相关试卷
-
1、声音的高低可以用音高来描述， 下列日常用语中所讲的 “ 高”代表音高的是( )。A、“喂，我听不到，你的声音再高一些” B、“请勿高声喧哗” C、“这音太高，我唱不上去”
-
2、如图为电脑上的某个调节界面，通过左右滑动圆点可以调节电脑( )。
A、声音的强弱 B、声音的高低 C、音色的好坏 -
3、我们将气球皮绷紧扎在一个圆筒上，将圆筒如图所示放在音 叉右侧，并在上面挂上一个泡沫小球，观察小球的运动。 这个现象模拟的是( )。
A、物体的振动 B、声音的传播 C、鼓膜的振动 -
4、 小智做了一个模拟“鼓膜”振动的装置，它由音叉、气球皮、杯子、碎纸屑等组成(如图)。 这个模型中，模拟“鼓膜”的是( )。
A、音叉 B、绷紧的气球皮 C、碎纸屑 -
5、声音传到大脑的路径是( )。A、耳郭—外耳道—听小骨—耳蜗—鼓膜—听觉神经—大脑 B、耳郭—外耳道—鼓膜—听小骨—耳蜗—听觉神经—大脑 C、耳郭—外耳道—鼓膜—耳蜗—听小骨—听觉神经—大脑
-
6、科科吹哨子时，果果立即听到了刺耳的哨声。 如图耳朵的结构中，负责收集声音的是( )。
A、ａ B、ｂ C、ｃ -
7、如果你和你的朋友在月球上说话，但你听不到他的声音，这是因为( )。A、在月球上说话，人的声带不会振动 B、在月球上没有空气来传播声音 C、声音被月球上的阻碍物挡住了
-
8、乔乔和木木在两个纸杯之间连一根绳子，制作了一个“土电话”，他们发现( ) 时，声音传播效果是最好的。A、绳子中间挂一根小草 B、绳子中间没有东西，而且拉得很直 C、把绳子松开再拉紧，反复多次
-
9、«小儿垂钓»中有这样一句：“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”这一诗 句说明( )。A、土地会传播声音 B、鱼竿会传播声音 C、空气和水会传播声音
-
10、关于声音的产生，下列说法错误的是( )。A、发声的物体都在振动 B、阻止物体振动，物体就不会发声 C、声音是由物体受到力的作用产生的
-
11、阅读材料，回答问题。
雾天跑步锻炼对身体好不好雾是飘浮在低空的细小水珠，其中溶解着一些地表的可溶性有害物质。 城市的地表空气污染严重，雾中有害物质也相对较多。 早晨在雾中跑步，就会大量吸入和黏附有害物质，引起气管炎、咽喉炎、眼结膜炎和过敏性疾病等。 因此，在雾天不宜到室外长跑，可以改在室内运动。
(1)、雾天跑步有哪些危害? (写出两点即可)(2)、写出关于雾天锻炼的两点建议。 -
12、如下为“活动对呼吸次数的影响”的数据，完成下面小题。
活动
安静状态
慢走一分钟后
快跑一分钟后
每分钟呼吸次数
23
27
35
(1)、运动后每分钟的呼吸次数多于安静状态时每分钟的呼吸次数。 这是因为运动时人需要( )。A、吸收更多氧气 B、排出更多的氧气 C、吸收更多二氧化碳(2)、查阅资料发现，人在呼吸的过程中，呼出的气体和吸入的气体成分含量是不相同的，如图所示。 呼出的气体与吸入的气体相比，( )。
A、氧气含量明显增多 B、氮气含量基本不变 C、二氧化碳含量明显减少(3)、下列做法能增加肺活量的是( )。A、多运动 B、多睡觉 C、多吃饭(4)、在这三种状态下，心跳速度最快的是( )。A、安静状态 B、慢走一分钟后 C、快跑一分钟后 -
13、 小乔参加长跑比赛，坚持跑完全程后，他马上开始测量自己的呼吸次数，以下是 30 分钟内他的呼吸次数变化情况，其中合理的是( )。A、
B、
C、
-
14、国家举重队为队员配备了科技助力备战新型“装备”———呼吸训练器，能帮助运动员强化呼吸肌肉群。 人的呼吸实际上是在进行气体交换，人体进行气体交换的场所是( )。A、
B、
C、
-
15、一个健康成年人在常态下，每分钟的呼吸在（ ）次左右，每分钟的心跳在（ ）次左右。A、10；60 B、20；70 C、60；200
-
