相关试卷
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1、阅读材料，回答下列问题。
澳大利亚，这一国度原本并无兔子踪迹。然而，在18世纪，一位热衷于狩猎的英国官员将24只穴居兔及5只野兔自英国本土携至这片土地。未曾料到，此举竟导致兔子在此地肆虐成灾，致使大片草地遭受严重破坏。
为应对这一生态危机，澳大利亚人民采取了包括捕猎、投毒、轰炸等多种手段，但效果均不甚理想。随后，他们寄希望于引进兔子的天敌——狐狸，以期借此控制兔子的繁殖速度。然而，事实却出乎预料，狐狸在捕食兔子的同时，对当地其他物种亦产生了浓厚兴趣，进而对当地的生态平衡造成了严重的负面影响。
直至最后，生物学家成功提取出一种专门针对兔子的粘液瘤病毒。此种病毒具有高度的专一性，仅感染兔子而不影响其他生物。借由这一举措，当地人民才得以暂时遏制住兔子的数量增长，从而维护了当地的生态平衡。
(1)、请写出上文中存在的一条食物链：。(2)、兔子居住的草原、以及这个区域内的所有生物及非生物，可以看成是一个( )。A、群落 B、食物网 C、生态系统(3)、通过阅读材料，我们可以知道兔子与狐狸的关系是( )。A、合作 B、吃与被吃 C、毫无关系(4)、作为一名小学生，我们应该怎样保护生态平衡?(请写出两条建议) -
2、海运集装箱公司因业务发展，需要购买一艘运输船，设计师最需要着重关注船的载重量。
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3、科学技术改变着船的动力系统，推动着船的发展，船的动力发展顺序是人力→风力→柴油→蒸汽。
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4、船舵可以控制船的航向，船舵向左偏转，船就会向右偏转。
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5、从独木舟发展到木排，稳定性和载重量都有所提高。
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6、 “螳螂捕蝉，黄雀在后”，这里描述了一条完整的食物链。
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7、只要满足一定的水分、适宜的温度和充足的空气，种子就一定可以萌发。
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8、下列船中，使用风力做动力的是( )。A、摇橹木船 B、明代郑和宝船 C、蒸汽船
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9、分别将甲、乙两个体积相同的圆球放入水槽中，静止时位置如图所示，小明利用学习到的浮力知识，分析它们在水中的浮力情况是( )。
A、甲<乙 B、甲=乙 C、甲>乙 -
10、通过学习，小明知道可以通过饺子在水中的沉浮状态来判断饺子是否被煮熟了。饺子煮熟后(未破损)能够漂浮在水面是因为( )。A、饺子受到的浮力变大了 B、饺子的体积变小了 C、饺子的质量变小了
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11、小明往铝箔船上放入大小、重量相同的一元硬币，当硬币数为18枚时，铝箔船刚好沉没，那么小明制作的铝箔船的载重量应该记为( )。A、17枚一元硬币 B、18枚一元硬币 C、19枚一元硬币
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12、设计船的形状时，小强把船头设计成流线型，这样的目的是( )。A、提高船的稳定性 B、提高船的载重量 C、减小水的阻力
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13、铝箔块会沉在水底，而做成船型的铝箔能漂浮在水面，小强认为这是因为( )。A、铝箔的重量变了 B、铝箔本来就能漂浮在水面 C、做成船型的铝箔在水中受到的浮力变大
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14、小明想要增加船体的稳定性，可以采用( )方法。A、缩小船底面积 B、增大船底的面积 C、使用更少的橡皮泥
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15、小明和小强用相同大小的铝箔制作小船，除体积不同外，其他制作条件均相同，小明制作的小船比小强制作的体积大，那么，( )的小船更容易浮在水面上。A、小明 B、小强 C、无法比较
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16、小明和小强上完科学课后想自己动手制作并研究船，下列设计制作小船的步骤，排序正确的是( )。
①画出设计图，标注材料和结构 ②列出所需的材料，计算所需的费用
③明确设计目标和要求 ④讨论设计图的合理性和可靠性
A、①②③④ B、③②①④ C、③①④② -
17、下列生物适应环境的例子错误的是( )。A、香蕉树宽大叶片利于蒸腾散热与排水 B、骆驼驼峰储水适应沙漠干旱缺水环境 C、北极熊白色皮毛是为了吸引异性求偶
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18、小强了解到，隐翅虫是蚜虫等农业害虫的天敌，常见于夏秋季节的水塘边，被称为“会飞的强酸”，会引发严重皮炎。下列关于隐翅虫的说法正确的是( )。A、大量消灭隐翅虫可能会导致农业虫害 B、隐翅虫适合生活在寒冷干燥的环境 C、看到停留在皮肤上的隐翅虫，要立刻用手拍打它
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19、“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”诗中没有涉及的池塘生态系统组成成分是( )。A、非生物部分 B、分解者 C、消费者
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20、在盒子里装上一些泥土，盒子一端的泥土保持干燥，另端的泥土保持潮湿，然后将蚯蚓放在盒子中间，下列说法正确的是( )。
A、该实验研究蚯蚓喜欢黑暗还是明亮的环境 B、一段时间后，蚯蚓会爬向盒子的湿土端 C、本实验可以只用一条蚯蚓来进行观察