子的大小。(2)、如果灯光、 “影人”和屏之间的距离都不能变，想改变“影人”影子的大小，还可以用什么方法（ ）。A、改变灯光的照射角度 B、改变灯光的亮度 C、改变屏的大小(3)、月食是指当月球运行至地球的阴影部分时，地球挡住了太阳射向月球的光。人们通过观察地球投射在月球上影子的形状来推测地球的形状，下列不会在月食时观察到的是（ ）。A、
B、
C、
(4)、影子的产生需要一定的条件，皮影戏中的“影人”是（填“光源”、 “遮挡物”或“屏”） -
5、科技人员曾为蚕宝宝穿上特制的宇航服，带它们享受了一段神奇的太空之旅。饲养一种动物，是了解动物一生的好办法，在这个过程中可以知道动物的很多事情。本学期我们也饲养了蚕，陪着蚕宝宝经历了它的一生。
(1)、图中的蚕身体颜色暗淡，并抬起前半部分身体，不吃也不动，这是（ ）之前的状态，称作“眠”。
A、结茧 B、蜕皮 C、产卵(2)、为了更好地照顾蚕宝宝，我们应该（ ）。A、用自来水洗干净桑叶，整片喂给蚁蚕 B、喷洒杀虫剂以防被蚊虫叮咬 C、经常清除粪便和残叶保持整洁(3)、据《齐民要术》记载，早在1600多年前，温州蚕农就会把蚕卵放在密闭的小酒坛中，放在冰冷的溪水里来保存蚕卵，这种方法能延迟蚕卵孵化时间可能是因为（ ）。A、水流冲刷 B、酒坛大小 C、环境温度(4)、蚕结茧十多天后，蚕茧里钻出了蚕蛾，我们看到个头比较小，腹部狭长，翅膀振动快的是（ ）。A、雄蛾 B、雌蛾 C、蚕蛹(5)、生活在不同环境中的动物呼吸方式是不同的，蚕宝宝的呼吸器官是（ ）。A、肺 B、鳃 C、气门 -
6、动物王国的动物们要举行“六一游园会”，吸引了许多动物来参加，游园会活动丰富多彩，斜面滚动赛、趣味奔跑、水枪大作战………到处弥漫着快乐与甜蜜的味道，一场惬意的游园会悄悄开启。(1)、游园会把参加游戏的小动物们分到不同的小组中，表中两组动物的分类依据是（ ）。
第一组
第二组
熊猫
鳄鱼
鲸
鸡
猫
蚕
A、卵生和胎生 B、水生和陆生 C、软壳和硬壳(2)、下列动物不适合加入哺乳动物小组的是（ ）。A、蛇 B、蝙蝠 C、兔子(3)、参加斜面滚动赛的动物们带来各种各样的小木块，在斜面上最有可能滚动的是（ ）。A、
B、
C、
(4)、下图是趣味奔跑赛的比赛结果，其中跑得最快的动物是。因为小动物们跑的是相同的，通过测量来比较它们的快慢（填“距离”或“时间）。动物奔跑 100米需要的时间
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7、(1)、（1）将下列序号填入相应的括号中。
1、幼虫 2、成虫 3、蛹 4、卵
（2）需要进食的阶段是（填序号）。
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8、把下列运动的物体及其运动形式用线连起来。
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9、下列关于蚕蛹和蚕蛾的身体结构，正确对应的是（ ）。A、
B、
C、
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10、仔细观察这些卵，卵外面有硬壳的是（ ）。A、
B、
C、
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11、暑假，小科想去北京科技馆旅游，如图交通工具运动最快的是（ ）。
A、喷气式客机 B、快艇 C、汽车 -
12、如图所示，用一个弹簧装置撞击白色小球，小球冲出桌面后的运动路线是（ ）。
A、甲 B、乙 C、丙 -
13、暑假期间，小科到168黄金海岸线游玩，看见一艘帆船从海上驶来，在望远镜里他最先看到的是（ ）。A、
B、
C、
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14、晚上放学回家，小科发现自己的影子在经过路灯时（ ）。