16、2025 年全国室内田径大奖赛中，运动员苏炳添在男子 60 米比赛中以 6 秒 65 的成绩摘得金牌，当苏炳添快速奔跑起来后，他的呼吸频率会( )。A、变慢 B、不变 C、变快
-
17、雾霾天出行，小科在出门后佩戴了口罩，主要是为了保护 。
-
18、小乔经常参加 ， 这可以增强呼吸功能，保持身体健康。
-
19、植物也需要呼吸，植物呼吸时吸入的是 。
-
20、为了迎接即将到来的运动会开幕式，学校音乐兴趣小组决定组建啦啦队，在活动现场整齐地奏响各种乐器为大家加油鼓劲。
【聚焦】大家提出了两个候选乐器———锣(图 1)、吸管排箫(图 2)。 到底选择哪种乐器呢? 经过讨论，我们认为这种乐器应该符合图 3 的几个标准。
我们要在这两个乐器中选择一个，作为啦啦队的加油工具。
【探索】同学们找音乐老师借了这两种乐器进行探索，比较它们的特点。
(1)、研究一：哪个乐器发出的声音更强?为便于对比，老师提供了一个“分贝仪”，分贝仪是用来测量声音强弱的仪器。 以下是在大力演奏这两种乐器时，关于声音强弱的测量数据。
声音的强弱测量记录表
乐器
测量数据(分贝)
最终结果(分贝)
第一次
第二次
第三次
锣
110
105
106
吸管排箫
74
81
76
注：“分贝”是计量声音强度的单位。
请填写上表中的“最终结果”。 (取平均数)
②小结：分析记录表中的数据，我们发现这两种乐器在大力演奏时，发出的声音更强。(填字母，下同)(A.锣 B. 吸管排箫)
(2)、研究二：哪个乐器更便于携带?经过测量，两种乐器的大小、质量记录如下：
乐器的大小和质量记录表
乐器
大小
质量
中等大小的锣
直径32厘米，厚度2厘米
1200克
锣锤长度28厘米，直径2厘米
200克
吸管排箫
最长17.5厘米，宽7厘米
8克
小结：分析记录表中的数据，这两种乐器中，（ ）更便于外出携带。 (A.锣 B. 吸管排箫)
A、锣 B、吸管排箫)(3)、研究三：哪个乐器更环保节约?目前同学们家里都没有这两样乐器，需要购买一面锣，或者购买几根吸管自制排箫。 查询得知，一面锣的单价是 60 元左右；一根吸管的单价是 0.1 元左右，最多需要购买7 根。
小结：从环保、节约的角度来比较，的优势更明显。 (A. 锣 B. 吸管排箫)
(4)、研究四：哪个乐器对健康的伤害更小?查阅资料得知，噪声是无形的污染，长时间待在噪声超标的地方，会对我们的身体造成伤害。 据有关研究表明，长期在 40 ~ 60 分贝环境里生活，神经系统就会受到影响；达到 65~ 80 分贝，心血管系统就会受伤害；超过 80 分贝，对人的听力造成很大伤害；超过 100 分贝，属于人们难以忍受的噪音；120 分贝以上，人体的健康会受到极大的伤害。
声音的强弱测量记录表
乐器
测量数据(分贝)
第一次
第二次
第三次
锣
110
105
106
吸管排箫
74
81
76
小结：结合“声音的强弱测量记录表”，从健康的角度考虑，应该选择 。(A.锣 B. 吸管排箫)。
(5)、研讨：对以上四个研究结果进行汇总，整理如下表格。两种乐器的特点对比表
乐器
声音强，有气势
外形小巧，便于携带
环保、节约
保护身体健康
锣
√
吸管排箫
√
√
√
小组研讨，分析这个表格，能得出什么结论呢?
结论：经过研究和综合考虑，应该选择作为啦啦队的小乐器。 (A.锣 B. 吸管排箫)
(6)、拓展：关于声音，同学们还知道许多知识，请判断下列句子的对错。 (对的画“√”，错的画“✕”)①声音在不同物质中可以向各个方向传播。
②声音是由物体振动产生的。
③声音可以在气体中传播，但不可以在液体和固体中传播。
④音高是由物体振动的快慢决定的。
⑤耳中的鼓膜能感应声波并振动。
(7)、探究：小科用五个相同的玻璃管制作了一个水琴，1 ~ 5 号玻璃管中的水逐渐增多， 在玻璃管上方沿水平方向吹气，发出“ ｄｏ” “ ｒｅ” “ｍｉ” “ ｆａ” “ ｓｏｌ”五个声音，请你帮他填写正确的序号。