相关试卷
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1、正确使用显微镜的方法是( )。A、安放一调焦一对光一上片一观察 B、安放一对光一上片一调焦一观察 C、上片一安放一调焦一对光一观察 D、安放一对光一上片一观察一调焦
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2、使用手持式显微镜观察物体时,我们应该将物镜下方的透明罩( )物体。A、靠近但不贴住 B、远离 C、紧贴 D、时而靠近、时而远离
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3、观察不同放大倍数的镜片,会发现放大倍数越大的镜片( )。A、直径越大 B、直径越小 C、凸度越大 D、凸度越小
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4、无论白天还是夜晚,我们都在呼吸。为什么我们能不间断的进行呼吸呢?同学们展开了研究。(1)、课堂上,我们感受了平静时的呼吸,其中呼吸一次是指( )。A、吸一次气 B、呼一次气 C、一呼一吸(2)、图是人体呼吸模拟装置,各个部分分别模拟什么?请填写完整。

A模拟
B模拟
C模拟
D模拟
(3)、小临用手向下拉气球皮时气球鼓起来了,小红用嘴往吸管里吹气时气球也鼓起来了,他们都认为这模拟了人体正常状态下的吸气过程。你赞成谁的说法呢?请说说你的理由。(4)、科学家研究了人体吸进去和呼出来的气体成分并绘制了柱状图,读图可知,呼出体外的气体与吸入体内的气体相比,含量增加的是( )。
A、氮气 B、二氧化碳 C、氧气(5)、活动会影响人体每分钟呼吸次数,以下能正确反应小临跳绳前、跳绳后和休息1分钟后呼吸次数变化的图是( )。A、
B、
C、
(6)、据研究人体每分钟呼吸次数与肺活量大小有一定的关系。小临测量肺活量时,下列做法正确的是( )。A、深吸一口气,将气体全部呼出 B、多次换气连续吹出 C、自然状态下吸一口气再呼出(7)、四年级某男同学测得肺活量结果为1200毫升,请你根据《国家学生体质健康标准》帮助他评估肺活量水平,并提出一条合理的建议。《国家学生体质健康标准》四年级男、女生肺活量单项评分表(单位:毫升)
等级
男生区间
女生区间
优秀
2400以上
1800以上
良好
1900~2399
1600~1799
合格
1100~1899
900~1599
不合格
1100以下
900以下
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5、学习《声音》单元后,小临和同学们制作了各种小乐器。老师在学校大厅组织了小乐器展览会,同学们互相参观交流,非常热闹!(1)、小临打算用玻璃瓶制作一个水瓶琴,最合理的步骤是( )。A、明确问题-制作调试-设计方案-评价改进 B、制作调试-评价改进-明确问题-设计方案 C、明确问题-设计方案-制作调试-评价改进(2)、瓶中装入一些水后,他先用嘴对着瓶口朝水平方向吹气,这时声音主要是由( )振动产生的。A、瓶中的水 B、瓶中的空气 C、瓶(3)、如图,当小临演奏水瓶琴时,能听到琴声的同学是( )
A、甲、乙、丙 B、甲和乙 C、只有甲(4)、小临听见了水瓶琴发出的声音,那么声音在他耳内经过的路径是( )。A、耳郭一外耳道-听小骨-耳蜗-鼓膜 B、耳郭-外耳道-鼓膜-耳蜗-听小骨 C、耳郭-外耳道-鼓膜-听小骨-耳蜗(5)、在观察中,同学们发现小临的水瓶琴有一处错误,请你在横线上写出来,并提出改进建议。(6)、小平用5根橡皮筋制成了一把琴,弹拨其中一根时,用示意图来记录橡皮筋发声时的状态,最合适的是( )。A、
B、
C、
(7)、她用相同力度从短到长依次拨动橡皮筋,记录声音的变化情况并绘制成柱形图,如右图,其中符合实际情况的是( )。
A、图1 B、图2(8)、弹完最后一个音符,同学们发现:小平已经停止拨动橡皮筋,但琴声还持续了一会儿。出现这种现象主要是因为( )。A、橡皮筋虽然停止振动,但声音还会持续一会儿 B、虽然停止拨动,但橡皮筋还在振动 C、人耳产生了错觉,实际上声音已经消失(9)、声音的高低和什么有关呢?小平取四种琴弦进行实验,得到了如表信息:编号
弦材料
弦粗细
声音音高
①
金属
粗
较高
②
金属
细
高
③
橡皮筋
粗
低
④
尼龙线
粗
较低
①对比编号为的弦,可知弦的音高与弦的粗细有关。
②比较编号为的弦,可知弦的音高与弦的材料有关。
③还有其他办法改变琴弦发出声音的高低吗?请写在下面的横线上。
(10)、在班级内展示制作的小乐器时,我们要对小乐器进行评价并提出建议,最核心的评价指标是( )。A、分工合理、安静有序 B、合理选材、物尽其用 C、声音高低不同、有规律 -
6、统计一天的食物,发现我们一天中吃到的食物非常丰富,体现了人类杂食的饮食特征。
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7、给食物分类的活动中,我们要先确定分类标准,再根据标准进行分类。
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8、研究活动对呼吸次数的影响时,我们要测量安静状态下每分钟呼吸次数,作为比较的基础。
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9、课堂中,我们三次测量肺活量,是为了减少误差获取准确数据。
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10、将钢尺伸出桌面10厘米,先轻轻拨动再用力拨动钢尺,振动幅度由小变大了。
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11、敲击鼓面时,鼓面振动,我们听到了声音,但是鼓面振动不会引起周围空气振动。
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12、说话时把手轻轻放在喉结处,手麻麻的,那是声带在振动。
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13、潜水员潜到水下工作时,他们是听不到任何声音的。
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14、如果没有耳郭,我们就无法听到声音。
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15、小临早餐吃了一个鲜肉包子、一杯纯牛奶和一份木耳炒香菇,应记录为( )种食物。A、3种 B、4种 C、5种
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16、学校周二营养午饭菜单为①米饭、②西蓝花、③牛肉、④虾、苹果。小临把①②⑤分为一类,把③④分为另一类,他的分类依据是( )。A、主食和副食 B、植物类食物和动物类食物 C、熟食和生食
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17、肺活量是身体发育是否健康的一个指标,下列说法正确的是( )。A、每个人的肺活量是不会变化的 B、女孩的肺活量不可能比男孩的大 C、一般来说运动员的肺活量比普通人的大
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18、表是三位男同学在体质测试中测得的肺活量,他们跑完100米后,喘气最严重的最有可能是( )。
运动员
小临
小平
小科
肺活量(毫升)
2550
1200
2400
A、小临 B、小平 C、小科 -
19、测量时,小临发现肺活量测量袋有个小孔,下列做法正确的是( )。A、小孔对测量结果影响不大,可以继续使用 B、要用胶布将小孔粘住或换用新的测量袋 C、使用其他同学用过的测量袋
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20、用简易肺活量测量袋测量肺活量,下列操作顺序正确的方法是( )。
①展开测量袋
②深吸一口气,将气体从通气管呼入测量袋
③读取鼓起的测量袋上的最大数值
④肺部气体全部呼出后,收紧通气管,避免空气跑出
A、②①③④ B、①②③④ C、①②④③