A、先变长，后变短 B、先变短，后变长 C、不变 -
15、坐在向前行驶的汽车里，我们常看到窗外的景物向后运动，相对于行驶的汽车来说， （ ）。
A、静坐的乘客是运动的 B、路边的树木是运动的 C、地面是静止的 -
16、小科和妈妈在新区中心湖公园山海大集观赏飞天凤凰和打铁花的演出，只见六凤临空，凤鸣山海，湖面火树银花落，浪漫穿越千年。演出结束后小科与妈妈不慎走散，结合地图，他给妈妈打电话时可以怎样描述自己的位置？（ ）。
A、在公园入口往东南方向走 200米 B、在城市文化客厅往北方向走 600米 C、在公园入口往东方向走200米 -
17、在科学课上，同学们进行了一次“谁是造船大师”的比拼，为了用下沉的材料造出一艘载重量大，直线航行并运行平稳的小船，各组造船工程师们各显神通。(1)、小科组关于小船的结构设计，组员有不同的想法，下列思路你认为合理的是（ ）。A、左右不对称，底部狭窄、起伏 B、选择的船体材料越轻越好 C、给船安装的动力越多越好 D、左右对称，底部宽阔、平坦(2)、小科在课堂上成功制作出了一艘能浮起来的橡皮泥小船，但是发现载重量不大。他和小组同学讨论后，认为是船做得不够大。于是他打算用铝箔纸代替橡皮泥继续研究船的大小和载重量的关系。小科认为“橡皮泥小船的载重量不大是因为船做得不够大”，这属于（ ）环节。A、制定计划 B、提出猜想 C、得出结论(3)、小科用铝箔纸代替橡皮泥继续研究，下列原因不合理的是（ ）。A、铝箔纸跟橡皮泥一样是一种在水中会下沉的材料 B、铝箔纸容易弯折，可以更好地控制船的形状 C、铝箔纸表面容易反光(4)、为了比较船的大小和载重量的关系，小科要改变的条件是（ ）。A、船的形状 B、水的多少 C、船的底面积 D、船的外观(5)、小科最终设计了下图所示四种不同底面积的船，其中体积最大的是（ ）。A、
B、
C、
D、
(6)、小科选取了一些重物来检测四种船的载重量，下列物体中你认为最合适的是（ ）。A、弹珠 B、垫圈 C、钩码 D、泡沫块 -
18、阳阳为了研究鱼儿在水中自由沉浮的原因，进行了下面的实验：将一条鱼放在一个装满水的大玻璃瓶内，然后将插有玻璃管的瓶塞塞紧瓶口（见图）。阳阳发现，每次鱼向上游时玻璃管中的水位就上升，向下游时，玻璃管中的水位就下降。
（1）在上游的过程中，鱼的重量不变，体积 ， 受到水的浮力 ， 鱼就上浮。向下游时，体积 ， 受到水的浮力 ， 鱼就下沉。（填“增加”或“减少”）
（2）潜水艇与鱼儿在水中自由沉浮的原因不同，潜水艇是靠调节自身的来实现下潜和上浮的。
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19、小球沉浮情况研究。如图是三个体积相同，质量不同的实心小球在水中的沉浮情况，根据所学回答问题。
(1)、根据图中小球的位置可以判断三个球的重量关系（ ）。A、A＞B＞C B、B＞A＞C C、C＞B＞A(2)、物体在水中受到的浮力大小与排开的水量有关，由此可知三个小球在水中收到的浮力大小关系是（ ）。A、A＞B＞C B、A＞B＝C C、A＜B＝C(3)、用手按压小球A，让小球全部浸入水中，在此过程中，小球收到的浮力（ ）。A、变大 B、变小 C、不变(4)、现测得B球受到的重力为1N，则可以知道三个小球受到的浮力大小A球1N，B球1N，C球1N（填“大于”“小于”或“等于”）
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20、看下图回答下面问题。
(1)、生态系统中的生物成分包括生产者、消费者、分解者。图中的草属于 ， 蛇、鼠、猫头鹰等动物属于。(2)、图中各条食物链相互交错构成。(3)、如果猫头鹰的数量大量减少，鼠的数量大量增加，那么短时间内草会（填“减少”或“增加”）。(4)、图中最长的一条食物链：。